刘猛高一八班班级计划2015—2016（上）_第1页
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文档简介

1、高一八班班级计划20152016（上）刘猛班级教育是学校工作的重点，而班级教育主要还是要依靠班主任，班主任是教育工作的实施者，是教学工作的协调者，班主任工作的成败影响着整个班级学风以及学生的学习成绩，高一对于学生来说是整个高中阶段至关重要的一年，这一年如果能培养出学生良好的学习习惯，那么往后两年的学习，学生一定会不断进步，从而在高考中取得一个满意的成绩。因此，我根据我班学生的实际特点和我们班级的实际情况，我制定出高一第一学期工作计划：一、指导思想：相信学生，但又不能绝对的相信学生，恩威并施，使学生实现自我自管。在德育工作中，我们要尊重学生，但尊重并不等同于一味地偏袒和无底线的原谅，相信学生有能

2、力管理自己，但还要让让学生明白这需要一个过程，在这一个过程中，如果学生做的不对，作为班主任还必须积极的干预即就是给予一定的批评教育，因为要实现自我管理是一个很艰难而且很痛苦的过程。但是作为班主任要在某种程度上要信任学生，只有相信学生，学生才能充分发挥自己的能力，从而使学生实现自我管理。二、工作目标：指导学生学会做人、学会学习、学会适应高中生活三、具体措施1.规章制度让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。2.班干部组建一支工作能力强，听班主任话的班委会。班干部通过两种途径产生：班主任直接任命和进

3、行班干部民主选举，组成新一届班委。每周召开一次班干部工作会议，总结班级各项工作，好的方面要发扬，坏的方面要改正。为了更好的更有效的管理班级，在班级中划分学习小组，实行各小组组长负责制。3.举办集体活动，增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体 通过班会、班级内部篮球赛、乒乓球赛等活动不断将这个新集体组建成为一个团结和谐、奋发进取的团队，让每一位同学对班集体都有归属感与荣耀感。4.狠抓学生学习，提高整体成绩，培优补差在班上树立学习榜样，发挥榜样作用。鼓励后进学，做好培优补差工作。加强学法指导，解决学生学习困难。5.与学生以及家长的沟通，及时掌握学生的各种情况建立老师和学生沟通的平台以及家校联系制度，争取一个学期每个学生谈话两次以上；经常与家长交流，了解学生情况。6.安全教育，增强学生自我保护意识对全体学生进行安全教育，增强学生自我保护意识，并且给予每个学生尽可能多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流，加强学生安全意识。四、结束语我的工作计划当然还有一些不足

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