16年四年级暑假数学作业答案

1、16年2019年四年级暑假数学作业参考答案为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的根底上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的四年级暑假数学作业参考答案,希望对大家有帮助。1、34平方分米;84分;0.02吨2、300÷6×300=15000千克=15吨3、每公顷需要4÷5=0.8小时;每小时耕5÷4=1.25公顷4、27222÷6981500×【(752+225)÷2】5、36÷【100÷(12-8)-13】6、407、420+(420+12)÷48、

2、(1131-5×75)÷759、31.5÷18-31.5÷2010、6÷3÷4算出每台每小时耕0.5公顷,0.5×5×6=1511、连环画看做1份,故事书是2份还多5本,两种书一共的245本就是3份还多5本,所以245-5=240,连环画240÷3=80本,故事书80×2+5=165本12、乙是甲的10倍,丙是乙的10倍也就是甲的100倍,甲：.653÷(100+10+1)=0.12313、13×6=7890÷2=4514、11个,21条15、28+44=7216、

3、817、1522.618、第六天白天一下就爬了110米,就没有滑下来;前五天每天爬110-40=70米,所以70×5+110=460米19、90.05(不包括);最小应大于89.94(不包括)20、如果被除数968加上35就刚好被这个数整除,商就是17,所以这个数(968+35)÷17二、计算(1)25600(2)386.6(3)7.5(4)11100(5)三个数一组,每组分别是0、3、6、927,和一共是1351、运用倒推复原(8.6-1.7×3)÷5,当然也可以设这个数为X,列方程解答。2、129减去余数3,再减去商3得123,就是被除数和除数的和,

4、被除数是除数的3倍多3,所以123-3=120就是除数的4倍,120除以4就是除数等于30,所以被除数是93.3、(39-3)÷3=12岁,39-12=27岁,老师27岁4、相差125、先算油的重量：(86-53)×2=66千克。所以桶重20千克6、6位一循环,2019÷6=3343,第三个是57、70.25小时,0.075千克;0.34平方米8、(18-3)×0.6+13.59、倒推,(40+30)×2=140,(140+20)×2=320,(320+10)×2=66010、2160÷30=72台,72+18=9

5、0台,2160÷90=24天,30-24=6天,提前6天11、(m-n)÷512、苹果每千克(3.2+1.4)÷2=2.3元,一共带了2.3×3+1.4=8.3元13、考虑除数应该比余数大,24-3=21,所以除数可以为7和21,商就有两个参考答案14、相加就是这个数的2倍,相减是0,相除是1,所以101-1=100就是这个数的2倍,这个数是5015、甲数的小数点向右移动一位就是扩大10倍,才等于乙数一半,所以乙数就是加数的20倍,63÷(20+1)=3,所以甲数是316、距离中点150米相遇,就说明走得快的甲比比走得慢的乙就多走了两个150米

6、,就是多300米,甲的速度是乙的1.4倍,那么他走得路程也是乙的1.4倍,接着就是差倍问题了,300÷(1。4-1)=750米,(750+150)×2=1800米17、5×5×4×3=30018、12.21,如果这个题没做对,该好好修理一下。19、第一把钥匙去开,运气太差了,连试4次都不行,就一定是最后一把锁的钥匙了。第二把运气差就要试3次,以此类推,所以4+3+2+1=10次要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、

7、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。20、0-99有20个2,100-199有20个2,200-300有120个2,共160个221、长和宽相差2,周长20除以2就是长和宽的和,和差问题,长：(10+2)÷2=6,宽就为422、有点难,要做辅助线,要补成一个大长方形ABCD,参考答案就等于15乘8死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和根底。以上就是为大家分享的四年级暑假数学作业参考答案,希望对大家有帮助。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让