5.1.3 软体动物和节肢动物 教案

1、适用学科初中生物适用年级初二适用区域人教版区域课时时长分钟2课时知识点1. 软体动物的主要特征2. 软体动物与人类生活的关系3. 节肢动物的主要特征教学目标1. 概述软体动物的主要特征2. 概述节肢动物的主要特征3. 软体动物和节肢动物与人类生活的关系教学重点软体动物和节肢动物的主要特征教学难点节肢动物的主要特征教学过程一、导入使用建议：本节内容可以从生活常识入手,引入软体动物和节肢动物的学习,例如缢蛏、河蚌、扇贝和蝗虫的实验观察等进行引入,以便进行接下来的教学。仔细回忆吃过的海鲜,你是否吃过河蚌、扇贝？想一想它们是什么样子的？有哪些结构？有没有专门的运动器官？二、知识讲解考点1 软体生物的主

2、要特征及与人类生活的关系使用建议：软体动物的主要特征是本节的重点和难点,可以通过缢蛏的示意图帮助理解,举例其他软体生物,比方：扇贝、文蛤、河蚌等引起学生的共鸣。并通过常见的软体动物引出软体动物与人类生活的关系。1.代表动物：缢蛏1生活环境：水中2形态结构：身体柔软,有外套膜,有两片大小详尽的石灰质贝壳 3运动：运动器官是足2.其他软体动物：扇贝,河蚌,章鱼,蜗牛3.软体动物的主要特征 ：身体柔软,有外套膜,大多数有贝壳,运动器官是足4.与人类生活的关系1可供食用2可作为鱼和家禽的饵料或饲料3蚌可用于人工珍珠的培育4鲍的贝壳可入药考点2 节肢生物的主要特征及与人类生活的关系考点2 扁形动物的主要

3、特征及与人类生活的关系使用建议：节肢动物的主要特征是本节的重点和难点,应引导学生根据常见的节肢动物进行思考,加深学生的学习印象。建议从生活入手,蝗虫是学生常见的节肢动物,带着学生观察蝗虫的结构,总结节肢动物的特征。1.昆虫纲代表动物：蝗虫1形态结构：身体分为头、胸、腹三局部有一对触角,三对足,两对翅2运动：足和触角都分节,有两对翅,运动更加灵活,分布范围更广,更有利于取食和逃避天敌3呼吸：气门是气体进出蝗虫的门户,其内连接不断分支的器官,依靠气管呼吸4坚韧的外骨骼既可以保护和支持内部器官,又能防止体内水分蒸发,更适应陆地生活2.其他节肢动物：蜘蛛、虾、蟹3.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨

4、骼,身体和附肢都分节4.与人类生活的关系1益处：可食用；提供工业原料；作为经济鱼类的饵料；完成植物的传粉；抑制害虫2害处：危害农作物、果树和森林等蝗灾三 、例题精析使用建议：此处内容主要用于教师课堂的精讲,每个题目结合试题本身、参考答案和解析局部,覆盖根底、稳固和拔高三个例题。例题1能够飞行的节肢动物是 ( )A. 蜘蛛B. 蝗虫C. 虾D. 寄居蟹【参考答案】B【解析】蜘蛛属于节肢动物多足纲,有四对步足,爬行运动为主；蝗虫属于节肢动物昆虫纲,胸部有三对足、两对翅,可以爬行、跳跃、飞行等；虾属于节肢动物甲壳纲,有游泳足,以游泳为主；寄居蟹属于节肢动物甲壳纲,有5对足,以爬行为主。例题2以下动物

5、属于软体动物的是     A. 海豚 B. 水蚤 C. 乌贼 D. 海蜇【参考答案】C【解析】A海豚属于哺乳纲,为脊椎动物；B水蚤为无脊椎动物,节肢动物门,甲虫纲；乌贼属于软体动物；海蜇属于腔肠动物,伞部隆起成馒头状,胶质较坚硬。例题3软体动物与人类的关系非常密切。以下有关软体动物的描述中,错误的选项是 A. 很多种类的软体动物都可以食用B. 软体动物有水生的也有陆生的C. 软体动物的身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护D. 软体动物大都生活在水里【参考答案】C【解析】软体动物中的乌贼的贝壳已经退化成海螵蛸。例题4以下哪一项不属于节肢动物 A. 身体分部

6、B. 躯体、足和触角均分节 C. 体表有外骨骼 D. 外骨骼能随身体生长【参考答案】D【解析】节肢动物的外骨骼不能随身体的长大而长大,因此会出现蜕皮现象。四 、课堂运用使用建议：在对课堂知识讲解完,把握了重点突破了难点以及练习精讲了之后,再用练习马上进行课堂检测,根据学生情况建议分3个难度层次：易,中,难。根底1. 以下表达中,不是蝗虫等节肢动物配合具有的特征是(    )A. 身体由许多体节组成B. 身体里有脊柱C. 体表包有坚韧的外骨骼D. 足、触角分节【参考答案】B【解析】节肢动物的特点是体表有外骨骼,足、触角分节身体里有脊柱是脊椎动物的特征,节肢动物属于无

7、脊椎动物。2.以下有关软体动物的表达,错误的选项是    A. 扇贝、河蚌都属于软体动物                                B. 身体比较柔软,体外都有贝壳保护C. 有水生的,也有陆生的

8、60;                                      D. 贝壳有螺旋形的,也有对称【参考答案】B【解析】A、扇贝、河蚌的身体柔软,身体外面包着外套膜,都属于软体动物,正确；B、软体

9、动物的身体柔软,一般具有贝壳,有的软体动物的贝壳退化,如乌贼,错误；C、有的软体动物生活在水中,如河蚌；有的时候在陆地上,如蜗牛,正确；D、软体动物的贝壳形状独特,有螺旋形的、扇形的、对称形的,正确。 3.蝗虫外骨骼的作用   A. 防御敌害                        B. 协助运动 &#

10、160;                      C. 有利于捕食                        D. 

11、;防止水分蒸发【参考答案】D【解析】蝗虫的体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用,适于陆地生活。4.以下有关缢蛏的说法错误的选项是 A. 属于软体动物             B. 依靠肉质的足运动             C. 用肺呼吸   

12、          D. 外套膜分泌物形成贝壳【参考答案】C【解析】缢蛏属于软体动物,身体柔软,具贝壳,体外有外套膜,能够分泌珍珠质形成贝壳。用肉质足来运动,用鳃呼吸。可见C错误,应选C。5.以下动物中,能在空中飞行的无脊椎动物是    A. 蝙蝠                 

13、;                   B. 大雁                             &

14、#160;      C. 大山雀                                    D. 蝴蝶【参考答案】D【解析】昆虫的背部没有由脊椎骨

15、组成的脊柱,属于无脊椎动物,一般具有三对足、两对翅,能爬行或飞行,运动能力比较强,是无脊椎动物中唯一会飞的动物,蝴蝶属于昆虫,而蝙蝠为哺乳动物,大雁和大山雀为鸟类,背部有脊椎骨组成的脊柱为脊椎动物。稳固1.节肢动物就是身体有很多体节组成、体表有外骨骼、足和触角都分节的无脊椎动物,以下属于节肢动物的是 A. 蝗虫和蜜蜂 B. 蜈蚣和蜂鸟 C. 扬子鳄和壁虎 D. 蝙蝠和海蜇【参考答案】A【解析】蝗虫、蜜蜂属于节肢动物的昆虫纲。蜈蚣属于节肢动物多足纲,蜂鸟属于鸟类；扬子鳄和壁虎属于爬行动物,蝙蝠属于哺乳动物,海蜇是腔肠动物,因此选择A2.以下动物属软体动物的一组是   

16、; A. 海龟、河蚌                       B. 扇贝、章鱼                      &#

17、160;C. 海蛰、河蚌                       D. 水蛭、蜗牛【参考答案】B【解析】A、海龟属于爬行动物,河蚌属于软体动物,A不符合题意；B、章鱼、扇贝都属于软体动物,B符合题意；C、海蛰属于腔肠动物,河蚌属于软体动物,C不符合题意；D、水蛭属于环节动物,蜗牛属于软体动物,D不符合题意。3.以下表达中,不属于节肢动物的主要特

18、征的是 A. 身体有很多体节                 B. 体表有外骨骼                 C. 有兴旺的气囊        &

19、#160;        D. 足和触角分节【参考答案】C【解析】节肢动物的主要特征是身体由许多体节组成,并且分部；体表有外骨骼,起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用；足和触角分节。只有鸟类才有兴旺气囊辅助呼吸。 4.蝗虫能适于空中和陆地生活,其形态结构特点有用气管呼吸           胸部有两对翅        

20、60; 有外骨骼,防止水分蒸发          视觉兴旺,有一对复眼 A.                                B.    

21、;                            C.                     

22、60;          D. 【参考答案】B【解析】蝗虫是通过气管与外界进行气体交换,气门是气体进出的一个门户,适于陆地生活；蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行；体表有外骨骼,具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用,这是节肢动物适应陆地生活的主要原因；有一对复眼,对昆虫的取食、生长、繁殖等活动起着重要的作用,但对于复杂的生活环境,其视觉还不能算是兴旺。应选：B5.与陆生动物防止水分丧失无关的结构是 A. 蛇的体表有鳞  

23、;               B. 鳖有甲                 C. 螳螂的体表有外骨骼             &

24、#160;   D. 鸟的肺连有气囊【参考答案】D【解析】由于陆地环境相比照拟枯燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞、外骨骼或甲,可以防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活,蛇的体表有鳞,鳖有甲,螳螂的体表有外骨骼可以防止体内水分的蒸发,鸟的肺连有气囊,可以辅助呼吸,没有减少水分丧失的作用。拔高1.以下动物中用腮呼吸的节肢动物是    A. 河蚌              

25、60;                      B. 鱼                          

26、           C. 对虾                                     D.

27、 蚯蚓【参考答案】C【解析】蚯蚓属于环节动物；河蚌属于软体动物；鱼属于脊椎动物,鱼类；对虾属于节肢动物,应选C。2.蝗虫是一种农业害虫,我国历史上曾屡次发生过蝗灾,以下哪一特点与这一危害无关 A. 蝗虫的单眼能感知光线的强弱B. 具有咀嚼式口器C. 足兴旺,善跳跃D. 有翅,适于飞翔【参考答案】A【解析】蝗虫为节肢动物,因为足兴旺,善于跳跃,有翅,适于飞翔,扩大了分布范围；具有咀嚼式口器,便于啃食植物。3.蝉的幼虫蜕的皮称为“蝉蜕,能入药。“蝉蜕实际上是蝉的    A. 皮肤  

28、60;                    B. 角质鳞                       C. 外骨骼   

29、;                    D. 以上都不是【参考答案】C【解析】因为蝉的外骨骼不能随着身体的生长而长大,所以出现蜕皮现象,应选C。4.某农夫发现果园内有许多昆虫,于是喷药杀虫,虽然昆虫全死了,但这一季的果实产量却是历年来最差的,原因是昆虫对植物的何种作用有益 A. 受精 B. 光合 C. 呼吸 D. 传粉【参考答案】D【解析】果树一般进行异花传粉,所开的花一般具有鲜艳的花

30、冠,能分泌花蜜,并能散发出芬芳的气味,吸引昆虫来采集花粉和花蜜,从而为其传粉。如果在开花期间,把果园内的昆虫杀死,就不能完成传粉,结果量就会大幅减少。因此D正确。五 、课堂小结使用建议：教师对本节课应掌握的知识作一个小结一、软体动物1.代表动物：缢蛏1生活环境：水中2形态结构：身体柔软,有外套膜,有两片大小详尽的石灰质贝壳 3运动：运动器官是足2.其他软体动物：扇贝,河蚌,章鱼,蜗牛3.软体动物的主要特征 ：身体柔软,有外套膜,大多数有贝壳,运动器官是足4.与人类生活的关系1可供食用2可作为鱼和家禽的饵料或饲料3蚌可用于人工珍珠的培育4鲍的贝壳可入药二、节肢动物1.昆虫纲代表动物：蝗虫1形态结

31、构：身体分为头、胸、腹三局部有一对触角,三对足,两对翅2运动：足和触角都分节,有两对翅,运动更加灵活,分布范围更广,更有利于取食和逃避天敌3呼吸：气门是气体进出蝗虫的门户,其内连接不断分支的器官,依靠气管呼吸4坚韧的外骨骼既可以保护和支持内部器官,又能防止体内水分蒸发,更适应陆地生活2.其他节肢动物：蜘蛛、虾、蟹3.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节4.与人类生活的关系1益处：可食用；提供工业原料；作为经济鱼类的饵料；完成植物的传粉；抑制害虫2害处：危害农作物、果树和森林等蝗灾六 、课后作业使用建议：讲解完本章的知识点,布置课后作业,让学生稳固知识,建议也分三个层次,每个

32、层次3-5题根底1.软体动物的特征是_。常见的软体动物有_。【参考答案】身体柔软,体表有外套膜,大局部有贝壳；河蚌、乌贼、蜗牛【解析】软体动物的主要特征是：身体柔软,体表有外套膜,大局部有贝壳；常见的软体动物有河蚌、乌贼、蜗牛2.以下动物中体表具有外骨骼的是     A. 河蚌                       

33、60;             B. 蜗牛                                   

34、;  C. 蜻蜒                                     D. 水蛭【参考答案】C【解析】河蚌、蜗牛属于软体动物,软体动物的真体腔是由裂腔法形成,也就是中胚层

35、所形成的体腔。身体柔软,一般左右对称,某些种类由于扭转、屈折,而呈各种奇特的形态。通常有壳,无体节,有肉足或腕,也有足退化的；水蛭的身体分节不分部,也无外骨骼等为环节动物。蜻蜓身体分部,而且足和触角分节,具有外骨骼,外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用,属于节肢动物。应选C。3.在无脊椎动物中,有翅能飞的动物是 A. 环节动物                     

36、0;          B. 扁形动物                                C. 鸟类    

37、                            D. 昆虫【参考答案】D【解析】昆虫为节肢动物,背部没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物,一般有两对翅,会飞,是无脊椎动物中唯一会飞的动物,扩大了动物的活动范围,利于动物寻找食物、逃避敌害、求得配偶等。4.以下动物都具有外骨骼的一组是 

38、60;  A. 蚯蚓和蜈蚣                       B. 果蝇和蝗虫                     

39、  C. 河蚌和瓢虫                       D. 石鳖和鼠妇【参考答案】B【解析】A、蜈蚣的身体分为头部和躯干部,全身有很多足,为多足纲；蚯蚓属于环节动物。二者都不具有外骨骼,故错误；B、果蝇和蝗虫属于昆虫,具有外骨骼,故正确；C、河蚌属于软体动物,不具有外骨骼,故错误；D、石鳖属于软体动物,体表有坚硬的贝

40、壳,故错误。应选B。拔高1. 珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠,光亮珍珠的形成与以下哪一结构有关     A. 贝壳           B. 外套膜 C. 珍珠层            D. 斧足【参考答案】B 【解析】珍珠贝和三角帆蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激时,会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来形成珍珠。2.蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水

41、稻等农作物,是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠 A. 气管                      B. 肺 C. 体表                    

42、        D. 头部【参考答案】A【解析】在蝗虫腹部第一节的两侧,有一对半月形的薄膜,是蝗虫的听觉器官,在左右两侧排列得很整齐的一行小孔,就是气门。从中胸到腹部第8节,每一个体节都有一对气门,共有10对,每个气门都向内连通着气管。在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管,气管一再分支,最后由微细的分支与各细胞发生联系,进行气体交换。因此,气门是气体出入蝗虫身体的门户,但真正进行气体交换的部位是气管。故A符合题意。3.蝗虫、蝉的外骨骼的作用是     A. 支撑身体

43、,使身体长大                                     B. 适应陆地生活