沪教版九年级化学全册第二章基础实验2　二氧化碳的制取与性质同步练习

1、.根底实验2二氧化碳的制取与性质1不合适作实验室制取二氧化碳的发生装置的是图S21方法点拨可以用矿泉水瓶、破试管等用品组装发生装置来制取气体，优点是废物利用。2以下是某兴趣小组制取、搜集并检验二氧化碳的有关实验操作，其中错误的选项是图S22A甲图中推动注射器活塞时，长颈漏斗下端冒气泡，说明装置气密性良好B乙图中长颈漏斗下端要伸入液面以下，是为了防止气体逸出C丙图装置可以测量二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水D丁图中为了检验二氧化碳，滴入的试剂为澄清石灰水易错点拨注意：1固液常温型气体发生装置中长颈漏斗应该伸入到液面以下；2检验二氧化碳用澄清石灰水。3鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶

2、气体，最简单的方法是A将气体分别通入蒸馏水中 B将气体分别通入澄清石灰水中C将气体分别通入紫色石蕊试液中 D将燃着的木条分别伸入集气瓶中4通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图S23所示的实验分析错误的选项是图S23A两支蜡烛自下而上依次熄灭 B二氧化碳不能燃烧C二氧化碳的密度比空气的大 D二氧化碳支持燃烧易错点拨在做二氧化碳使蜡烛熄灭的实验中，假如将二氧化碳气体直接通入到烧杯底部，通过下层蜡烛先熄灭的现象不能证明二氧化碳的密度比空气的大。5以下各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的选项是图S246请根据图S25中的装置图答复以下问题。图S251请写出图中仪器的名称：_，_。2实验室里制取二

3、氧化碳气体选用的发生装置为_填字母，下同，搜集装置为_；该发生装置中的两处错误是_、_。3检验二氧化碳气体是否搜集满的方法是_。4写出实验室制取二氧化碳气体的文字表达式：_。7请根据如图S26所示实验装置图答复以下问题。图S261实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是_填字母，有关的文字表达式是_。2将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中装置如图S27所示，敞口一会儿，集气瓶外壁上潮湿的蓝色石蕊试纸自上而下变红，该现象说明二氧化碳气体_。图S278.碳和浓硫酸液体在加热条件下能反响生成水、二氧化硫和二氧化碳，某兴趣小组同学对该反响生成的气体进展探究。资料 二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体，能使

4、品红溶液褪色，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，能使澄清石灰水变浑浊。设计与实验 小组同学整理出如图S28所示装置。图S281碳和浓硫酸反响的装置应选择_填字母。2小明同学将碳和浓硫酸反响产生的气体通入澄清石灰水中，观察到的现象为_，据此能否证明气体中一定有二氧化碳？并说明理由：_。3小娟同学利用上述装置证明了气体中含有二氧化硫和二氧化碳，导管连接的顺序为：气体发生装置_，_12_图中品红和澄清石灰水都需用到。实验现象 _。实验结论 碳和浓硫酸加热产生的气体中有二氧化硫和二氧化碳。方法点拨固液常温型气体发生装置怎样改进能控制反响的发生和停顿： 想方法使固体药品和液体药品能随时混合和别离，如图S29所示：图S291A2.A3.D4.D5.D61试管集气瓶2BD长颈漏斗下端管口没有伸入液面以下出气管太长3将燃烧的木条放在集气瓶口，假设木条熄灭，那么说明已搜集满4碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳71B碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳2密度比空气的大，能与水反响生成酸性物质8设计与实验 1A2澄清石灰水变浑浊不能