《运动解剖学实验》教学大纲

1、运动解剖学实验教学大纲一、说 明适用专业体育教育总 学 时8总 学 分（一）实验目的、要求通过实验教学了解、验证、巩固和加深课堂所学的基本理论和知识；培养学生观察标本模型、活体结构和分析体育动作等能力；提高学生观察、分析、独立思考和解决问题的能力；培养学生严谨的科学态度和事实求是的工作作风，为今后从事体育教学、指导课余训练和竞赛以及开展科学研究奠定初步基础。（二）实验内容的选取和实施中注意的问题1、重视实验教学与体育运动专业密切联系，做到理论与实践相结合。2、重视活体观察和关节、肌肉运动功能的实践体会。3、注重内容的科学性、先进性、系统性。（三）考核方式与要求以平时成绩20、口试成绩40、笔试

2、成绩40综合考核。（四）实验项目与时数安排序号实验名称教学时数备注1观察组成人体的细胞和组织的基本形态结构12观察执行运动功能的骨、关节、骨骼肌的基本形态与结构33观察人体进行物质代谢的消化、呼吸、泌尿、心血管系统的组成以及主要器官的基本形态与结构24观察调节人体功能的感觉器和神经系统的组成以及主要器官的基本形态与结构2二、实 验 内 容实验一 ：观察细胞的类型、形态结构。1、观察细胞的类型。2、观察细胞的形态结构。说明和要求：1、了解细胞类型，理解不同形态细胞与其功能关系。2、掌握细胞的基本形态结构。实验二：观察上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织的结构。1、观察上皮组织的结构。2、观察结缔

3、组织的结构。3、观察肌组织的结构。4、观察神经组织的结构。说明和要求：1、掌握上皮组织的结构特点，了解上皮组织的分布，比较各类上皮结构与功能特点。2、掌握结缔组织的结构特点、软骨组织的结构及分类、骨组织的结构，了解结缔组织的分类。3、掌握骨骼肌肌原纤维的结构。4、掌握神经元的结构特点，了解神经纤维的组成及结构。实验三 ：观察骨的形态与结构1、观察骨的一般形态。2、观察骨的结构。说明和要求：1、掌握骨的分类方法。2、掌握不同类型骨的基本形态结构。实验四：观察关节结构与分类1、观察骨连结的类型和关节结构。2、观察关节的分类模型。说明和要求：1、了解人体骨连接的类型。2、掌握关节的基本结构和辅助结构

4、。3、掌握关节的分类。实验五：观察全身各骨1、观察上肢骨。2、观察下肢骨。3、观察躯干骨。说明和要求：1、掌握全身各骨的组成及特点。2、掌握人体上肢骨、下肢骨、躯干骨的组成及各骨的名称。3、结合教学内容，掌握全身各骨的结构特点以及各骨的主要骨性标志。实验六 ：观察上肢关节1、观察上肢带关节的组成与结构。2、观察自由上肢关节的组成与结构。说明和要求：1、了解上肢带关节和自由上肢关节各包括哪些关节。2、了解胸锁关节和肩锁关节的组成与结构特点。3、掌握肩关节、肘关节挠腕关节的组成结构特点，熟悉各关节的运动。实验七 ：观察上肢的肌肉1、观察上肢肌肉的位置。2、观察上肢肌肉的形态。3、观察上肢肌肉的起、

5、止点。说明和要求：1、通过观察肌肉标本或模型，能辨认出主要肌肉，进一步了解其位置、形态和起、止点。2、理解主要肌肉的功能。实验八 ：观察下肢关节1、观察下肢带关节的组成与结构。2、观察自由下肢关节的组成与结构。说明和要求：1、了解下肢带关节和自由下肢关节各包括哪些关节。2、了解骨盆的组成、形态及运动。3、掌握髋关节、膝关节踝关节的组成结构特点，熟悉各关节的运动。实验九：观察下肢的肌肉1、观察下肢肌肉的位置。2、观察下肢肌肉的形态。3、观察下肢肌肉的起、止点。说明和要求：1、通过观察肌肉标本或模型，能辨认出主要肌肉，进一步了解其位置、形态和起、止点。2、理解主要肌肉的功能。实验十 ：观察躯干骨的

6、连结。1、观察椎骨的连结。2、观察胸廓的形态。说明和要求：1、掌握椎骨连结的结构，了解脊柱的整体观。2、了解胸廓的组成与基本形态特征。实验十一 ：观察躯干的肌肉1、观察躯干肌肉的位置。2、观察躯干肌肉的形态。3、观察躯干肌肉的起、止点。说明和要求：1、通过观察肌肉标本和模型，能辨认出主要作用肌。2、通过观察，进一步理解运动躯干主要作用肌的功能。实验十二 ：观察消化系统 1、观察消化系统的组成及各器官的位置、形态和大体结构。2、观察胃、小肠绒毛切片。说明和要求：1、了解消化系统的组成及其各器官的位置，形态，结构。2、掌握胃壁，小肠壁的微细结构。实验十三 ：观察呼吸系统1、观察呼吸系统的组成及各器

7、官的位置、形态和大体结构。2、观察肺的内部结构。说明和要求：1、了解呼吸系统的组成及其各器官的位置，形态，结构。2、掌握肺的内部结构。实验十四：观察泌尿系统1、观察泌尿系统的组成及各器官的位置、形态和大体结构。2、观察肾的微细结构。说明和要求：1、了解泌尿系统的组成及其各器官的位置，形态，结构。2、掌握肾的内部结构。实验十五 ：观察心血管系统1、观察心脏的位置、形态。2、观察心脏各腔结构和心壁结构。3、观察心脏营养血管。4、观察全身主要动脉及其分支、分布和行程。5、观察全身主要静脉及其分支、分布和行程。说明和要求：1、熟悉心脏的位置与形态，掌握心的结构，了解心营养血管的配布。2、根据肺循环和体

8、循环的特点，弄清心房、心室与出入心脏的大血管之间的联系。3、掌握全身主要动、静脉血管的行程。4、了解全身主要动脉的分支和分布范围；了解全身主要静脉的属支和收集范围。实验十六 ：观察感觉器官1、观察视器的构造。2、观察耳的构造。说明和要求：1、了解眼球的解剖结构。2、了解耳的形态结构。实验十七 ：观察脊髓1、观察脊髓的位置、外形和内部结构。2、观察脊神经及脊神经节等结构。说明和要求：1、了解脊髓的外形及相关的结构。2、掌握脊髓内部灰质、白质的配布及主要结构。实验十八 ：观察脑1、观察脑干的组成、位置、外形和内部结构。2、观察间脑的位置、分布和主要结构。3、观察小脑的位置、形态和内部结构。4、观察

9、大脑半球的外形及其表面的主要沟、回及分叶。5、观察大脑皮质重要功能中枢的部位。6、观察大脑的内部结构。说明和要求：1、了解脑干的位置、外形和与脑干相连的脑神经。2、了解间脑的位置、分布和主要结构。3、了解小脑的位置、形态和内部的主要神经核。4、掌握大脑半球的外形及其表面的主要沟、回及分叶。5、掌握大脑皮质重要功能中枢的部位。6、了解大脑的内部结构。实验十九 ：观察周围神经系统1、观察十二对脑神经进出脑的部位及其分布。2、观察脊神经的组成、分支与分步。说明和要求：1、熟悉十二对脑神经进出脑的部位及其分布。2、了解脊神经的组成及颈丛、臂丛、腰丛和骶丛的组成、位置和主要分支、分布概况。实验二十 ：观察感觉、运动传导路1、观察躯干和四肢的一般感觉传导路。2、观察意识性本体感觉传导路。3、观察锥体系传导路。说明和要求：1、掌握躯干和四肢的一般感觉传导路。2、了解意