高中同步生物 第二章 生物个体的内环境与稳态 第4节 动物生命活动的化学调节 课时2 激素调节信号转导的分子机制、体液调节与稳态、激素的应用课件 北师大版必修3-北师大版高中必修3生物课件

1、第二章第二章生物个体的内环境与稳态生物个体的内环境与稳态课时课时 2 激素调节信号转导的分子机制、激素调节信号转导的分子机制、体液调节体液调节与稳态、激素的应用与稳态、激素的应用 第二章第二章生物个体的内环境与稳态生物个体的内环境与稳态2含氮类激素在靶细胞的信号转导含氮类激素在靶细胞的信号转导 (1)含氮类激素不能直接进入细胞内部的原因：相含氮类激素不能直接进入细胞内部的原因：相对分子质量对分子质量一般比较大并具有一般比较大并具有_。 (2)转导过程转导过程 (2)转导过程转导过程 提示提示 细胞膜的外侧。细胞膜的外侧。 特异特异 mRNA 3血液中激素含量的稳态血液中激素含量的稳态 (1)调

2、节机制调节机制 内分泌腺分泌激素不仅受神经系统的调节内分泌腺分泌激素不仅受神经系统的调节，而且还受到内分而且还受到内分泌系统本身的泌系统本身的_。 (2)甲状腺激素水平稳态的调节甲状腺激素水平稳态的调节 物质：甲物质：甲_；乙促甲状；乙促甲状腺激素。腺激素。 结构：结构：a._；b.垂体；垂体；c.甲状腺。甲状腺。 作用：作用：._；._。 三、激素的应用三、激素的应用 1在农业生产中的应用在农业生产中的应用 (1)利用利用_防治农林害虫。防治农林害虫。 (2)蚕农利用蚕农利用_提高蚕茧产量和质量。提高蚕茧产量和质量。 2在畜牧业生产中的应用在畜牧业生产中的应用 (1)对猪、羊、牛等进行阄割手

3、术对猪、羊、牛等进行阄割手术，提高肉的产量和质量。提高肉的产量和质量。 (2)利用利用_促进母畜发情。促进母畜发情。 判断下列各小题说法是否正确判断下列各小题说法是否正确 (1)含氮类激素都能被消化酶分解。含氮类激素都能被消化酶分解。( ) (2)含氮类激素与类固醇激素的受体位置不同。含氮类激素与类固醇激素的受体位置不同。( ) (3)第一信使能直接使细胞产生生理效应。第一信使能直接使细胞产生生理效应。( ) (4)甲状腺激素的分泌存在多级调节不存在反馈调节。甲状腺激素的分泌存在多级调节不存在反馈调节。( ) (5)成年人分泌甲状腺激素过多易患黏液性水肿。成年人分泌甲状腺激素过多易患黏液性水肿

4、。( ) (6)激素既起着信息载体的作用激素既起着信息载体的作用， 又可为细胞提供能量。又可为细胞提供能量。 ( ) 项目项目含氮类激素含氮类激素类固醇激素类固醇激素相对分子质量相对分子质量较大较大较小较小溶解性溶解性具有水溶性具有水溶性具有脂溶性具有脂溶性受体位置受体位置细胞膜外侧表面细胞膜外侧表面细胞质和细胞核细胞质和细胞核项目项目含氮类激素含氮类激素类固醇激素类固醇激素信使分子信使分子激素和激素和cAMP激素激素转导对象转导对象激活细胞内激活细胞内原有蛋白激酶原有蛋白激酶启动基因表达，启动基因表达，产生新的酶蛋白产生新的酶蛋白调节速度调节速度较快较快较慢较慢 1如图是雌激素与相应受体结合

5、情况示意图如图是雌激素与相应受体结合情况示意图，以下叙述错以下叙述错误的是误的是( ) 2下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息知识及图中有关信息，回答下列问题：回答下列问题： (1)结构结构 A 是是_，结构结构 C 是是_；结构；结构 A、B 中具中具有神经传导和激素分泌双重功能的是有神经传导和激素分泌双重功能的是_。物质。物质 b 是是_，物质物质 e 是是_。 (2)通过细胞膜的方式是通过细胞膜的方式是_。细胞质受体、核受体与。细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似细胞膜上受体的物质属性及功能相似

6、，因此因此，细胞核、质受细胞核、质受体的化学本质是体的化学本质是_，导致细胞质受体和细胞核受体差导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是异的直接原因是_ _。 解析：解析：(1)由图示可知由图示可知，A、B、C 分别为下丘脑、垂体、卵分别为下丘脑、垂体、卵巢巢，下丘脑具有神经传导和激素分泌的双重功能下丘脑具有神经传导和激素分泌的双重功能，垂体分泌垂体分泌的促性腺激素作用于卵巢的促性腺激素作用于卵巢，物质物质 e 为特异为特异 mRNA。(2)性激素性激素的化学本质是固醇的化学本质是固醇，通过细胞膜的方式是自由扩散。激素受通过细胞膜的方式是自由扩散。激素受体的化学本质为蛋白质体的化学本质为蛋白

7、质，引起不同蛋白质差异的直接原因有引起不同蛋白质差异的直接原因有氨基酸的种类、数量、排列顺序及多肽链的空间结构不同。氨基酸的种类、数量、排列顺序及多肽链的空间结构不同。 答案：答案：(1)下丘脑下丘脑 卵巢卵巢 A 促性腺激素促性腺激素 特异特异 mRNA (2)自由扩散自由扩散 蛋白质蛋白质 氨基酸的种类、数量、排列顺序和多氨基酸的种类、数量、排列顺序和多肽链的空间结构不同肽链的空间结构不同 主题二主题二 甲状腺激素的多级调节与反馈调节甲状腺激素的多级调节与反馈调节 1多级调节与反馈调节的模型多级调节与反馈调节的模型 3甲状腺激素的反馈调节甲状腺激素的反馈调节 甲状腺激素含量过高时甲状腺激素

8、含量过高时，会抑制下丘脑和垂体分泌相应激会抑制下丘脑和垂体分泌相应激 素素，进而促使甲状腺激素分泌量减少；而当甲状腺激素含量进而促使甲状腺激素分泌量减少；而当甲状腺激素含量低于正常水平时低于正常水平时，则减少了对下则减少了对下丘脑和垂体的抑制，使它们丘脑和垂体的抑制，使它们分泌较多的激素，进而促进甲状腺激素的分泌，从而使甲状分泌较多的激素，进而促进甲状腺激素的分泌，从而使甲状腺激素含量恢复正常。腺激素含量恢复正常。 3.(2016北京海淀期末北京海淀期末)如图为甲状腺激素分泌调如图为甲状腺激素分泌调节示意图节示意图， 图中， 图中 TRH 为促甲状腺激素释放激素。为促甲状腺激素释放激素。下列有

9、关叙述不正确的是下列有关叙述不正确的是( ) A血液中血液中 TH 过量时会抑制过量时会抑制 TRH 和和 TSH 的分的分泌泌 BTSH 是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素 C甲状腺功能减退时甲状腺功能减退时，血液中血液中 TSH 水平会降低水平会降低 DTH 对垂体的反馈抑制与对垂体的反馈抑制与 TRH 相互拮抗共同调节相互拮抗共同调节 TSH分泌分泌 4(2016黑龙江双鸭山一中、 建三江一中高二期末黑龙江双鸭山一中、 建三江一中高二期末)切除正常切除正常幼年狗的垂体后幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素短期内该狗血液中三种激素促甲状腺促甲状腺激素释

10、放激素激素释放激素(a)、促甲状腺激素、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素、甲状腺激素(c)的含量的含量随时间的变化曲线最可能随时间的变化曲线最可能( ) 下丘脑的功能分析下丘脑的功能分析 下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神经胞称为神经分泌细胞分泌细胞， 它们既能传导神经冲动， 又具有分泌激素的功能。， 它们既能传导神经冲动， 又具有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：以下四个方面：(1)感感受：渗透压感受器感受渗透压升降受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水盐代谢平衡。维持水盐代谢

11、平衡。(2)传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮质传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮质，使之使之产生渴觉。产生渴觉。 (3)分泌：分泌促激素释放激素分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体作用于垂体，使之分泌相应使之分泌相应的促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激的促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激 素素，在细胞外液渗透压升高时分泌抗利尿激素在细胞外液渗透压升高时分泌抗利尿激素，并由垂体释并由垂体释 放。放。(4)调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。枢。 核心知识小结核心知识小结 核心知识小结核心知识小结关键语句关键语句1.激素按化学性