电大国家开放大学《健康教育》教学考一体化网考形考作业试题及答案

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2、不良饮食习惯2. 关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）o （4. 00 分）A. 健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容B. 健康促进是健康教育的核心内容C. 健康促进要以健康教育为先导D. 健康教育对健康促进起着维护和推动作用3. 当吸烟者吸烟时，给予能引起负性心理效应的刺激，从 而帮助矫正吸烟行为直至戒烟成功，这种个体行为矫正 方法称为（）o （4.00分）A. 强化疗法B. 示范疗法C. 脱敏疗法D. 厌恶疗法4. 大学生受挫后，不属于积极心理防御的行为是（）。（4. 00 分）A. 坚持B. 逆反C. 补偿D. 升华5. 根据知信行理论，下列表述中不正确的是（）o （4.

3、00 分）A. 态度反映了行为的倾向性B. 健康教育的目标是行为改变C. 知识是行为改变的基础D. 一旦掌握了知识就意味着行为改变6. 卫生宣传通常指的是卫生知识的（）0 （4.00分）A. 单向传播B. 人际传播C. 双向传播D. 组织传播7. 行为矫正的技术与方法包括（）o （4.00分）A. 厌恶疗法B. 强化疗法C. 以上都正确D. 脱敏疗法和示范法8. 医院健康促进的目标人群是（）o （4. 00分）A. 患者、医院职工及所在社区的居民B. 患者及患者家属C. 患者及医院职工D. 患者9. 情绪对大学生的影响不包括（）o （4.00分）A. 对大学生学习的影响B. 对大学生教育方法的

4、影响C. 对大学生人际关系的影D. 对大学生健康的影响10. 在现代社会中，影响人类健康的最重要的因素是（）。（4. 00 分）A. 行为与生活方式因素B. 卫生服务因素C. 生物学因素D. 环境因素11 .大学生受挫后承受力的培养不正确的是（）o （4.00 分）A. 构建成熟的心理防御机制B. 加强中性自我防御C. 增强挫折认知水平D. 正确认识自我和评价自我12. 大学生的情绪特点不包括（）。（4.00分）A. 情绪的冲动性和爆发性B. 丰富性C. 波动性D. 自卑情结13. 首届健康促进大会通过的渥太华宪章中，健康促进的5个主要活动领域不包括（）。（4. 00分）A. 发展个人技能B.

5、 创造支持环境C. 制定促进健康的公共政策D. 开展疾病控制14. 针对临床医护人员举办SAKS的医源性感染途径专题 讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到（）。（4. 00 分）A. 执行健康行为障碍B. 疾病的威胁C. 对疾病严重性的认识D. 疾病的易感性15. 大学生产生情绪问题的客观原因不包括（）o （4.00 分）A. 学校环境的影响B. 家庭因素的影响C. 不能正确评价自我D. 社会环境的影响16. 健康教育与健康促进的目的在于（）o （4.00分）A. 增加卫生保健知识B. 建立正确的健康观念C. 开展健康传播D. 形成有益于健康的行为17. 卫生宣传、健康教育与健康促进的

6、关系是（）0（4. 00 分）A. 健康促进包括健康教育，卫生宣传是健康教育的一个 手段B. 三者的涵义是一样的C. 卫生宣传包括健康教育与健康促进D. 健康教育包括卫生宣传与健康促进18. 行人横穿马路之前做到一站、二看、三通过，属于促进健康行为中的（）o （4. 00分）A. 保健行为B. 日常促进健康行为C. 避免有害环境行为D. 预警行为19. 关于行为的五个基本要素，错误的是（）o （4.00分）A. 刺激B. 客体C. 环境D. 主体20. 影响人类健康的因素是（）o （4.00分）A. 生物学因素B. 以上都正确C. 生活方式D. 医疗卫生服务1. 健康咨询中应注意的几个问题（）

7、o （4.00分）A. 应该设置必要的医学检查工具或设备B. 担任健康咨询工作的人员应该具备知识、能力C. 以上都是D. 要提供适合诉说的环境2. 健康咨询的意义不正确的是（）o （4.00分）A. 促进健康教育与医疗活动相结合B. 促进健康教育与预防活动相结合C. 反映了社会发展对医学服务是要求D. 向白领人群传播卫生知识3. 对某国营大厂女工进行育龄期妇女保健知识教育应采用的适当方法是（）o （4.00分）A. 团体讨论B. 专题讲座C. 角色扮演D. 个别会谈4. 对老年人开展健康教育的最佳场所是（）o （4.00分）A. 工作场所B. 医院C. 学校D. 社区5. 下列关于健康传播概念

8、的叙述不正确的是（）o （4. 00 分）A. 健康传播追求的效果是知晓健康信息B. 健康传播者是健康信息的把关人C. 健康传播是健康教育与健康促进的重要策略D. 健康传播是一种社会性传递健康信息的行为6. 在患者健康教育中，不属于人际传播方式的是（）。（4. 00 分）A. 举办讲座B. 医生指导C. 患者咨询D. 观看录像7. 健康状况指标，如发病率、死亡率等是何种评价类型的指标（）0 （4.00分）A. 效应评价B. 形成评价C. 结局评价D. 过程评价8. 影响传播效果的受传者因素是（）o （4.00分）A. 受传者接受新信息的心理行为发展过程B. 以上都正确C. 受传者对信息需求的共

9、同心理特征D. 受传者的选择性心理9. 关于健康咨询的原则错误的是（）。（4. 00分）A. 统一性B. 保密性C. 发展性D. 信赖性10. 过程评价主要用于评估（）o （4.00分）A. 计划活动的质量与效益B. 行为的影响因素C. 行为与环境D. 人群生活质量11. 在农村进行水源管理和垃圾管理，属于农村社区健康教育内容中的（）0 （4.00分）A. 农村常见病防治教育B. 农村环境卫生与环境保护教育C. 卫生法制教育D. 预防农药中毒等与农业生产相关的健康教育12. 在下列各项中，与人际传播相比，大众传播的不足表现为（）o （4.00分）A. 信息容易标准化和规范化B. 信息覆盖而广，

10、传播效率高C. 传播者、受传者关系的间接性D. 信息面向整个社会，具有公开性13. 以下对大众传播特点的描述正确的是（）o （4.00分）A. 传播者是职业性的传播机构和人员B. 受众明确，针对性强C. 不需借助非自然的传播技术手段D. 反馈及时，沟通充分14. 关于健康教育评价哪一种说法正确（）o （4.00分）A. 评价在计划实施结束后进行B. 评价应该在计划设计阶段进行C. 评价应该在计划执行过程中进行D. 以上都正确15. 五因素传播模式正确的表述为（）o （4.00分）A. 传播者-媒介-信息-受传者一效果B. 传播者-信息一媒介一受传者一效果C. 受传者一媒介一信息-传播者一效果D

11、. 受传者-信息-媒介-传播者一效果16. 关于形成评价的方法错误的是（）o （4.00分）A. 档案B. 现场观察C. 文献D. 资料回顾17. 在健康教育计划的实施时间表中不包括的内容是（）。（4. 00 分）A. 工作方式B. 工作内容C. 负责人员D. 检测指标18. 在提问技巧中，“你今天感觉怎么样”属于哪种提问？（）（4.00 分）A. 封闭式提问B. 开放式提问C. 偏向式提问D. 探索式提问19. 健康咨询过程的基本阶段不包括（）o （4.00分）A. 收集信息B. 选定解决问题的方案C. 建立相互依赖的关系D. 诊断治疗20. 在制定健康教育与健康促进计划时使计划留有余地，以

12、便在实施中根据实际情况进行调整体现了制定计划的（）。（4. 00 分）A. 前瞻性原则B. 从实际出发原则C. 整体性原则D. 弹性原则1. 对AIDS/HIV者歧视是一种（）o （4.00分）A. 遏制艾滋病传播行为B. 社会性危险因素C. 自我防卫行为D. 保健技能提高的体现2. 家庭内健康教育重点对象不包括（）o （4.00分）A. 儿童B. 老年人C. 残疾人D. 男性3. 体现“医院健康教育”本身就是一种治疗手段的是（）0 （4. 00 分）A. 从单纯的生理服务转向生理、心理、社会的全面服务B. 可以改善患者行为，实现非药物治疗C. 可以提高患者对医护人员的信任感和依从性D. 可以

13、密切医患关系，减少医疗纠纷4. 在城市社区健康教育中，家庭健康教育的内容不包括 （）o （4. 00 分）A. 居室环境卫生B. 急救与护理C. 饮食卫生与营养D. 卫生法律法规5. 家庭的内在结构不包括（）o （4.00分）A. 沟通类型和价值观B. 权力结构C. 家庭资源D. 家庭角色6. 医护人员在诊疗过程中对病人进行的健康教育称为 （）o （4. 00 分）A. 候诊教育B. 随访教育C. 随诊教育D. 门诊教育7. 医院健康促进是（）o （4. 00分）A. 医生及护士的职责B. 对病人的健康教育C. 全社会的职责D. 医院领导制定政策和法规，以利于疾病的尽早痊愈8. 在医院健康教育

14、中，健康教育处方最主要用于（）0 （4. 00 分）A. 候诊教育B. 随诊教育C. 病房教育D. 门诊咨询教育9. 属于艾滋病预防健康教育重点人群的是（）o （4.00 分）A. HIV感染者B. 吸毒者C. 流动人口D. 一般人群10. 住院健康教育的重点是（）o （4.00分）A. 在院教育B. 候诊教育C. 健康教育处方D. 随诊教育11. 我国目前处于艾滋病流行的（）o （4.00分）A. 稳定期B. 播散期C. 快速增长期D. 传入期12. 成瘾性行为的形成过程不包括（）（4.00分）A. 形成阶段B. 诱导阶段C. 巩固阶段D. 致隐原的作用13. 对患者的健康教育中，不属于人际

15、传播范畴的是（）0（4. 00 分）A. 医生指导B. 观看录像C. 患者交流D. 咨询14. 艾滋病病毒主要破坏人体的什么系统。（）（4.00分）A. 血液系统B. 免疫系统C. 神经系统D. 消化系统15. 通过开展医院健康提高病人的依从性，直接体现出医院健康教育（）o （4.00分）A. 能密切医患关系，减少医疗纠纷B. 能降低医疗保健成本，提高医疗设施利用率C. 有助于精神文明建设D. 是一种治疗因素16. 下列哪些不是成瘾性行为的特征（）。（4. 00分）A. 每天赌博到午夜，越赌越大B. 观看小说忘记了吃饭C. 吸食某种药物导致精神生理上的变化，如空虚、兴奋、 嗜睡、流涎D. 由于

16、睡眠差，需要服用镇静催眠药，为保证睡眠，剂 量越来越大17. 家庭的功能有（）o （4.00分）A. 以上均是B. 满足情感需要的功能C. 满足生殖和性需要的功能D. 抚养和赡养的功能18. 患者健康教育的形式不包括（）o （4.00分）A. 门诊教育B. 病房教育C. 入院教育D. 继续教育19. 艾滋病的传播最主要的传播途径是（）0 （4. 00分）A. 输血传播B. 共用注射器C. 母婴传播D. 性传播20. 吸烟对健康的危害致使下列疾病发病率增高，哪项不 正确（）o （4.00分）A. 神经性头疼B. 胃溃疡C. 冠心病D. 恶性肿瘤1. 以下造成营养失衡的因素哪项除外？（）（4. 0

17、0分）A. 限量饮酒B. 社会供应不足C. 食物加工过细D. 高热量饮食2. 大学生的性心理卫生特点不包括（）o （4.00分）A. 情感方而单纯B. 神秘感与羞涩感C. 对出现的性冲动自制力不强D. 感情稳定3. 对于糖尿病的描述哪项不正确？（）（4.00分）A. II型糖尿病与自身免疫有关B. I型糖尿病与病毒感染有关C. 是一种常见的内分泌代谢疾病D. 高血压是II型糖尿病危险因素4. 婚前性行为特点的描述哪项不正确？（）（4.00分）A. 不存在暴利强迫现象B. 双方自愿进行C. 没有法律保证D. 不违反性道德规范5. 以下哪项不是青春期的主要心理卫生问题（）。（4.00 分）A. 独

18、立意识发展快与认识能力不足之间的矛盾B. 独立意识与依附生活的矛盾心理C. 性的理想化D. 性的朦胧意识6. 下列哪项于控制高血压无关？（）（4. 00分）A. 控制体重B. 戒烟C. 低盐饮食D. 服用抗生素7. 高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群（）o （4. 00 分）A. 饮食行为的变化B. 测量血压技能的变化C. 有关高血压知识的变化D. 高血压控制率的变化8. 淋病的致病菌为？ （）（4. 00分）A. 革兰氏阳性球菌B. 革兰氏阴性杆菌感染C. 革兰氏阴性球菌D. 革兰氏阳性杆菌9. 乙型肝炎的传播途径不包括（）。（4.00分）A. 母婴传播B. 性传播C. 注射途径D

19、. 呼吸道传播10. 高血压的病因哪项不是（）o （4.00分）A. 运动B. 体重超重C. 高盐饮食D. 饮酒11. 控制高血压最有效的方法是（）o （4.00分）A. 社区防治B. 身体锻炼C. 药物治疗D. 定期监测12. 病毒性肝炎一般采取综合疗法，治疗原则是（）o （4. 00 分）A. 对症治疗B. 适当休息C. 以上均是D. 合理营养13. 防治高血压的首要要素为（）o （4.00分）A. 服药切记勿用勿停B. 联合用药C. 普及科学知识D. 低盐膳食14. 硬下疳为梅毒哪个时期？（）（4. 00分）A. 三期梅毒B. 一期梅毒C. 潜伏期梅毒D. 二期梅毒15. 尖锐湿疣的病原

20、体是（）o （4.00分）A. 滴虫B. 支原体C. 人类乳头状病毒D. 衣原体16. 进行乙肝预防时，最有效的预防方式应是（）o （4.00 分）A. 正规治疗B. 接种疫苗C. 切断传播途径D. 控制传染源17. 哪项不是淋病的传播途径（）o （4.00分）A. 性传播B. 间接接触传播C. 母婴垂直传播D. 产道感染18. 梅毒的潜伏期为（）o （4.00分）A. 1-2 周B. 4-6 周C. 2-4 周D. 3-5 天19. 软下疳的致病菌为？（）（4. 00分）A. 革兰氏阳性球菌B. 革兰氏阳性杆菌C. 梅毒螺旋体D. 革兰氏阴性杆菌感染20. 心血管疾病的干预对象为（）。（4. 00分）A. 所有人群B. 儿童C. 妇女D. 中老年人三判断题1. 健康教育的目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预 防疾病，促进健康和提高生活质量。（4.00分）错误正确2. 社会经济因素对健康没有影响。（4.00分）错误正确3. 大学生情绪问题的表现有焦虑、抑郁、愤怒、忌妒、冷 漠。（4.00 分）错误正确4. 健康就是指没有疾病或身体残缺。（4.00