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文档简介
1、做四有老师心得体会三篇做四有老师心得体会(一) 作为一名训练工,应当从立志从走上三尺讲台的那一天起,就把自己的一切毫不保留地交给训练事业,主动进取,立足本职,努力工作。 一、作为老师我们要不断地更新自己的学问,不断提高自身素养,不断完善自己 今日的时代已经是学问经济的时代,学习的时代。科学技术日新月异,训练学、心理学也有了很大的进展,对同学的成长规律也有了新的熟悉。老师只有不断地更新和拓宽自己的学问领域,在工作中不断地讨论教材,讨论同学,反思自己的行为,才能适应时代的要求,适应训练新形势和需要。 二、喜爱同学要当一名好老师,一方面我们要喜爱训练这一职业,另一方面我们要喜爱同学 好的老师必需有爱
2、的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任,爱是一种敬重,爱是一种鞭策,爱是一种.,爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的训练过程。老师的“爱”是真诚的。老师要真情对待同学,关怀爱惜同学。要建立良好的师生情感联系,老师必需真情付出,关怀爱惜每一个同学,公正地对待同学,做到一视同仁。老师的“爱”是公正的。公正是同学信任老师的基础,同学最盼望老师对全部同学一视同仁,不厚此薄彼。老师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱同学就要爱中有严,严中有爱,严中有度,真正地做到宽严相济。老师的“爱”需要敬重同学的人格和制造精神,与他们公平相处,用老师的信任与关切激发他们的求知欲和制造力。 三、扎实的专业功底和渊博的学识是一
3、名优秀老师的关键 “要给同学一杯水,自己要有一桶水”,但在科技进展迅猛的今日,我要说仅仅有一桶谁是远远不够的,我们要时刻改善自己。老师假如不具备广博的学识见闻,同学问你问题你竟不曾听说过,反而要向同学“取经”,这可大大折损了老师的威望和形象。具备了足够的学问,加上扎实的专业技能,这才能将自己把握的学问传授给同学,并能在教学中主次分明,突出重点突破难点,从而做到深化浅出,收放自如,游刃有如,保证教学质量。对于一个老师的最高评价莫过于同学在课堂上求知若渴,欣赏和佩服的眼完了! 四、培育创新精神创新是训练的灵魂,没有创新就没有现代训练 所以做一名老师必需具有创新精神。为此,在教学实践中应大胆突破,敢
4、于向传统挑战,提出自己独特的教学理念与方法,从而培育其主动进取、敢于创新的心理品质,以适应训练改革新形式的需要。我非常喜爱老师这个职业,喜爱老师这个集体,更喜爱活泼可爱的同学,在以后的工作中,我会更加努力。努力做一名同学心目中的好老师。 做四有老师心得体会(二) 百年大计,训练为本;训练大计,老师为本。正是从这个意义上说,老师队伍的素养凹凸,打算着一个国家和民族的将来。在现在.,怎样做个好老师是我们每个老师心中所想,可从以下几点入手: 一、爱岗敬业、尽职尽责 作为一名老师,必需要有良好的职业道德,具有较高的人格魅力,训练家陶行知曾说过,“德者师之魂。”老师是同学崇拜和仿照的对象,老师只有以身作
5、则,才能有效引导同学怎样去做人和学习。学高为师,身正为范,这是对老师职业特征的概括,也是对现代老师人格塑造的要求。 做一名好老师应当有职业之爱。干一行,爱一行,既然自己选择了老师这一职业,就要把自己的这份职业当成一种事业来对待,从而会产生一种对事业的执着和喜爱,并且具有着一种剧烈的责任感。只有有了对事业的执着和喜爱,崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和喜爱,才会喜爱同学;在工作过程中高标准要求自己,时刻规范自己的言行。为人师表,以身立教,乐于奉献,不计个人得失,一切听从工作需要,自觉地主动地为每一位同学的健康成长不遗余力,尽职尽责。 做一名好老师,还要具有爱岗敬业的精神,而
6、敬业与爱同学是分不开的。要爱同学,要让同学喜爱你。春雨能暖和冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱同学,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应当是每个同学都能充共享受的权利,充分沐浴爱的霞完。留有死角的师爱是一种不公正的师爱,不成熟的师爱,因此我特殊关注那些有“问题”的特别孩子,我专心去体会孩子的心情,孩子的感受。所以我从来没有由于他们学习或行为习惯差而放弃他们,由于他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子,作为老师的.我有责任去发觉他们,重视他们,为他们擦拭,帮他们发亮。
7、或许他们的完是微弱的,但是我们要信任有完就会有盼望。他们的接受力量差,我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步,渐渐跟上班集体前进的脚步。 二、加强学习,提升自身素养 俗话说:“活到老,学到老。”更何况一名学校老师,要给同学一杯水,自己必需先有一桶水。我认为要做一名好老师,甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础学问和渊博的文化学问。老师的专业学问是教书育人的资本,是将同学培育成才的必备条件,是老师必备的业务素养。只有这样才能培育出高素养的对.有用的人才。此外,老师更应具有渊博的学问。有学者说“老师知道的东西,要大大超过他要教给同学的范围,要具有宽敞
8、的科学视野,否则,他就不能唤起和进展同学对所学学问的爱好,就不能满意他们的需要。”渊博的学问能有益于增加教学效果,满意同学的求知欲,也是适应现代.科技不断进展的需要。因此,老师要具有精深的专业学问,能在课堂上展现自己的个性,能以教书传知,育人感人。 作为老师,平常应尽可能多的了解各方面的学问,以满意同学的奇怪心,成为同学的良师益友,使自己的训练思想先进、观念更新,不教条守旧,带着微笑进课堂,流利、生动、自然地讲解教学内容,启发引导同学去思索探究,努力根据学科的课程标准要求和特点,敬重同学的个性,关注同学的爱好,从同学实际动身,从同学的生活入手,用自己的学问感染同学,在课堂上注意同学的自主学习,
9、合作沟通,努力创设一种竞争向上的学习气氛,使教学过程渐渐成为师生沟通,共同进展的互动过程。 三、与时俱进,勇于创新 “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴盛发达的不竭动力。”尤其在学问经济时代,科技进展日新月异。面对经济飞速进展的时代,面对新一轮课程改革,面对新时代的同学,做一名好老师,我认为要与时俱进,勇于创新。不断探究新的途径方法,以同学为主体,课堂不教死书,死教书,不能像以前一样,就课本教课本,而要更新观念。 做一个好老师应当具有独特的教学艺术,教学艺术挺直关系到同学学习的爱好和效率,老师应努力实践,主动探究独特的教学方法,设计好每一堂课,尽量兼顾每一位同学,因材施教,因人而易,制造多
10、样化的教学方法。依据同学的特点,制定教学方案,依据教学过程的状况要把握好预设和生成的关系,教学手段要做到与时俱进,努力把握好现代信息技术。新的课程标准要求我们老师必需树立以人为本的训练理念,好老师应能充分信任同学的潜力,挖掘孩子的优点和特长,进展孩子的个性。让每个孩子追求胜利是我们追求的训练目标,一名好老师肯定会给孩子营造一个有诗意的课堂,使教学成为师生生命进展的载体,焕发师生生命的活力,塑造同学完整健全的人格。在这样的课堂里,师生民主公平;学问是师生互动生成的;同学成果的评价是全方位的、立体的、运动的。 要成为一名好老师还应不断地改革创新,不断地给自己充电,不断地完善自己,由于学习是无止境的
11、。只有不断地学习新学问,新理念,才能在教学过程中不断地创新,才能跟上时代的步伐。 四、好老师还应当有一个健康的心态 当今.是一个布满竞争的.,这样的.势必会给人带来很多无形或有形的压力。学会如何释放自己,始终以一颗宽容的心去面对一切,那样你才能有一个健康的心态,去面对你工作中的压力,去克服种种困难和问题,使很多问题能迎刃而解。 好老师应当有着开阔的胸怀,勇于接受各种批判与自我批判,布满爱心与责任感等等。做一个好老师很不简单,对于一个年轻老师来说更是熟悉肤浅。我们只有在实践中不断思索和探究,才有可能向之迈进一步。记得有一位老老师曾经说过:“每位老师都要喜爱训练事业,每位老师都要喜爱我们的孩子。千
12、万不要把孩子估量错了,估量少了,估量小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事,要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“我想这也许就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动,努力使自己成为一个好老师。 做一名好老师应当成为我们每位老师终生为之追求的奋斗目标,只有脚踏实地,从小事做起,从眼前做起,锲而不舍,不断反思,不断改进,才能真正实现做一名好老师的崇高目标。 做四有老师心得体会(三) “训练大计,老师为本。”一个国家的富强、民族的振兴需要的是主动向上、团结奋进、有先进的科学学问、有剧烈爱国心和奉献精神的青年人。培育青年一代需要.、家庭和学校团体的
13、力气,而学校训练在其中起着不行小觑的作用。所以作为当代人民老师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力。 一名合格的老师必需要“有抱负信念、有道德情操、有扎实的学问、有仁爱之心”。通过学习,我越来越感觉到一名老师的职业责任感。这就需要我们不断地学习,不断的反思并准时更正自己的不足。 正人先正心,我以为做老师必需有一颗“仁爱之心”。从自身做起不断地端详自己工作目标是否正确;和身边人比存在多大的差距;自己的努力方向和目标是什么。通过学习训练部关于进一步加强和改进师德建设的看法、训练部关于严禁老师违规收受礼品礼金等六条禁令和相关文件。我找到了自己的方向和目标,决心践行师德先进人物的事迹,向先进学习,向模范学习。不断的提升自己的修养,踏踏实实做人,实实在在做事。并从以下几方面考核自己思想: 树立正确的世界观、人生观、价值观,忠诚于的训练事业,增加教书育人的使命感和责任感,努力培育自己昂扬向上的精神状态和主动健康的进取精神,着力培育爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的富强昌盛和快速进展尽忠心;关怀爱护同学的生活与学习,时刻站在同学进展的角度,为同学的全面进展献爱心;工作中找到每一名同学的个体差异,因材施
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