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文档简介

1、火石泉学校竖笛兴趣小组教学计划（2012-2013学年第二学期）以审美为核心、以兴趣爱好为动力，面向全体学生的音乐新课程标准的理念下，在教学过程中培养学生感受音乐、体验音乐和表现音乐和创造音乐的能力。本学年竖笛教学目标是：1、掌握竖笛演奏的基本知识竖笛的各部位名称吹奏的姿势怎样拿笛吹奏的口形竖笛演奏指法表2、能够用吐音、连音干净有表情的吹奏三首竖笛曲并以此为起点掌握竖笛的基本吹奏技巧（吐音及连音）；3、对本学年的竖笛音乐知识有较牢固的掌握。4、将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。学生情况分析   在音乐课学生对竖笛有了初步的接触，对竖笛的C调基本了

2、解了指法和发音方法；有了一定的音乐知识；由于平时课堂教师的有意识引导，有了一定的合作学习及自主学习经验。所以本学年的学习关键是激发他们这方面能力并有意识运用，从而在学习的过程中既解决问题本身也归纳总结方法。检测要求及时间安排检测为非数据性检测，反馈给学生的是非数据性的优、良、合格与不合格。竖笛考核：可独奏、齐奏、合奏课堂内外的积极向上的健康的乐曲，其中齐奏和合奏最多只能四人（便于考核时教师能基本准确掌握情况）竖笛兴趣小组技能学习评价表班级             &

3、#160;     姓名         四年级 冷鹏娟 余永蔡 杨雄霞 冷永婷 录丽霞 何辉 黄宏疆五年级 韩丽霞 师申栋 吴 龙 冷彦婷 赵志龙 白江 余奋林 鈡晓霞 六年级 王斌 牛银忠 冷鹏飞 王志兰 杨秀芳 李昭欣竖笛兴趣小组技能学习评价表器乐演奏曲目能与集体演奏能独立看谱演奏能自信地背着演奏 自评小组评自评小组评自评小组评                           &#

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