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文档简介

1、国培计划2014综合项目（助推） 守住自己的心 - 小学语文国培网络研修心得体会 工作单位：郑州市二七区侯砦小学姓 名：刘凌时 间：2014年12月12日守住自己的心 - 小学语文国培网络研修心得体会教师的幸福，来源于平凡而又忙绿的一天。在平凡中固守职业，在忙碌中，播种知识，收获希望。不管未来如何，一定要坚定地走下去，守住自己的心。-题记借助学校给予的优秀平台，我参加了2014综合改革“国培计划”优秀教师（助力研修）子项目。在短期集中培训十天后，我们又进行了为期一个月的网络研修。期间，大家积极交流学习，并且提出自己在教学中的各种疑问和观点，还有那些异彩纷呈的教学视频和各有特色的教学方法，使我感

2、触颇深。他们都是一个个平凡的教师，却都在属于自己的三尺讲台上演绎出不一样的精彩。纵观这些教师的专业发展自传，“读书、反思、记录、实践”这几个词语出现了无数次。同样是在一线教学，教研岗位上忙忙碌碌，为什么他们能脱颖而出，真的有什么深藏不露的秘诀吗？我想，秘诀无非就是这几个所谓的关键词吧！每天重复着备课、上课、批改作业。辅导，单调的生活浸透了每一页的日历。甚至产生了一种生活惰性。看了名师的成长经历让我猛然惊醒：原来，教师生活可以这样过，三尺讲台也可以演绎出精彩的诗意生活。每次周日晚上的集中研讨，让我感触颇深。每一个老师都是在用心拥抱教育，用温情暖生命。在“雕刻”学生的同时，也“雕刻”了自己大气、温

3、婉，睿智的教育人生！我为什么不如他们一般精彩？我想，因为自己太年轻，资历尚浅，需要时间的沉淀和内心的沉静！也许，我们每个教师都应该追问自己，是浑浑噩噩的误人子弟，还是兢兢业业的教书育人？是照本宣科，还是以研究的心态做教师？是围绕分数精耕细作，还是交给学生一生受益的东西？我逐渐明白，当自己的心拥有教育信仰，坚守住自己的三尺讲台，把愿景化为长力，付诸行动，才是最好的选择。我一直以为自己是一个责任心和强的教师，每天兢兢业业，精心备课，认真备课，竭尽全力提高学生的学习成绩，按时完成学校布置的各项任务。上无愧于党和人民，下无愧于学生和学生家长。可是，听了“教师的影响力从哪里来”观摩研讨会，我不禁为自己以前的做法感到汗颜，我觉得自己做的远远不够。我深切的体会到自己缺少的是坚守。永葆教育的激情，沉静自己的内心，守住自己的教室。并在此基础上不断地读书，思考，再思考，再运用，用之后再读，做一个职业的读书人！心平气和，不抱怨，不浮躁，像一个农夫，静静地遮风挡雨，侍弄自己的班级，将自己的生命写入其中。守住心便守住一切！我想，这便是一个

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