四年级浙教版语文下册按要求写句子专项辅导题含答案_第1页
四年级浙教版语文下册按要求写句子专项辅导题含答案_第2页
四年级浙教版语文下册按要求写句子专项辅导题含答案_第3页
四年级浙教版语文下册按要求写句子专项辅导题含答案_第4页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四年级浙教版语文下册按要求写句子专项辅导题含答案班级:_ 姓名:_一、 按要求写句子。1伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。(缩句)_2为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_3普罗米修斯坚定地说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误。”(改为转述句)_4女端被一阵轰降隆的巨大响声震醒了。(改为“把”字句)_5我们必须做到边读书边思考的习惯。(修改病句)_二、 按要求完成句子练习。1蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)_2胳膊比我的腿还粗的金奎叔是个结实的汉子。(缩句)_3同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。(修改病句)_4是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)_三、 按

2、要求写句子。1.你答应妈妈。你应该遵守诺言。(用合适的关联词合成一个句子)_2.别人能办到的事,我也能办到。(把陈述句改为反问句)_3.我用两天时间读完小问号与烟斗先生这本书。(不改变原句意思,变换表达方式)_四、 按要求写句子。1随着观潮的人群,登上了海塘大堤。(修改病句)_2自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改为“被”字句)_3望着那许多的星,我仿佛看见它们在对我眨眼晴。(仿写拟人句)_4这里的自然景观,犹如凌空展开的美丽画卷。(用加点的词语写句子)_5今天天气太冷了。锻炼的人们少了。(用关联词合并为一句话)_五、 按要求完成句子。 1.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(

3、改为陈述句) _2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊!(修改病句) _3.人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写) _4.蟋蟀挖掘住宅。(扩句) _六、 句子练习。1小姑娘轻轻地吻了一下豌豆花柔嫩的叶子。(改为“被”字句)_2不耕耘,不会有收获。(改为反问句)_3天空下起了雨。运动会继续进行。(用关联词连成一句话)_4蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)_七、 按要求写句子。1父亲说:“我简直羞愧死了!”(改为转述句)_2他俩不得不回到了家乡。(给句子换一种说法,不改变原意)_3我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。(缩句)_4这种小巷人家特有的诗情画意,永久令我依恋。(改为反问句)_

4、5妈妈总是经常对我说:“你要好好学习。”(修改病句)_八、 按要求写句子。1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。(缩句)_2.蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。(改为“把”字句和“被”字句)_3.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(翻译诗句)_4.例:那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。(仿写句子)公园里的花开得_,让人感到_。九、 按要求写句子。1.小明在读书。(扩句,至少扩两处)_2.小鸟在树上跳来跳去。(改成拟人句)_3.例:他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。 他准确地读出了一连串的英语单词。 _ _ 4.节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。(修改病句)_十、 按要求写句子。1

5、.像叶老这样的大作家,会见一个普通的中学生吗?(改为陈述句) _2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。(缩句) _3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。(用关联词连成一句话) _十一、 句子练习。1仿写句子例:如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看_,你会想起_2用自己的话说说下列文言句子的意思。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以埋于东海。_3例句:人类来呼风唤雨。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。句与句相比,好在哪里?_仿照例句修改句子:科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。_4“当挖到差不多二十寸深时,蜂巢便暴露出来了。”句中加点词能删去

6、吗?为什么?_十二、 按照要求完成练习。1比一比,下列句子哪个表达效果更好?把理由写下来。A那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。B那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。C那条狗总在叫。_2是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)_3这粒豌豆说:“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!”(改为转述句)_十三、 按要求写句子。1.天火熄灭了。(扩句,至少扩两处)_2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_3.妈妈生病了。妈妈没有去上班。(用关联词语合并成一句话) _4.天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)_十四、 按要求改写句子。1.普罗米修斯既不能动弹,也不能睡觉。(用加点的词造句)_2.

7、盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。(仿写比喻句)_3.常衔西山之木石,以堙于东海。(用现代汉语写出句子的意思)_4宙斯决定给普罗米修斯以最严格的惩罚。(修改病句)_十五、 按要求写句子。1选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,再写下来。风 烟花 雷电 小狗霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫_2选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心例如写“害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开了,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。_3照样子写句子。例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。_十六、 按要求写句子。1.我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的

8、月亮,看看我采过鲜花的地方。(用句子使用的修辞手法仿写句子)_2.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(仿写句子)_3.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。(翻译诗句)_4.普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏。(修改病句)_十七、 按要求写句子。1庄稼得到了灌溉。庄稼年年都获得了好收成。(用关联词语连成一句话)_2当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)_3他宁可卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。(请用上加点的字词写一句话)_4风筝飞走了,我们怎么可能不着急呢?(给句子换种说法,意思不变)_5登上领奖台,我激动极

9、了,_。(把上面的句子补充完整,写得具体一些)答案1、盘古创造了世界。 为人类造福,没有什么错。 普罗米修斯坚定地说,他可以忍受各种痛苦,但决不去承认错误。 一阵轰隆隆的巨大响声把女娲震醒了。 我们必须养成边读书边思考的习惯。2、蟋蟀在草地上唱歌。 金奎叔是个汉子。 同学们一定要遵守交通规则,防止发生事故。 是谁做的早饭呢?当然是妈妈。3、既然你答应妈妈,就应该遵守诺言。 别人能办到的事,难道我不能办到吗? 小问号与烟斗先生这本书被我用两天时间读完了。4、我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。 自古以来,钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 我望着滚滚的江水,仿佛听见了它们不屈的呐喊。 柳叶犹如弯弯的

10、眉毛。 因为今天天气太冷了,所以锻炼的人们少了。5、它们是那样柔弱,禁不起这猛烈的风雨。 秋天的北湖公园是多么美丽啊! 北大荒你不喜欢吗?喜欢,它物产丰富、景色秀丽,让人流连忘返。 聪明的蟋蟀挖掘美丽的住宅。6、豌豆花柔嫩的叶子被小姑娘轻轻地吻了一下。 不耕耘,怎么会有收获呢? 即使天空下起了雨,运动也会继续进行。 蟋蟀在草地上弹琴。7、父亲说,他简直羞愧死了。 他俩只好回到了家乡。 我看着小松鼠。 难道这种小巷人家特有的诗情画意,不永久令我依恋吗? 妈妈总是对我说:“你要好好学习。”8、青草丛中隐藏着隧道。 蟋蟀把泥土不断地从里面抛出来。 泥土被蟋蟀从里面不断地抛出来。 梅花比不上雪花三分晶

11、莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。 那么旺盛 心情舒畅9、小明在教室里认真地读书。 小鸟在树上欢快地舞蹈。 一连串的英语单词被他准确地读出了。 它把一连串的单词准确地读出了。 节日的校园里,插满了五颜六色的旗子。10、像叶老这样的大作家,不会见一个普通的中学生。 小兔子做了表情。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。11、柳树的枝条 小姑娘的长辫子。 有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,因此化为精卫鸟,经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。 引起读者注意,启发读者思考,强调要表达的内容 是什么使得我们这个时代不同于以往的任何时代呢?当然是科技。 不能;“差不多”表示大概,体现了

12、表达的准确性,去掉就变成准确数了,不符合实际。12、A句表达效果更好,它运用了排比的修辞手法,更能强调那条狗爱叫的特点。 放学后是谁接我回家呢?当然是我的妈妈。 这粒豌豆说,它胖得够美了!它胖得要爆裂开来了! 13、燃烧了三天三夜的天火随着暴雨的降临终于熄灭了。 为人类造福,没有错。 因为妈妈生病了,所以没有去上班。 天空中的月亮像一个大圆盘。14、她多才多艺,既会跳舞,也会唱歌。 含羞草像个害羞的姑娘,只要一碰它,叶片就会合拢起来。 精卫常常衔着西山上的树枝和石子来填塞东海,想把东海填平。 宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。15、风,一会儿变大了,忽然从外面飘来了一条红领巾,一会儿功夫有个小男孩跑过来,顿时他看到他的红领巾飘到树上去了。 他怒睁着眼,额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。 谁的尾巴最好看?当然是孔雀。16、这就是生活永远充满挫折,永远给人以惊喜,永远星

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论