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1、小学四年级语文寒假作业：阅读积累与运用【编者按】小学频道为大家搜集整理了最及时、丰富的中考信息资讯，希望小编整理的小学四年级语文寒假作业：阅读积累与运用，可以为大家解除疑惑。小学四年级语文寒假作业：阅读积累与运用阅读积累与运用(30分)一、阅读?生命 生命?，完成下面练习(15分)夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹(tn dn)了。但它挣(zhn zhn )扎着，竭力煽动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈( )那样鲜明( )飞蛾那种求生的欲望令我震惊( )我忍不住放了它( )有一次，

2、我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。1、骚扰的扰字用音序查字法应先查_，再查音节_;按部首查字法应查部首_。扰字在字典中有两种意思：A、扰乱B、套语，因受人款待而表示客气。文中 骚扰的扰应选_。(4分)2、请用选出文中加点字的正确读音。(2分)3、请在文中的括号里填上适宜的标点。(2分)4、请在文中找出以下词语的近义词：(2分)浪费( ) 震撼( )5、本文作者是台湾作家_，请用横线从文中画出表达她对待生命的句子。(2分)6、在你的学习或生活中，一定有

3、让你敬仰的具有顽强生命力的人，如：_，因为他 (她)_(3分)二、阅读下面短文，完成后面练习。(15分)_有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱绘画，想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，抱怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的抱怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮堂的，为什么不改绘画呢?接着，他又对眼睛瞎的孩子说：你的眼睛虽然坏了，但耳朵还是(灵敏 灵敏)的，为什么不改学弹琴呢?孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了。因为，他可以防止一切(喧闹 热闹)的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，渐渐觉得失明倒有利。因为，他可以免除许多无谓的(烦恼 苦恼)，使心思无比集中。后来，耳聋的孩子成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子也成了音乐家，知名世界。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩(感谢 感动)地拉着老人的手连声道谢。老人笑着说：不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。1、请给文章加个适宜的题目,写在文前的横线上。(2分)。3、从文中找出以下词语的反义词。(4分)分散( ) 愉悦( )4、这篇短文主要讲了_ _(2分)5、请用 在文中划出本文的中

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