政史地组连片教研活动方案_第1页
政史地组连片教研活动方案_第2页
政史地组连片教研活动方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、政史地组连片教研活动方案指导指导：一、活动的主题探讨学生在主观题测试中失分较多成因及解决办法。二、活动的目的我们在前几次的初三摸底考试中，发现学生在材料题和主观题上失分太多，而且许多同学对主观题有懒惰情绪，和材料题认为历史开卷考试，只要翻翻书就可以找到了，其实不是的，不是所有的主观题都能够在课本上找到。所以，如何加大课堂密度，提高课堂复习效率，同时又能真正拉高学生解答材料题和主观题的能力，特组织这次连片教研活动。三、参加学校师中学、八十七团中学、八十八团中学、八十四团中学四、参加人员师中学政史地教师、八十七团中学历史教师、八十八团历史中学教师、八十四团中学历史教师。五、活动地点师中学弘毅楼二楼

2、物理实验室六、活动时间2015年5月14日（星期四）上午10:30七、活动内容共有四个环节第一环节：5月8日至13日四所学校提前商榷，柴勇、王红、。 第二环节：5月14日上午讲座。议程一：由师中学伊老师介绍本次活动的主要目的。议程二：师中学柴勇老师介绍初三摸底考试中暴露的问题，和已经采取的措施，以及以往的成功经验，八十七团中学王红老师作补充。议程三：八十八团的黎学琴老师就学生所存在的问题和以往所采取的措施，以及以往成功经验，其他教师作补充。议程四：八十七团历史教师王风老师总结生成的问题和解决方案，针对历史学科特点总结，进一步规范使用学案的结构和思路创设更有特色的历史课堂。议程五：|八十四团历史

3、教师沈长英老师。第三环节：5月14日上午研讨会。一、大家集思广益，对存在的问题积极发言，有新的问题可以及时提出，及时解决生成的问题，并且把自己在课堂中的独到之处介绍给大家，实行资源共享。第四环节：相关领导做指导性的总结发言。七、活动实施的要求：1、要求参与教师提前准备好自己的发言材料。2各位老师要认真重视，把自己在教学中的经验和存在的问题及时提问题出来，通过集体解决，真正达到教研的目的，要把它做成一次实实在在的研讨，要确确实实解决实际问题。八、活动主持： 伊雪凌 电话活动负责人： 柴勇 电话回执单：（ 学校 ）参加第五师中学历史学科区域教研活动人员名单一、 参加活动人员：领导：教师：活动时间：2015年5月13日上午9:40活动地点：师中学弘毅楼二楼物理实验室三、各单位牵头人（请填写。）第五师教研室：杨见明师中学： （ 柴勇 ）电话： 八十四团中学：（ ）电话： 八十七团中学：（ ）电话

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论