【课件设计】_神经调节和激素调节复习课_生物_初中_王芳_东岳中学

1、复习目标：复习目标：1 1、概述反射是人体神经调节的基本方式。、概述反射是人体神经调节的基本方式。2 2、理解反射的概念及类型，描述反射弧的结、理解反射的概念及类型，描述反射弧的结构。构。3 3、说出内分泌腺的特点、种类及其所分泌的、说出内分泌腺的特点、种类及其所分泌的激素的作用。激素的作用。4 4、举例说明激素调节与神经调节的关系。、举例说明激素调节与神经调节的关系。 人体（包括动物）通过人体（包括动物）通过神经系统神经系统，对外界或内，对外界或内部的各种部的各种刺激刺激所发生的所发生的有规律的反应有规律的反应。不是反射。草履虫不是反射。草履虫没有神经系统没有神经系统，不能通过神经，不能通过

2、神经系统对刺激发生反应。系统对刺激发生反应。1 1、反射的概念：、反射的概念：2 2、辨析：、辨析：草履虫能逃避有害刺激（盐粒），趋向有利刺激草履虫能逃避有害刺激（盐粒），趋向有利刺激（肉汁）。这是反射吗？为什么？（肉汁）。这是反射吗？为什么？韧带韧带脊神经脊神经脊髓脊髓脊神经脊神经肌肉肌肉（感受刺激感受刺激） （传递信息传递信息） （作出决定作出决定） （传递信息传递信息）（作出动作作出动作）感受器感受器传入传入神经神经神经神经中枢中枢传出传出神经神经效应器效应器膝跳反射的反射弧：膝跳反射的反射弧：手刚抓着一个烫手的馒手刚抓着一个烫手的馒头时，在完成缩手反射头时，在完成缩手反射的同时，脊髓中

3、通向大的同时，脊髓中通向大脑的神经元还会将冲动脑的神经元还会将冲动传到大脑，使人感觉到传到大脑，使人感觉到烫。烫。反射的类型反射的类型:（小组合作学习）（小组合作学习）反射的类型反射的类型 来来 源源神经中枢神经中枢 举举 例例非条件反射非条件反射条件反射条件反射膝跳反射、膝跳反射、眨眼反射、眨眼反射、缩手反射、缩手反射、排尿反射、排尿反射、吃梅止渴吃梅止渴望梅止渴、望梅止渴、鹦鹉学舌、鹦鹉学舌、画饼充饥、画饼充饥、谈虎色变、谈虎色变、看梅止渴、谈梅止渴看梅止渴、谈梅止渴听到铃声进课室、听到铃声进课室、第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式 后天性后天性（学习）（学习）先天性先天性

4、大脑皮层大脑皮层大脑皮层大脑皮层以下以下其中，其中，谈梅止渴谈梅止渴与人类与人类语言文字语言文字有关，为有关，为人人类特有类特有的条件反射。的条件反射。海豚表演海豚表演小狗钻火圈小狗钻火圈海豹表演海豹表演条件反射条件反射1 1、下列现象中，属于人类所特有的反射是（、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ） A A、吃肉流唾液、吃肉流唾液 B B、吮吸乳汁、吮吸乳汁 C C、看到酸梅流唾液、看到酸梅流唾液 D D、听到相声哈哈大笑、听到相声哈哈大笑D2 2、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（是（ ） A A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液

5、、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B B、学生听见铃声，跑进教室、学生听见铃声，跑进教室 C C、司机看见红灯，停止前进、司机看见红灯，停止前进 D D、风沙吹进眼里，出现流泪现象、风沙吹进眼里，出现流泪现象D3 3、识图分析：、识图分析：（1 1）说出所列数码所代表）说出所列数码所代表的名称。的名称。（2）用数字和箭头表示出用数字和箭头表示出反射弧：反射弧： （3 3）若反射弧中的传入神经（甲）处受到损伤时，反）若反射弧中的传入神经（甲）处受到损伤时，反射射 （能或不能）进行，（能或不能）进行， （有或没有）感觉。（有或没有）感觉。（4 4）若传出神经（乙）受损伤，则反射）若传出神经（乙）

6、受损伤，则反射 （能（能或不能）进行，或不能）进行， （有或没有）感觉。（有或没有）感觉。 有有不能不能不能不能没有没有2.2.激素在血液中的含量激素在血液中的含量 ，具有调节人体，具有调节人体 、 和和 等生命活动等生命活动的重要作用。的重要作用。极少极少新陈代谢新陈代谢 生长发育生长发育生殖生殖1.激素是由激素是由_分泌的，对身体有分泌的，对身体有_作用的物质。作用的物质。内分泌腺内分泌腺调节调节内分泌腺与外分泌腺的特点比较内分泌腺与外分泌腺的特点比较内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺导管导管分泌物排出分泌物排出 举例举例外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺汗腺、肝脏、唾液腺等汗腺、肝脏、唾液腺

7、等垂体、甲状腺、胰岛等垂体、甲状腺、胰岛等有有没有没有直接进入血液直接进入血液由导管排出由导管排出生长激素生长激素甲状腺激甲状腺激素素胸腺激素胸腺激素肾上腺素肾上腺素胰岛素胰岛素雌性激素雌性激素雄性激素雄性激素女性女性男性男性1 1234567 侏儒症幼年分泌过少 巨人症幼年分泌过多生长激素的作用：生长激素的作用： 促进人的生长发育促进人的生长发育 肢端肥大症 成年分泌过多促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿（食物中缺碘）（食物中缺碘）呆小症呆小症幼年分泌过少幼年分泌过少甲状腺激素的作用：甲状腺激素的作用：甲亢

8、甲亢甲状腺激素分泌过多甲状腺激素分泌过多 病病 症症 异同点异同点侏儒症侏儒症呆小症呆小症相同点：相同点：不不同同 点点表现表现病因病因身材矮小身材矮小 幼年患病幼年患病 侏儒症和呆小症侏儒症和呆小症生殖器官正常生殖器官正常智力正常。智力正常。生殖器官发育不全；生殖器官发育不全；智力低下。智力低下。幼年时生长激素幼年时生长激素分泌过少。分泌过少。幼年时甲状腺激素幼年时甲状腺激素分泌过少。分泌过少。结论：狗的糖尿和胰腺有关。结论：狗的糖尿和胰腺有关。结论：狗的糖尿和胰岛有关系。结论：狗的糖尿和胰岛有关系。结论：狗的糖尿和胰岛细胞分泌的胰岛素有关系。结论：狗的糖尿和胰岛细胞分泌的胰岛素有关系。根据

9、实验操作及现象结果分析：根据实验操作及现象结果分析：出现糖尿出现糖尿1.切除狗的胰腺切除狗的胰腺不出现糖尿不出现糖尿2.结扎狗的胰管，胰腺细胞结扎狗的胰管，胰腺细胞大部分萎缩，但胰岛细胞正常。大部分萎缩，但胰岛细胞正常。不出现糖尿不出现糖尿3.切除胰腺，注射胰岛提取液。切除胰腺，注射胰岛提取液。糖尿病糖尿病胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足治疗治疗注射胰岛素注射胰岛素胰岛素的调节作用胰岛素的调节作用调节调节葡萄糖葡萄糖的吸收、利用和转化的吸收、利用和转化下图为正常人的变化曲线，请据图分析：下图为正常人的变化曲线，请据图分析：1.正常人的血糖含量范围是正常人的血糖含量范围是 80110毫克毫克/分升分

10、升2.饭后饭后1小时（小时（BC段）血糖含量出现大幅度上升，其原段）血糖含量出现大幅度上升，其原因是什么？因是什么？3.CD段下降的原因是什么？段下降的原因是什么？葡萄糖由小肠吸收进入血液葡萄糖由小肠吸收进入血液胰岛素促进了血糖的胰岛素促进了血糖的分解、利用和转化分解、利用和转化70100140ABCD123时间（小时）时间（小时）血糖含量（毫克血糖含量（毫克/ /分升）分升） CBACBA总决赛小明看到自己支持的北京队总决赛小明看到自己支持的北京队最终获得冠军时，心跳加快，面红耳赤，最终获得冠军时，心跳加快，面红耳赤，兴奋异常。产生上述变化的原因是：他的兴奋异常。产生上述变化的原因是：他的大

11、脑皮层特别兴奋，通过神经促使肾上腺大脑皮层特别兴奋，通过神经促使肾上腺分泌较多的分泌较多的 等，等，而使人心跳加快，面红耳赤。这说明人体而使人心跳加快，面红耳赤。这说明人体的生命活动主要受到的生命活动主要受到 的调节的调节作用，也受作用，也受 调节作用的影响。调节作用的影响。肾上腺素肾上腺素神经系统神经系统激素激素激素名称产生部位作用分泌过多时的病症分泌不足时的病症生长生长激素激素甲状甲状腺激腺激素素胰岛胰岛素素垂体垂体促进生长发育促进生长发育巨人症、巨人症、肢端肥大肢端肥大侏儒症侏儒症甲状甲状腺腺（1）促进新陈代）促进新陈代谢（谢（2）促进生长）促进生长发育（发育（3）提高神）提高神经系统的

12、兴奋性。经系统的兴奋性。甲亢甲亢呆小症、呆小症、甲状腺肿甲状腺肿胰岛胰岛 降低血糖的浓度降低血糖的浓度糖尿病糖尿病激素的调节作用激素的调节作用低血糖症低血糖症1 1、某人因意外事故，反射弧的传出神经受损，该反射、某人因意外事故，反射弧的传出神经受损，该反射 ( ( ） A A、不能进行，此人能运动、不能进行，此人能运动 B B、能进行，此人不能运动、能进行，此人不能运动 C C、不能进行，此人有感觉、不能进行，此人有感觉 D D、能进行，此人无感觉、能进行，此人无感觉CC2 2、下列反射活动中，不属于复杂反射的是（、下列反射活动中，不属于复杂反射的是（ ） A. A.望梅止渴望梅止渴 B. B

13、.谈虎色变谈虎色变 C. C.排尿反射排尿反射 D. D.一朝被蛇咬，十年怕井绳一朝被蛇咬，十年怕井绳3 3、人拿到烫手的馒头时，在完成缩手反射后，会感、人拿到烫手的馒头时，在完成缩手反射后，会感觉到烫。那么，产生觉到烫。那么，产生“烫烫” ” 这种感觉的神经中枢位这种感觉的神经中枢位于于( )( ) A A脊髓脊髓 B B大脑皮层大脑皮层 C C小脑小脑 D D脑干脑干B4 4、我国推广加碘食盐的目的是、我国推广加碘食盐的目的是 （ ） A A、预防糖尿病、预防糖尿病 B B、预防侏儒症、预防侏儒症 C C、防治地方性甲状腺肿、防治地方性甲状腺肿 D D、预防心血管疾病、预防心血管疾病5 5

14、、用含甲状腺激素的饲料饲养发育正常的蝌蚪，蝌蚪在较、用含甲状腺激素的饲料饲养发育正常的蝌蚪，蝌蚪在较短的时间内变成了小型青蛙，这说明甲状腺激素的作用短的时间内变成了小型青蛙，这说明甲状腺激素的作用是是 （ ） A A、促进蝌蚪的发育、促进蝌蚪的发育 B B、促进蝌蚪的新陈代谢、促进蝌蚪的新陈代谢 C C、促进蝌蚪的生长、促进蝌蚪的生长 D D、抑制蝌蚪的生长、抑制蝌蚪的生长6 6、一对双胞胎小姐妹聪明伶俐，但身高只有、一对双胞胎小姐妹聪明伶俐，但身高只有1 1米左右。能米左右。能够使她们身体增高的正确做法是够使她们身体增高的正确做法是 （ ） A A、多吃含碘的食物、多吃含碘的食物 B B、注

15、射适量的甲状腺激素、注射适量的甲状腺激素 C C、注射适量的生长激素、注射适量的生长激素 D D、多吃蛋白和铁丰富的食物、多吃蛋白和铁丰富的食物CCA7 7、（、（20142014泰安）近年来，我国部泰安）近年来，我国部分地区地震造成一定伤亡及财产损失。分地区地震造成一定伤亡及财产损失。某次地震后，王某在废墟中被发现，某次地震后，王某在废墟中被发现，一根木梁压在他的腰部，动弹不得，一根木梁压在他的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头部、面部未见明娃外下肢有创伤，头部、面部未见明娃外伤，神志清醒。救援人员搬走他身上伤，神志清醒。救援人员搬走他身上的木梁，然后对其进行诊断、救治和的木梁，然后对其进行诊断、救治和护理。请结合图示回答问题：护理。请结合图示回答问题：(l)(l)医生用棉棒刺激王某的足底皮肤，王某的足立即缩回，说明医生用棉棒刺激王某的足底皮肤，王某的足立即缩回，说明他的脊髓反射功能正常，根据图一所示，写出缩足反射的途他的脊髓反射功能正常，根据图一所示，写出缩足反射的途径径 （用数字和箭头表示）。（用数字和箭头表示）。(2)(2)医生给他静脉注射医生给他静脉注射5%5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖浓度出现的葡萄糖溶液后，王某的血糖浓度