表格的设计与制作教案

1、表格的设计与制作教案科目信息技术课题表格的设计与制作授课时间课型新授课课时安排1课时教学方法设计本课采用讲授法与演示法相结合的教学模式，考虑到学生们刚接触用计算机来制作表格的方法，循序渐进，正确引导学生，让学生慢慢了解用Word制作表格的方法，掌握表格的创建与修改，并通过学生课后的自主操作练习以及探讨学习，使学生提高自主学习能力，培养学生利用信息技术进行学习的能力、探索创新的精神以及团结合作的意思教学目标知识与技能1. 理解表格中的行、列、单元格的概念；2. 认识用Word创建表格的四种方法；3. 掌握表格的行高与列宽的修改、行与列的增删以及斜线表头的绘制；过程与方法以课堂讲授与演示相结合的方

2、式，使学生们了解表格的创建与修改，并通过布置作业使学生熟悉掌握表格的制作方法，培养学生利用信息技术进行自主学习的能力，提高学生获取信息、传输信息、处理信息、应用信息的能力情感态度与价值观通过制作座位表，逐步培养学生用计算机解决生活实际问题的能力。培养学生的审美能力，体验创作的乐趣。教学重点1. 理解表格中的行、列、表头、单元格的概念；2. 能绘制简单的表格并修改表格。教学难点1. 会运用表格上的各项“选定”操作；2. “斜线表头”的绘制教学准备1.多媒体教学软件；2.课件；3.样本教学环节教师活动学生活动设计意图时间安排情景导入1. 师：同学们，上课之前呢，我想请大家观察几张图片。2. 打开P

3、PT，展示第一二张图片。3. 师：对比这两张图片，大家觉得哪一张更方便我们获取信息呢？师：很明显，第二张图片更为直观。那么，请同学再接着观看几张图片吧。4. 继续播放第三四张图片。5. 师：这几张图片都是我们生活中经常能看到的。那么，同学们，你们能说出这些图片的共同点吗？师：对的，它们都是以表格的形式呈现出来的。那么，如何在计算机上制作这样的表格呢？让我们一起来学习本节课的内容，制作属于我们的表格吧。6.PPT展示本节课的课题表格的设计与制作。7.师：上一节课我们用Word这个软件来进行文字的编辑与排版，那么，表格的制作又该使用什么软件呢？我们在这里同样可以使用Word。观看课件由展示现实生活

4、中常见的一些表格图片引出学生对制作表格的兴趣，然后提出如何制作表格的问题，从而引出本节课教学内容3min认定目标1. 认识表格2. 创建表格3. 修改表格让学生明确本节课要掌握哪些知识点，这样学习才更有方向性、目的性学习新知实际操作演示：一、认识表格二、创建表格1. 使用“表格”菜单中的“插入”<“表格”对话框2. 使用“常用工具栏”<“插入表格”3. 使用“常用工具栏”中的“表格与边框”<“插入表格”4. 绘制表格三、修改表格 1.选定操作 单元格 行 列 表格 2.调整“行高”或“列宽” 直接拉动边框线：行线与列线 “表格”<“表格属性”<“行/列” 补充：最大值与固定值的区别设置后可否再进行调整行高或列宽。 3.增加行或列 插入行或列 拆分单元格 删除行或列 4.绘制斜线表头 “表格”<“绘制斜线表头” 行标题：与行相对应的标题 列标题：与列相对应的标题观看教师操作，并记住各个操作步骤激发学生联系实际，急于动手的兴趣12min巩固新知布置课堂任务让学生进行实际操作，并及时指导学生正确操作。独立完成任务以实际操作来“驱动”学生，使之印象加深。培养学生自主学习、创新学习的能力2min教学反馈观看学生作业情况，并及时进行总结纠正使学生能更容易发现易错点与难点，加深学生印象，同时也能让自己及时了解学生较难掌握的知识点，并及时进行改正3m