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文档简介

1、Word 文档仅供参考20xx 年新教师培养计划一、指导思想本学期 ,在 “全心全意为师生的进展服务”的理念指导下,通过青年教师培养工程,建筑一支师德高、业务精、理念新的青年教师队伍 ,提高我校的综合竞争力 ,为我校更好的进展奠定坚实的人才基础。二、培养目标热爱教育事业 ,具有强烈的事业心和责任感 ,具有高尚的职业道德修养 ,敬业爱岗 , 教书育人 ,为人师表。2、具有扎实的教学差不多功,能够熟练运用现代教育教学手段,胜任学校的教学工作。3、具备较强的教育治理能力,胜任班主任工作。4、具有扎实的基础理论和专业知识 ,具备一定的教科研能力 ,能够独挡一面 ,胜任学校的各项工作。三、培养措施建立“

2、一对一 ”带教关系（师徒结对）确定校骨干教师做为带教教师 ,青年教师与带教教师的关系要在双方自愿、打算交流的基础上建立 ,并经学校批准进行聘任。2、具体要求 :学科带教教师（师傅）（ 1）带教教师要耐心关心被带教教师树立先进的教育理念 ,理解熟悉课程标准、教材、并进行教法的具体带教。（ 2）带教教师要对教学常规进行带教。包括a、教学打算及每学期总结的书写；b、备课及教案书写（新教师的教案,带教教师要批阅） ；c、作业批阅及学生学习评价；d、课堂教学过程的带教（讲课、听课每学期两节以上、评课、多媒体课件制作等）；e、习题选编及命题制卷；f、了解学情及教学辅导等。被带教教师（徒弟）Word 文档仅

3、供参考Word 文档仅供参考（ 1）在带教教师指导下 ,要适应学科教学各项工作 ,掌握学校工作的一般规律 ,遵守学校规章制度 ,加强行为规范意识。（ 2）在带教教师指导下 ,谦虚慎重 ,勤奋努力学习 ,初步掌握教学常规和教学差不多功 ,熟悉教学大纲和教材 ,明白得课堂设计 ,能够调控课堂。（ 3）在带教教师指导下 ,坚持多看、多想、多学、多咨询、多思,虚心向带教教师求教 ,做到脑勤、手勤、腿勤 ,坚持每学期听三节以上带教教师的课,并做好记载及时总结反思。（ 4）被带教教师上课前应写出符合规范要求的详细教案 ,都应经带教教师批阅。上课必须用一般话 ,表达流畅、口齿清楚 ,声音洪亮板书有条理 ,书

4、写符合规范 ,使用教具及实验器材要示范正确。（ 5）在带教教师指导下 ,在信息技术整合方面 ,应该深刻认识到现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性,认真学习现代教育理论和最新科技知识,不断更新的信息技术知识技能,提高信息技术与学科教学整合的教学设计能力,利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力进展和终身学习。四、目标达成常规教学工作：要紧由教务处带教、组织、治理和考核。班主任工作：要紧由政教处带教、组织、治理和考核。教导处每学期都要组织被带教教师教学汇报课活动 ,并进行相关评教研讨活动 ,就青年教师培养工作专题进行意见交流 ,总结成绩、得失 ,完善培养举措。2、教导处每学期组织检查带教教师及被带教教师听课笔记、教案、作业批阅情况等活动的记载表

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