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文档简介
1、3? 4实际问题与一元一次方程一导学案班级组名组别姓名【学习LI标】1、学会分析配套问题、工程问题中的数量关系并会列方程。2、让学生分析问题中的数呈关系,在不可直接设未知数的情况下,讨论如何设未知数,如何找到相等关系,进一步提髙学生分析问题、解决问题的能力。【重点难点】 重点:配套问题、工程问题中如何找相等关系列方程。难点:设未知数找相等关系,如何选择未知数。【学习过程】知识点一:配套问题例1、某车间有22名工人,每人每天可以生产 1200个螺钉或者2000个螺母,一个螺钉需 要配 2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?分析:1从题目中,你可以获得的条
2、件有:。2题目中的等量关系:3 如果安排x名工人生产螺钉,那么生产螺母的工人有人。根据螺母数量是螺钉数呈的 2倍,可以列出方程:建立怎样的方程才能解决问题?4想一想:如果设x名工人生产螺母,那么该怎样列方程 ?【根底达标】:1、一套仪器由一个 A部件和三个B部件构成。用1力钢材可做40个A部件或240个部件。现要用6 '钢材制作这种仪器,应用多少钢材做 A部件,多少钢材做B部件,恰好配成这 种仪 器多少套?2、有23人在甲处劳动,17人在乙处劳动,现调20人去支援,使在甲处劳动的人数是在乙处劳 动的人数的2倍,应调往甲、乙两处各多少人?二.知识点二.工程问题1、知识准备:1工程问题中根
3、本的数量关系是:2在工程问题中,通常把工作总量简单表示为单位“二如果一件工作需要n小时完那么工作效率就是O3件工作,甲单独做x小时完成,乙单独做y小时完成,那么甲、乙的工作效率分别是、:甲、乙合作m天可以完成的工作量为 4人均效率是个平均值,它表示平均每人每单位时间完成的工作量。一件工作由m个人用n小时完成,那么人均效率是5做某件工作,甲单独做要 8小时才能完成,乙单独做要12小时才能完成。假设甲先做 2 小时,乙后做3小时,最后甲乙合做x小时完成这项工作。甲做1小时完成的工作量是 ;乙做1小时完成的工作疑是 :甲、乙合做1小时完成的工作量是:甲做x小时完成的工作量是 甲、乙合做x小时完成的工
4、作量是 :甲先做2小时完成的匚作屋是 :乙后做3小时完成的工作就是:甲、乙再介做x小时完成的全部工作量是一。例1、整理一批图书,由一个人要 40小时完成。现在方案由一局部人先做 4小时,再增加2人 和他们一起做8小时,完成这项工作。假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人?提示:1这里把总工作量看成单位 2人均效率一个人做1小时完成的工作量为。3 设先安排X人工作,X人4小时完成的工作量为。4 再增加2人和前面的 X人一起共做 8小时,完成的工作量为o5 这项工作分两段完成,两段完成的工作量之和为 。6 等捲关系:。问题1、根据提示,写岀正确的、完整的解答过程:问题2、你还能找出其它的相等
5、关系列出方程吗【根底达标】:1、水池有一个进水管,6小时可注满空池,池底有一个岀水管,8小时可放完满池的水。如 果同时翻开进水管和出水管,那么多少小时可以把空池注满?2、某中学的学生自己动手整修操场,如果让初一学生单独工作,需要7. 5 小时完成;如果 让初二学生单独工作,需要 5小时完成 .如果让初一、初二学生一起工作 1小时,再由初二 学生单独 完成剩余局部,共需多少时间完成?【课堂小结】、列方程应用题的一般步骤(1)审(分淸量,未知量)设(直接、间接、按比例设元)找(等量关系)列(5) 解与检验答实际问题二、用一元一次方程解决实际问题的根本过程如下:解方程【课堂检测】1、用白铁皮做罐头盒
6、,每张白铁皮可制盒身 16个或盒底43个,一个盒身与两个盒底配成 一套 罐头盒。现有150张白铁皮,用多少张白铁皮制作盒身、多少张白铁皮制作盒底可以正好制成整套罐头盒而无余料?2、某管道由甲、乙两工程队单独施工分别需要30天、20天。(1) 如果两队从两端同时相向施工,需要多少天铺好?(2) 又知甲队单独施工每天需付 200元的施工费,乙队单独施工每天需付 280元施工费,那么是由甲队单独施工,还是乙队单独施工,还是两队同时施工,请你按照少花钱多办事的原那么,设计一个方案,并说明理由。【课后思考】1某车间有16划工人,每人每天可加工甲种零件 5个或乙种零件4个,每加工一个甲 种零 件可获利16元,每加工一个乙种零件可获利 24元。假设此车间一共获利1440元,那么这一天有几 个工人加工甲种零件?2 某市对城区沿江两岸的局部路段进行亮化工程建设,整个工程拟由甲、乙两个安装公司共 同完 成。从两个公司的业务资料看到:假设两个公司合做,那么恰好用 12 天完成:假设甲乙合作 9 天后, 再由乙单独做 5 天也恰好完成。如果每天需要支付甲、乙两公司的工程费用分别为 1. 2 万元和 0. 7 万元。 1 甲、乙公司单独完成这项工程各需要多少天? 2 要使整个工程费用不超
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