六一儿童节亲子活动策划方案

1、六一儿童节亲子活动策划方案 二、活动地点：大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动预备： 1、通知父母来园参与亲子活动。 2、预备嬉戏需要的材料。 3、布置活动场地。 4、奖品。 五、详细活动方案： 活动流程： （一）、运动员入场仪式 放运动员进行曲 （二）、幼儿老师致欢迎词。 （三）、领导讲话。 （四）、主持人讲留意事项。 （1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 （2）、请在活动过程中遵守活动规

2、章。 （3）、在活动中请勿拥挤。 （4）、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的小礼品哦！ （五）、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、嬉戏名称：春种秋收 2、嬉戏预备：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按挨次把沙包精准放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。 活动二： 1、嬉戏名称：铺地砖 2、嬉戏预备：呼啦圈 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：跑道上预备两个呼啦圈，嬉戏开头幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳

3、入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其用法，依此类推。 活动三： 1、嬉戏名称：亲子双人跑（两人三足走） 2、嬉戏预备：绳 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、嬉戏名称：夹球赛 2、嬉戏预备：小木棒 篮球 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、嬉戏名称：亲子心连心 2、嬉戏预备：卡片 3、参与人员：幼儿、家长 4、嬉戏玩

4、法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 （六）、活动开头 （七）、颁奖 （八）、育儿讲座（幼儿老师） （九）、活动结束。 六一儿童节亲子活动策划方案2 一、指导思想： 亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级训练质量，增加家校间的透明度、信任度，更好地进展儿童的.交往力量。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下： 二、活动宗旨： 1、为家庭供应一流的服务和训练指导。 2、关心家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛

5、围。 3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长. 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。 三、参与对象：学校学校部同学及家长。 四、活动时间：8：3010：10亲子活动嬉戏同时进行。 五、亲子活动嬉戏： 1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行嬉戏，老师记时，以时间短为胜出。 2、二人三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑

6、边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标记物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 六、发奖： 附：亲子活动报名表 家长姓名 孩子姓名 亲子活动项

7、目：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目 六一儿童节亲子活动策划方案3 一、活动时间：20xx年6月1日 二、活动地点：万达广场 三、亲子嬉戏活动目标： 通过开展亲子嬉戏，制造良好的英语学习环境，增加英语口语表达的机会，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过亲子活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿学习英语的爱好，亲身体验亲子活动的魅力。 四、活动预备： 1.通知父母到指定地点活动。 2.预备嬉戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、费用预算 1 水果（苹果 香蕉 橘子 鸭梨 芒果）（各2个） 2 文具（铅笔 橡皮 尺

8、子 钢笔 蜡笔）（各2个） 3 乒乓球(2个) 4 气球（1袋/100个） 5 橡皮泥 6 篮子（2个） 7 奖品_ 六、详细活动方案： 活动流程： (一)、播放背景音乐（Good morning to you） (二)、老师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的孩子，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规章。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、嬉戏名称:笑哈哈 2、嬉戏目的：学习问候语 (Hello、Hi、Happy children

9、s Day、Thank you ) 3、嬉戏预备：PPT呈现 4、参与人员：孩子、爸爸或妈妈 5、嬉戏玩法：当听到音乐后，家长和孩子一起随着音乐跳舞，当音乐突然停止时，家长和孩子保持刚才的身体姿态，由主持人对孩子挠痒痒，身体姿态发生转变或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或妈妈用英语相互打招呼问好。声音嘹亮，发音精准的获胜得分。 活动二： 1、嬉戏名称:我最多 2、嬉戏目的：学习水果单词（apple orange banana pear mango） 3、嬉戏预备：水果实物 篮子 PPT呈现 4、参与人员：孩子、爸爸或妈妈 5、嬉戏玩法：家长趴在地上做拱桥状，当主持人说出相应的水果单词，由孩子大声朗读

10、单词并快速拿取相应的水果，并通过障碍放到小组的篮子中，用时最短的获胜。（嬉戏过 程中，假如有小伴侣的身体遇到家长的身体就需要回到起点重新开头穿越） 活动三： 1、嬉戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、嬉戏目的：学习颜色单词（ red yellow green blue orange ） 3、嬉戏预备：绳子 颜色卡片 PPT呈现 4、参与人员：孩子、爸爸或妈妈 5、嬉戏玩法：把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当主持人读到相应的单词一起向前方走直到由孩子拿到前方的颜色卡片并正确的读出单词才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 休息时间（五分钟）（播放视频） （热身if you are happy）

11、 活动四： 1、嬉戏名称：夹球赛 2、嬉戏目的：学习文具类单词（pencil pen eraser ruler crayon） 3、嬉戏预备：气球 4、参与人员：孩子、爸爸或妈妈5、嬉戏玩法：由主持人读出相应的单词后，家长和孩子的头顶在一起，然后将气球夹在家长和孩子的头之间，家长和孩子合力将气球运到文具处猎取相应的文具，然后回到终点。假如球在半路上挤破或掉落的话，返回起点重新开头。时间最短的获胜。 活动五： 1、嬉戏名称：亲子心连心 2、嬉戏目的：学习动物单词 （dog cat rabbit rooster monkey） 3、嬉戏预备：单词卡片 PPT呈现 4、参与人员：孩子、爸爸或妈妈 5

12、、嬉戏玩法：家长与主持人面对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。用时短的一方获胜。 活动六： 1、嬉戏名称：我最棒 2、嬉戏目的：学习单词 （father mother） 句型（father/mother I love you） 3、嬉戏预备：单词卡片 橡皮泥 蜡笔 白纸 PPT呈现 4、参与人员：孩子、爸爸或妈妈 5、嬉戏玩法：主持人说开头后，由孩子在爸爸妈妈的关心下动手用橡皮泥动手一起捏三个小人，爸爸妈妈和自己，然后用蜡笔在白纸上面画出自己最漂亮的六一儿童节。最终将自己的小作品送到爸爸妈妈手中，大声说出Father/mother,I love you

13、！ 七、统计分数、颁奖。 八、领导讲话 九、活动结束。（音乐Goodbye） 六一儿童节亲子活动策划方案4 为磨炼少儿的顽强意志、培育启团结协作的精神，全面提升素养水平，促使其健康、欢乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“同心协力智取宝藏、开快乐心庆祝六一”活动。 一、活动支配 时间：20xx年6月1日之前 地点：暂定XX社区居委会 参加人员：社区儿童(相宜8-12岁儿童参加) 二、活动内容 本次活动组织儿童运用自己的聪慧才智通过四个关卡，寻取到“才智宝藏”，从而磨练意志、提升素养、收获欢乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分

14、为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成全部嬉戏，根据完成嬉戏的时间挨次依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。 每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味嬉戏。答对答题、完成嬉戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。 1、 关卡一：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为射飞镖，总分超过12分即过关。 2、 关卡二：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为一带一跳绳，完成5个即通关。 3、 关卡三：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为拼图，拼完即通关。 4、 关卡四：答题2道(备10道)。趣味嬉戏为模型制作

15、，完成即为通过。 注： (1)先回答问题，再做嬉戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。 (2)全部答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，全部预备题目全部用法后，开头循环问答。 (3)每个项目设置2-3位管理人员。 三、物资及经费预备 1、 活动道具： (1)飞镖和盘，42元一套。 (2)拼图，一个4-5元， (3)跳绳，一条5元; (4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组预备一个模型)，木质模型 24元。 (5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过状况) 一个3-5元; (6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参与人员的组数而定; (7)

16、组标数字贴(参加儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。 2、 活动奖品： 奖品分出档次随机分布于各宝盒中。 3、 杂项物品：矿泉水。 六一儿童节亲子活动策划方案5 一、指导思想： 亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级训练质量，增加家校间的透明度、信任度，更好地进展儿童的.交往力量。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下： 二、活动宗旨： 1、为家庭供应一流的服务和训练指导。 2、关心家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。 3、提高家长科学育儿的理

17、念和技能，促进儿童的健康成长. 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。 三、参与对象：山立学校学校部同学及家长。 四、活动时间：8：3010：10 亲子活动嬉戏同时进行。 五、亲子活动嬉戏： 1、推小车 嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行嬉戏，老师记时，以时间短为胜出。 2、二人三足跑 嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力 嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳1

18、0绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车 嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标记物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力 嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 六、发奖： 附：亲子活动报名表 山立学校学校部庆六一家长开放日活动报名表 班

19、级： 家长姓名 孩子姓名 亲子活动项目 推小车 二人三足跑 运球接力 摇摆车 夹球接力 节目表演 六一儿童节亲子活动策划方案6 一、活动目标： 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。 二、活动时间： *年6月1日上午8：3010：30 三、材料预备： 筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带 四、活动地点： 幼儿园大操场及各班活动室 五、活动过程： 1、与孩子共同争论：今日是什么节日?为什么又请来了家长? 2、 全体幼儿操场集中 1) 园长讲话 2) 家委会、幼儿代表发言 3) 体操表演 4)共同演唱歌曲：歌声与微笑 3、

20、嬉戏(嬉戏亲子活动) 2人3足 目标：培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。 预备：绑带若干、转弯处放一个椅子。 玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开 始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。 规章：分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，谁先到达指定的地方就算谁胜。 夹木株 目标：培育手眼协调力量 预备：筷子、木株若干 玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。 规章：分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，多者为胜。 贴鼻子 目标：培育幼儿的推断力量。 预备：头像、磁铁 玩法：幼儿在三米处走到头像前，依据推断在头像的适当位

21、置贴上鼻子 规章：每次组请1幼儿参与，贴对者为胜。 保铃球 目标：培育幼儿目测力和推断力量。 预备：保铃球若干 玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜 规章：每次组请1位幼儿参与。 蚂蚁搬豆 目标：提高家长和幼儿合作的力量。 预备：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆 玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。 规章：分6组进行嬉戏，每组请12位家长和幼儿参与，运豆时豆肯定要离开地面，哪组先到为胜。 套 圈 目标：培育幼儿目测力和推断力量。 预备： 收集空饮料瓶 圈若干 玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。 规

22、章：每次组请1位幼儿参与，站在线上 ，不超线。 六一儿童节亲子活动策划方案7 一、活动意义 “六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也盼望每个孩子长大以后，都有对家对学校对.的美妙记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小伴侣们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的机会，汇一城为孩子们细心预备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在快乐的汇一城度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的'消费者来此观看，也让家长和小伴侣们来体验欢乐、共享欢乐。

23、二、活动时间：20xx年 6月1日 (待定) 三、活动主题： 汇聚快乐 心连一城 把欢乐还给孩子，让欢乐永驻童心 关爱手牵手 快乐共拥有 四、活动地点：xxxx 五、活动目的 扩大消费者对xxxx的熟悉与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培育其忠诚度的形成； 通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场熟悉与看法； 加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动； 活动给参加活动的儿童伴侣一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的20xx年儿童节。 六、

24、活动概况 三大嬉戏乐园(凡在汇一城消费才可参与) 1.、亲子互动乐园： 每个家庭可以在白T shit上面自行设计属于自己家庭的亲子装， 2、家庭快乐乐园： 留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯登记当天的快乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，马上制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子) 3、征集乐园：(照片在xxxx官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最快乐笑脸等奖项。) 方式一：每个小伴侣笑脸参选作品都需要写清晰地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份 方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小伴侣进行街拍和赠送礼品。 时间

25、邮筒：(凡在汇一城消费才可参与) 每个家长都可将今日的祝愿将成为小伴侣明日漂亮的回忆。 1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小伴侣想说的一句话(或祝愿，或激励)， 2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参加的家庭，让美妙的回忆统统在将来等待的小伴侣。再回首，岁月荏苒，完阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时间漫游”活动想传达给每个家庭的心愿。 卡通人物互动： 卡通人物在现场与众多小伴侣进行互动和照相留念。 儿童服装秀(活动表演环节) 小伴侣穿上商家供应的服装在舞台 上进行时尚服装秀， 小伴侣当家(活动表演环节) 活动开头

26、前征集及登记参赛的小伴侣。 参赛的小伴侣需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督) 泡沫魔术(活动表演环节) 魔术师在舞台上与小伴侣互动魔术表演。 话剧灰姑娘查找水晶鞋(活动表演环节) 真人版灰姑娘倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。 稍作改编，灰姑娘与王子带领小伴侣在活动现场查找水晶鞋?.让这童话美好圆满落幕。 七、活动宣扬： 主办方创建官方微博，进行前期活动预报及活动征集、活动报道、活动投票等。 六一儿童节亲子活动策划方案8 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开

27、展丰富多彩的文化消遣活动，激发同学喜爱生活、喜爱校内、喜爱艺术的丰富情感，为同学供应表现自我的舞台，让同学主动参加并发挥其个性特长，充分展现我校的艺术训练成果。现依据学校的要求和实际，特制定“xxx学校庆祝六一国际儿童节活动方案”。 一、活动时间：20xx年6月1日(详细时间另行通知)。 二、活动地点：中心校。 三、活动主题：展现风采，超越幻想。 四、活动组织： 总 策 划：熊正所 副总策划：仲 秋 执行策划：杨成功 盛 磊 董自广 仲启云 项目负责： 仲济顺：庆“六一”文艺汇演节目的支配主持人、报幕等; 肖增传：奖品的预备、颁发等。 张志鸿：摄像、录像。 徐恒余：音响、节目背景音乐播放。 韦

28、学余：校内平安、同学平安。 五、活动内容： 以反映学校素养训练成果，呈现学校儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。 A、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗诵、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。 B、节目支配： 本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目。要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各

29、完小评出2个优秀节目参与镇汇演，学校部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时预备一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长。 C、节目评奖： 由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 六一儿童节亲子活动策划方案9 活动过程 导游篇：校内风完好 幼儿园场景设置：江南农家一条街。 将幼儿园的二楼护栏布置成江南农家一条街：用木条制作成农家小屋的屋檐，上面适量铺盖一些稻草，再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”，并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之

30、间用红灯笼间隔美化，体现江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘，然后重叠。再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲消遣。由幼儿担当讲解员，向“游客”介绍江南农家的美景。培育幼儿的语言表达力量和爱家乡的情感。 展现篇：我的手艺高 节目一：远古的流传 活动室布置：迷你工艺品斗室。 家长与幼儿共同用稻草制作草绳。再卷成圆盘。大班幼儿用水粉颜料在上面绘制京剧脸谱或其他图案制作成墙壁挂饰，布置成“戏曲室”;中、小班幼儿在稻草圆盘上面扦插鲜花或其他物品，布置成各类“小巧手饰品室”。家长用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盘子、碗等，布置成“温温馨馨我的家”。孩子们可以运用各种装饰物对家居环境、生活用品进行装饰，增加稻草制作物的美感。 节目二：稻草时装秀 把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各种外形的草帽、草裙、草链、草包等。中、大班幼儿用小饰物、图形、绘画作品或准时贴等进行自由装饰。孩子们