六年级语文毕业模拟试题

1、. 班级          姓名一、语言积累。1看拼音写词语：d yù    shn shuò    gung shà      chuí liàn     tu ti            

2、60;                              wèi jiè    bào yuàn   z xún    zhn yng    mio shì &#

3、160;                                      2把词语补充完好。前    后继    南     北辙    承

4、前    后    翻天     地扬长   短    书声             文质       负      请罪优胜          高歌

5、       舞    粉      玉      3组词。壁      誉       竣       葵       堪     茅&#

6、160;    璧      誊       骏       祭       勘     矛      魄      厨       嘹&#

7、160;      瑕      澜       魂      橱      缭        遐       谰       4、把以下成语补充完好

8、。高  阔          正   词         语连珠      风声            乐道    相依     穷  僻        漫不 

9、              直  壮选择你最喜欢的一个成语写一个句子：5按要求写句子：珍惜时间的：读书：描写春、夏、秋、冬的诗句各一句6以下词语至少用上6个，写一段话，表达一个完好的意思。虚度 一寸光阴一寸金 勤奋 美妙 热爱 礼物 日历懊悔 科学知识 生命 受益匪浅 困难 启发7、在括号里填写恰当的词语。        的心意        &#

10、160;    的生活              的头脑洪亮的              活泼好笑的           哭丧着的        8、历代名楼皆有名诗佳作

11、，请把以下名楼与其相关的诗句和作者联起来。黄鹤楼       杜甫      欲穷千里目，更上一层楼岳阳楼       崔颢      日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。鹳雀楼       王之涣    昔闻洞庭水，今上岳阳楼。9、根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。祖国是大海

12、，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是       ，我就是                          ；祖国是       ，我就是     &

13、#160;                    。10、把下面的句子补充完好，使它读起来充满诗情画意。1秋天，红透了的小枣挂满枝头，在绿叶的映衬下就像           2突然，一阵鸟声传来         

14、0;                   3好大的雾啊！骑车走在这样的雾里简直就像                    4小院里溢满了馥郁的清香，花香引来了      

15、                 11、在下面的括号中填上表示“看的意思的词语。1我们     着这些先烈的遗像，心中升起一股敬意。2宇航员在天际遨游时，   地球，发出了由衷的感慨。3老师走进教室    四周，笑着说：“清扫得真干净。三、阅读训练。1、课内阅读。“你逃不了！孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后

16、脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇摆晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。    正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立即瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！孩子心惊胆战，站在横木上摇摇摆晃的，没听明白

17、他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！刚喊出“三！孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。    扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个英勇的水手已经跳进了大海。40秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立即抓住了他，把他救上了甲板。    1、写出孩子追赶猴子时的动词。                    

18、60;                                                 2、用

19、“      画出能说明当时情况危急的句子。3、想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？                                        

20、;                                                  

21、0;                                                 4、船长

22、的         、         、         、给我们留下了深化的印象，你想向他说些什么？                     &#

23、160;                                                  &

24、#160;                                                 &

25、#160;                2、课外阅读。秘   密    有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。    他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙n世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。    他是一个可

26、怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄fi b的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。    朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫niè嚅rú着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。  &

27、#160; 当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯mn和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的机密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来修改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“假如你都做对了，老师只写上“优秀两个字，擦的时候也好擦了。这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个机密。    过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给

28、他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1、联络上下文给加点词语选择恰当的解释。在序号前面画“ 菲薄： 1微薄指数量少、质量次   2瞧不起2、对文中画横线的句子理解正确的一项为哪一项       。A、全体同学对这件事都有疑义        B、全体同学对这件事都没有疑义C、只有一个同学对这件事有疑义3、短文第  和第   自然段围绕“机密详细写了一件事。4、短文写谁与谁之间的机密？“机密的内容是什么？ 

29、                                                  

30、