人教版初中生物八上5.1.1 腔肠动物和扁形动物 导学案（无答案）_第1页
人教版初中生物八上5.1.1 腔肠动物和扁形动物 导学案（无答案）_第2页
人教版初中生物八上5.1.1 腔肠动物和扁形动物 导学案（无答案）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、生物科导学案 课题：腔肠动物与扁形动物 导学目标1、 概述肠腔动物主要特征。 2、概述扁形动物主要特征。 3、举例说明腔肠动物与扁形动物与人类的关系。4、关注血吸虫病等寄生虫的预防。导学环节 导学流程 学习成果快乐起航1、复习:说说我们身边哪些是动物?动物与植物的区别有哪些?2、想一想，议一议:海葵外形像花，却是动物，你知道它们是如何获取食物的吗?1、 。2、说说你的想法 自主研读自研自探：1、认真阅读课文P3-P7，初步了解本节学习内容。2、根据阅读教材P4的观察与思考，并完成P4的讨论题。3、根据教材内容和图示，说说腔肠动物的基本特征。4、阅读教材P6-P7，了解扁形动物的基本特征。1、把

2、你认为重要的地方画线，不懂的地方做好标记。2、讨论题说说你的看法 3、 常见的腔肠动物有 它们的基本特征有:身体呈 对称；体表有 ；有 无 。 4、 常见的扁形动物有 等等，它们都具有以下特征，如:身体呈 对称； ；有 无 。对子互学一、对子学互问互答：用你所提炼的知识要点向你的对子提问，并根据他的回答情况用红笔评定他的自学等级。二、组内学小组长带领组内成员讨论以上问题并根据组员参与讨论的情况找出存在的问题和评定合作等级。请把组内交流所得知识填写在学习成果处我存在的问题 我的合作等级 探究交流展示一1、水螅是如何捕食的？水螅的身体结构有哪些特点？展示二2、血吸虫的一生经历了哪几个过程？展示三3、血吸虫、华支睾吸虫它们的消化器官为什么很简单，生殖器官为什么很发达？我们将采取抽签的方式抽取小组进行展示。1、 2、 3、 幸福达标1、完成教材 p7练习2、基础训练的练习同学们：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论