




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。-培根推断题专题练习1、 如图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系,”一”表示两种物质之间能发生化学反应一表示在一定条件下的物质转化(已知D是氯化镁)(1)C物质是_(填化学式)。(2)C与E反应的基本类型是_。(3)从物质反应规律分析,在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B反应生成D的物质有_(填字母)。A 2类 B 3类 C 4类 D 5类2、 AG是初中化学常见的物质,已知A、D、F均为单质,其中D是日常生产生活中使用最多的金属,B是一种氧化物,C是一
2、种常见的酸,E (相对分子质量为160)的水溶液呈蓝色,它们相互转化关系如图所示(部分生成物和反应条件已略去)。试回答下列问题:(1) B的化学式:_。(2) A在生产生活中的一种用途_。(3)写出的化学方程式_。(4)反应的化学方程式_;图中所涉及到的反应中,与属于同种基本反应类型的是_;(填序号)。3、 图中的A-H是初中化学常见的化合物,其中B是氧化物,白色固体F易溶于水并放出大量的热,G、H是配置农药波尔多液的原料。“”表示相互能反应,“”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。(1)F的化学式是_,H的另一种常见用途是_。(2)G和H反应的化学方程式_,该反应的基
3、本类型是_。(3)若A、B、E、F是不同类别的化合物,则E和F反应的化学方程式_。4、 构建知识网络是一种重要的学习方法如图是关于氧化铜化学性质的知识网络图(“_”表示一种物质能转化为另一种物质,“”表示两种物质问能发生化学反应),其中A是密度最小的气体,c为红色固体单质请回答下列问题(1)A物质的化学式为_(2)C物质的一种用途是_(3)如果过程所加的试剂为稀硫酸,反应过程的现象是_(4)写出反应的化学方程式_,并注明基本反应类型_5、 下图是初中化学一些常见物质间的关系图,图中“”表示两端的物质能发生化学反应。“”表示反应方向。其中,A、B、E是单质,组成A的元素在地壳中含量处于第四位,常
4、温下B是化学性质比较活泼的气体,E是黑色固体;C是实验室制取二氧化碳的一种物质,D是与C不同种类的化合物,其水溶液无色。请回答下列问题:(1)D的化学式为_;(2)反应的化学方程式为_;反应化学方程式为_。(3)反应的应用是_。6、 如图是五种初中常见物质之间的转化关系。用“一”表示两种物质之间能发生反应,“”表示一种物质可以转化为另一种物质,且省略部分反应物或生成物及条件。B和D均为黑色固体,C为紫红色固体,A的溶液中溶质含有三种元素,请回答下列问题:(1)请写出C和E两种物质的化学式C_、E_;(2)请写出D转化C的化学方程式_;(3)请写出B与足量A反应的实验现象_。7、A、B、C、D、
5、E、F均为初中化学常见物质,其中A为暗紫色固体,D为无色气体,E是一种非金属固体单质,它们之间的转化关系如图所示。反应条件已略去请回答下列问题:(1)D的化学式是_。(2)A发生反应的化学方程式是_。(3)E的颜色为_色,D-F的化学方程式是_,反应的现象是_。8、AH是初中化学常见的物质。其中A、C的组成元素相同,F俗称火碱,G为红棕色粉末状固体。它们之间存在如下图转化关系(图中“”表示物质转化,“”表示物质间可以发生化学反应),请根据框图回答问题:(1)A的化学式为_;(2)F与H发生的化学反应属于_(填基本反应类型)反应;(3)写出E与G反应的化学方程式:_;(4)D转化为E属于_(填“
6、吸热”或“放热”)反应;(5)请写出B的用途:_(写出一条)。9、AF六种物质共含H、C、O、N、Ca、Cu六种元素,分别为非金属单质、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种。其中,A为温室气体,BC均为黑色固体,盐中不含金属。相邻物质之间能发生化学反应。(1)A的固体俗称是_;(2)E与F反应的现象是_;(3)C与D反应的化学方程式_,属于_反应(填基本反应类型)。(4)除相邻物质之间能发生化学反应外,还能相互反应的化学方程式_。10、AE是初中化学中常见的物质,A、B、C、D属于不同类别的化合物,其中C是一种钠盐,E是熟石灰的主要成分。它们相互转化的关系或发生反应的关系如图所示(“”
7、表示相互能反应,表示转化关系)(1)A的化学式为_(2)DC反应的化学方程式是_(3)A与B的反应属于_反应(填基本反应类型)(4)D物质的一种用途是_11、AF 均为生活中常见的物质。其中 F 为天然气的主要成分,A 与 B 的元素组成相同,C 与 D 的元素组成相同;A、B、C、D 都是氧化物, C、D、E、F 在常温下的状态相同。其物质间的转化关系如图所示,图中“”表示两端的物质能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断:(1)写出 D 物质的一种主要用途_。(2)AE 属于_(填写基本反应类型)(3)写出反应的化学方程式_。(4)写出反
8、应的化学方程式_。12、AF为初中化学常见的六种物质,且都含有一种相同元素,他们相互间的关系如图所示。已知A、B、C、D、E是不同类别的物质,C俗称纯碱,F是人体中含量最多的物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)下列关于AF的说法错误的是AB和F均属于氧化物BB物质的一种用途是人工降雨CC与E反应会生成一种白色沉淀D图中物质相互间发生的反应未涉及的基本反应类型是化合反应13、 甲、乙、丙、丁、M是初中化学常见的化合物,其中甲、乙、丙、丁分属酸、碱、盐、氧化物中不同类别的化合物,M与甲属于同种类别的化合物。甲是石灰石的主要成分,它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略
9、去,“一”表示物质之间能发生反应,“”表示物质之间的转化关系)。(1)甲的化学式为_,M的化学式为_;(2)乙丙的反应方程式为_;(3)甲M的反应类型为_。14、 A、B、C、D是常见的四种化合物,它们各自由两种元素组成,C是最简单的有机物,M、N是两种常见的单质,其中M、B是生命活动中不可少的物质,D是有毒的气体,它们之间存在如下关系(反应条件略)据此推断,单质M的化学式为_,N的化学式为_。四种化合物的化学式为:A、_;B、_;C、_;D、_。15、 如图所示,A一F是初中化学常见的物质,其中A、B、C、D、E物质涉及到“单质、氧化物、酸、碱、盐”五种类别的物质,B是参与植物的光合作用的物
10、质,D是人体内胃酸的主要成分,F是最常见的溶剂。用两圆间的短线“一”表示两种物质可以发生化学反应,箭头“”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题:(以上反应均在初中范围内)(1)请写出下列物质化学式为:C_,D_。(2)写出FE的化学方程式_;(3)写出在溶液中A与E反应的实验现象_;(4)图中还有两种物质能够反应,但没有标出,涉及到的两种物质是_(填字母)。16、 AF是初中化学常见物质。其中A是黑色固体,E是年产量最高的金属。B、C、D、F为无色气体,B转化为D可通过绿色植物光合作用完成。它们的转化为系如图。(“”表示相连的物质能发生化学反应,“”表示物质间的转化关系,部分反应物、
11、生成物及反应条件均已略去)请回答:(1)D物质的名称_。(2)反应的化学方程式_。(3)反应的现象_。(4)反应_(填“一定”或“不一定“)是化合反应17、AF是六种不同物质,A是单质,C和E都是酸,它们之间的反应关系如图所示(部分物质已略)分析辨识,解决问题:(1)B和C反应的化学方程式是_。基本反应类型是_。(2)D生成A的化学方程式是_(写一个)。(3)若F与其他物质类别不同,E和F反应的微观实质是_。18、思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。A-D是初中化学常见的四种物质,A可用于金属除锈,B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示,“”表示两种物质之间可以相互反应,“”表示一
12、种物质可生成另一种物质。分析推理,回答问题:(1)A的化学式为_。A 与D反应的实质为_。(2)A生成B的化学方程式_。(3)C与D反应的化学方程式_。19、AH都是初中化学常见的物质,它们的转化关系如图所示。A、B均为黑色粉末;D、F均为红色固体,且D为单质,F为氧化物;C能使澄清石灰水变浑浊。请回答:(1)反应的化学方程式为_,该反应的现象为_;(2)反应的化学方程式为_;(3)写出E的一种用途_。20、A-E是初中化学常见物质。已知A是密度最小的气体,D是大理石的主要成分,其相互反应及转化关系如下图所示,(“-“表示相连的两物质之间能发生反应,“”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应条件、反应物、生成物已略去。)(1)写出A的化学式_。(2)中,属于分解反应的是_。(3)写出B与E反应的化学方程式_。(4)写出E物质的一种用途_。21、A-F为初中化学阶段常见的六种物质,B、C是组成元素相同的两种不同气体,E为人体胃液的主要成分,A在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。它们之间有如图所示的转化和反应关系(“”表示一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“”表示相连两种物质能发生反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:(1)A的化学_。(2)C和D反应的化学方程式为_
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030费托蜡结晶性能调控与特种蜡开发技术报告
- 2025-2030费托蜡替代传统石蜡的市场渗透率预测模型
- 2025-2030费托蜡在电子封装材料中的应用测试与商业化前景评估
- 2025-2030费托蜡在医疗器械涂层材料中的生物相容性改进研究
- 2025-2030自动驾驶高精度地图资质壁垒与车路协同发展机遇分析
- 2025室内照明设备购买协议
- 煤气回收装置安装与调试技术规范
- 常见中药药酒配方与功效分析
- 2025合同样本:股权质押合同模板
- 智慧消防系统维护与检修手册
- 律师调查报告委托合同9篇
- 2026年高考作文备考训练之“自我接纳-自我认知-自我超越”作文讲评
- 2025年河北石家庄交通投资发展集团有限责任公司公开招聘操作类工作人员336人考试参考题库及答案解析
- 幼儿园大班数学《小熊种玉米》课件
- 公交车广告承包合同5篇
- 2025年秋新北师大版数学3年级上册全册同步教案
- GB/T 13460-2016再生橡胶通用规范
- 基础观感验收自评报告
- 班级管理(第3版)教学课件汇总全套电子教案(完整版)
- 公路桥梁工程施工安全专项风险评估报告
- T∕ACSC 02-2022 中医医院建筑设计规范
评论
0/150
提交评论