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文档简介

1、.高中二年级地理教学工作方案地理研究地球外表同人类相关的地理环境，以及地理环境与人类的关系。查字典大学网为大家推荐了高中二年级地理教学工作方案，请大家仔细阅读，希望你喜欢。一、学情分析学生经过高二上学期的地理学习，根本掌握了高中地理必修三的根本内容，对高中地理知识已经有了初步的全面理解，掌握了高中地理的根底知识，初步掌握了一些学习地理的根本方法，具备了一定的识图、读图才能和分析地理现象、地理事物的才能，具有简单的地理思维才能。这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的根底。但学生在地理空间概念方面、读图才能方面都有一定的局限性，初中地理根底知识严重缺乏，读图识图的根本方法欠缺。好在经过高二上学期后

2、期的地球地图部分的复习学生具有了一定的解决地理问题的才能和读图识图才能，这也为今后的教学减轻了些难度。二、教材分析高二地理的学习由于高考的改革和高中地理学习与复习的自身特殊性，学生要在有限的时间内完成包括初中区域地理知识在内的高中地理选修的学习与复习，学习任务重。初中地理以区域地理为主，着重讲空间分布和区域差异。三、教学任务及总要求1、复习初中世界地理知识，重点使学生认识各大洲各国的地理位置及优势特点，并能分析认识形成特色的原因。2、学习高中地理选修，通过案例教学使学生学会分析区域形成的根本方法和规律;3、教会学生阅读和分析运用地理图表、地理数据、地理事实材料去认识实际问题的才能，全面进步学生

3、的综合运用才能。四、教学主要措施1.在教学方式上，虽然注意到了学生主体性的发挥，但在导向上，仍以老师为主，学生的自主取向表现得不明显。虽然学生能比较多地参与到学习的过程中来，但是根本上仍然是按照老师预先设定的路在走。同时过于周密的设计往往会导致过度的控制，不敢放手。对于在课堂上生成的问题，老师的处理仍然带有比较强的传统教学的痕迹。2.要进步学生对课堂时空的使用效率，留出充分的时间让学生去独立考虑，让他们充分发表自己的意义和看法，如何将教学资料变成学生学习的资料，在学生活动的深度、广度上做文章。3.要注意到学生的个别差异，既要考虑到发挥好学生的作用，更要照顾到后进生的参与和进步，使各层次学生都能自主地参与学习，并学有所得，在各自原有的根底上，能进一步进步。五、教学进度方案周次教学内容课时1制定本期高二地理教学方案；向学生介绍本期学习要点和学习方法。32世界陆地和海洋33世界陆地和海洋34世界居民和国家35东亚、东南亚、南亚、中亚36东亚、东南亚、南亚、中亚37西亚、北非、撒哈拉以南的非洲38西亚、北非、撒哈拉以南的非洲39欧洲西部、欧洲东部和北亚310期中考试复习311期中考试?12北美、拉丁美洲313北美、拉丁美洲314大洋洲、南极洲315选修学习316选修学习317选修学习318选修学习319选修学习320选修学习

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