冀教版小学三年级语文下册练习题1--16课

1、.语文各课练习题1 春的消息一、照样子，写词语。吹醒了小草吹 了河水嫩绿的小草 的田野摇了枝条吹 了花苞的太阳漂了羽毛的冬天 的脸颊二、填正确读音，趣学歇后语。1升空的风筝漂 浮不定2漂 白布掉进染缸里永世洗不清3漂 亮姐的耳环光会钻空子4小毛驴戴耳环累 赘5张公喝酒李公醉累 及别人6牛套马累 死俩三、写出你所知道的描写春天的成语。例如：花红柳绿、万紫千红 2 燕子一、按课文原文填空。1一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了 的小燕子。2 的草， 的叶，各色 的花，都像 似的 来，形成了 的春天。二、比一比，组词语。 俊 俏 拢 拂 倦 峻 悄 笼 佛 卷 骏 稍 垄 沸 圈 三、默

2、写课文中你喜欢的比喻句、拟人句。 1、 _ _ 2、 _ 3、 _ 3* 柳笛和榆钱浸润一、我会读。在词语下面标拼音奉献品尝沐浴嘴唇呈现混合浑厚二、照样子，写词语。 想方设法： 、 、 顶天立地： 、 、 胆小如鼠： 、 、 狐假虎威： 、 、 三、课文中“我们折下枝手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻搓一搓，使绿色的树皮略略熟软，猛一下抽出树枝，一管柳笛就温顺地呈如今手中一系列的动作描写，使柳笛的做法跃然纸上。你能用上一组动词写一句话吗？ 4 古诗二首一、“以诗会友！我说上半句，请你接下半句。“春眠不觉晓 “日出江花红胜火“竹外桃花三两枝 “等闲识得东风面“不知细叶谁裁出 “春色满园关不住

3、二、先解释诗中的词，再写出诗句意思。1.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。怜： 小扣： 诗意： 2.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。胜日： 一时新： 诗意： 三、古诗中有许多数字，请给下面诗句填上适宜的数字，并想一想它们的作用。1. 个黄鹂鸣翠柳， 行白鹭上青天。杜甫?绝句?2竹外桃花 枝，春江水暖鸭先知。苏轼?惠崇春江晓景?3南朝 寺，多少楼台烟雨中。杜牧?江南春绝句?4. 个星天外， 点雨山前。辛弃疾?西江月夜行黄沙道中?5城阙辅秦，风烟望 津。王勃?送杜少府之任蜀川?阳气一、加偏旁组新字再组词必含本课生字。 乃 勾 尧 二、结合文中语境理解下面词语的意思。 佝偻： 蠕动： 洋溢： 三、积累

4、有关春天的谚语。 例如：一年之计在于春1、 2、 3、 6 大自然的语言一、填词语，知谚语。m y bn ji d yn 天要下雨。 南飞 秋天降临。 qng tin白云高飘明天 。二、按原文填空在括号内填标点。1.蝌蚪在水中游泳，不就像 大自然 春天来到人间。2.大自然把 嵌在 山巅这是在告诉人们。3.大自然的语言啊，真是妙不可 ， 。三、用圈出以下形声字的声旁，用标出它的形旁，并在每个字下面写出一个它的形近字。睁晴蚂蚁搬泳逗汪撒 7 第一朵杏花一、标音、组词。倾 梢 推 著 顷 俏 堆 诸 二、选词填空。 郑重 沉重 1竺可桢爷爷走回书房，翻开笔记本， 地记下了这个日子清明节。2听到这个不

5、幸的消息，我迈开 的脚步，分开了屋子。 推断 推算1根据太阳、地球、月球运行的规律，可以 出日食和月食发生的时间。2正确地分析国家的历史和现状，才能 出国家的将来。三、 我能填写，我也能仿写。春风吹 了柳梢，吹 了小草，吹 了河水，吹 了杏树的花苞。春风吹靓了花朵， ， ， ， 8*植物的“感情一、我能分得清。 市 棉 勿 萎 讯 柿 绵 匆 委 迅 二、填读音，组词语。 曲 给 供 三、填写四字词语,解释词语。 靡 不 ： 和 相 处 ： 不 两 立： 陈 代 ： 9 蜜蜂一、许多动物有着奇特的本领，你还知道其他动物的奇闻吗？老马识途 鹦鹉学舌 金鸡报晓 狡兔三窟_二、填生字，积累词语。 明

6、投暗 旧图新 据确凿 不乐蜂 而出 百般阻 迹昭著 开尊口 视四周三、读下面的句子，写出带着重号词语的意思。蜜蜂们飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减小风的阻力。在回家的路上，我想到它们面临的恶劣环境，心里推测它们一定都找不到回家的方向了。几乎： 大概： 推测： 10矿矿的研究一、写出下面字的音序，再按音序依次排列。妻 纠 临 迈 阅 获 吨 寿_二、填写同音字。kun 产 课 架 野n 作 课 击 共dn 律 阅 肯 装 yn 石 途 色 肃三、照样子写词语。 慌慌张张 _ _ _ _各种各样 _ _ _ _ 11 倾斜的伞一、读词语，写出以下加点字的读音。 倾斜 胳膊 混浊 淅沥 笑眯

7、眯 微颤 仍然 传递 挽手 灰蒙蒙二、我是这样记生字的。歪：_淋：_ 逢：_三、写话训练。1许多年过去了，我们的校园仍然是那么 ，仍然是那么 ，仍然是那么 。2我渐渐长大了，妈妈仍然是那么 ，仍然是那么 ，仍然是那么 。四、积累词语。表示颜色：灰蒙蒙、 、 、 表示神情：笑眯眯、 、 、 12 伙伴一、根据字音填写正确生字。 jio 急不安 头接耳 柱鼓瑟 生惯养f 有诗意 汤蹈火 盆之冤 诸东流sh 金不昧 光飞逝 言而肥 水滴 穿焦急乌鸦猎人巡逻二、我能写准字音。躺下挨饿事物叼肉三、根据词义造句子。没有变质 _ 新颖 经常流通，不含杂物 _ 少见的，罕见的 _ 结果，原委 _ 终究 在问句

8、里，表示追究 _ 13* 信任一、加偏旁组新字再组词。必须含本课生字 兆 兑 匋 二、读拼音，写词语。ji sh tin m chn ji x yu p sh to ln mo shn zh yun 三、根据课文内容，填写适宜的词语。 的果实 的香味 的果树 的地方 的桃林 地装进 14 金色的蒲公英一、成语接龙。意味深长 漫不经心 二、找出文中表达妈妈对女儿关爱的词语。例如：鼓励、_ 三、一字多词。铃 适 练 振 肃 励 15 巨人的花园一、填空。1“喊、吓、吼三个字都与 有关，所以它们都是 字旁,且 字旁都是它们的 旁。2写出学过的“左形右声的字。_二、给以下带点的字注音。告示牌 擅入 覆盖 冰雹 斧头重 惩 自私 违背 光顾 缩头三、先按原文填空,再写一个小片段。1巨人的花园仍旧是冬天的景象， ， ，只有一块孤零零的告示牌。 ， 。裹着皮衣的北风 ，整天在园子里四处吼叫。2刚刚下过一场大雪，我们的校园 _16 吹糖人一、读一读下面的词语，写出加点字的拼音。羡慕 粉碎 师傅 瞪眼 舔舔 孙悟空 二、根据课文内容填写恰当的词语。 1几响 的锣声, 了村庄的宁静,街上立即飞起忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声，就会 ，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。 2孩子们 双眼，眼珠儿随着糖人师傅 的双手滴溜溜地转， 地看着一个个小玩意儿怎样诞生。