课外现代文阅读

1、课外现代文阅读（一） （ 2013-1-5 ）远行一走进大溪滩， 就能望见我家的屋， 望见那扇开启着的门。 门像掉光了牙齿的老人之口 , 像是要说什么 , 又像是什么也不想说。有时 , 我觉得门总是在等。我去县城参加征兵体检 , 合格了。该怎么向父亲母亲说呢？他们愿意儿子离开那么长久 吗?母亲坐在门槛上 ,两手抵在下巴上 , 目光恍惚。听我叫她一声 ,眼睛就有些红了，扯起围 裙揩眼角，叹了一口气说 : 你一定验上了。母亲说完就离开门槛去烧夜饭。我就坐在母亲坐过的地方，屁股下面热烘烘的。父亲声音很低地说 : 你娘等你半天了。 第二天起，我就发觉，芋艿、薯丝炒辣椒、大白菜，这些平日里最爱吃的菜，几

2、乎每顿 都有。我对母亲说：你不用搞这搞那了，我又不是可认识，我是你儿子。母亲说：儿子出门 就是客。娘对不住你。人家儿子上大学出远门，都要办一桌酒肉饭的。娘办不起，你别怪。母亲杀了一只鸡，这是我们家唯一的鸡。 这鸡过年要派大用， 母亲却将它杀了。她像是 早有准备， 把弟弟妹妹都支开， 才端出鸡让我吃。 我怎么咽得下？我坚持全家人一起吃，不 然，我一口也不吃。母亲只好让步。吃的时候，弟弟妹妹们却都不肯往鸡肉里动筷子。后来 我发现母亲的眼睛都在往弟弟们妹的脸上瞟。我离家的日子快到了， 母亲愈发忙， 门槛上跨进跨出的， 忙得她平日里最喜欢坐的门槛 也不坐了。终于到了这天。 早晨，我睁开眼时， 看到我脑

3、袋旁摆着一套崭新的蓝咔叽布中山装。这 是母亲的习惯。 每年过年时， 母亲总是在年夜里悄悄放上一套新衣在我枕头旁， 让我能穿着 新衣去和村里的小伙伴们比谁的衣服做得好。 比过了，就疯玩。常常是， 新衣服穿一天就弄 得很脏或把扣子绷掉了。晚上，母亲一边给我钉扣子，一边埋怨我：你这孩子，娘给你做套 衣服不容易，你怎么一点都不爱惜今天，我又穿上新衣服了。 我知道该怎么爱惜， 却要走了。村子里的人知道我要走，都来看。屋子里，屋门口，有不少人。房里只有母亲。母亲坐 在一只旧的箱柜前，箱柜上翻开一只梳妆盒。梳妆盒是母亲的陪嫁，这几年不大见到她用， 梳妆盒很旧了， 镜子已经氧化得斑斑点点。 母亲的脸映在镜子里

4、， 我看到母亲的脸也斑斑点 点。母亲很耐心很仔细地梳着头，头发滋滋的。母亲将扑了水的头发梳得很光鲜。母亲见我很仔细地看她，就不好意思地一笑说：娘老了。我连忙说：娘不老。 娘就笑笑。结果一笑笑出满脸皱纹。我见了，心里怦然一动，眼眶里热热的，便连忙退出房门。该上路看， 门外有很多人送我。 当我一脚跨出门槛的时候， 无意之中碰了一下我家的木 门，木门吱嘎叫了一长声。回来，这一声也很深地刻进我心里。突然，有个女人叫了一声，说：你们家今天跟过年一样。我发现，我们家人人都穿着新 衣服，的确跟过年一样。我走到母亲与父亲面前， 想唤他们一声， 结果喉咙里像堵着什么， 只是低低说一声，我 去了。我点点头，父母亲

5、也就点点头。我在大溪滩的旷野里，再一次回头， 再一次遥望我家的门。我母亲穿着新衣，梳着很光 鲜的头，倚在木门上。父亲坐在门口，猛抽旱烟。从这时起，我不知道，父母以及那扇我走进走出的门是离我近了还是开始遥远了1. 从母亲爱儿子的表现中，可以看出她是个怎样的人？请结合文章内容分析。（4 分）2. 看到娘“一笑笑出满脸皱纹” “我”“心里怦然一动” 。请用第一人称写出此刻“我”的心 理活动。（ 60 字左右）（ 3 分）3. 文章多次写到“门” ，其作用是什么？（ 3 分）4. 对画线句中的“远”和“近”如何理解？结合文意说说你的看法。（4 分）留几本书在窗台（ 12 分） 星期天收拾房间， 顺便整

6、理书柜。 书大都是新的，买回来还没翻过。 有几本落了厚厚 的灰，用湿布擦了，随手丢在窗台上晾着。 再进书房时， 只觉眼前一亮。 迎面窗台上的书随意躺着，有一本斜放在红红的“中国 结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面，宽大的窗台显得生动明媚。原来，书可以不用整齐地码在 书柜里，也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼，淡雅的鲜艳的封面堆叠， 有些乱，却是明亮可喜，一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快，就想坐下来，细读一番。 这个念头，让我吃了一惊。细致认真地读一本书，是很久以前的事情了。书，曾经是 我的最爱。端着饭碗看，躲在被窝里看，连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时，端了小凳坐 在院子里，看当代

7、，看花城，不知天黑不觉肚饿，每次被母亲催着赶着进屋还舍不得 放下。那会儿，好书，如友。 那一年生病住院，怕闷，带了宋词三百首 闲情偶寄。医院建在山下僻静处，病 房夜里不熄灯， 正好读书。字字句句如清水， 将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。 精神面貌实不像 一个病人。出院时，书角已被翻得起毛打卷。好书胜药。 只是不知什么时候，时间长了翅膀，“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年，快得让人招架不住。每天来去匆匆，总有做不完的事情，一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是 被抽打着的陀螺转个不停，再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言：“三日不读书，便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。 坐在窗台，伸直腿，书搁在腿上，

8、慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上，文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身，心在字里行间跳跃飞翔，喜悦漫溢开来。窗外，天蓝如洗，云作奇峰。这景被窗户框成了画，清新至极。身边的书故人一般围拢着，久违的亲切 感油然而生。 捧着书坐着， 直到最后一缕阳光从书页里消失， 暮色在身边聚集， 尤不忍释卷。 因为阅读， 匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了， 书香适意怡人。 这个下午也变得安静美 好，有了回味。其实，日出日落，每天的时间并没有走快一分，是现代生活的快节奏，让我 们的神经紧绷了， 脚步加快了， 也让我们的心浮躁不安。 想起时下正流行的 “慢生活” 观念， 提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅

9、读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢 下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。是的，即使停一停看看身边的风景，读读手边的书，哪怕是安静地听完一首优美的曲子，也会让单调的生活充满暖暖阳光，使精神舒缓、愉悦、充实。 眼前，无意中留在窗台上的书，让我知道，阅读，其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台，以便随时翻阅，在忙碌中休闲一回，给心灵放个假，重新体验读书 的乐趣，并且也将改变以往一成不变的生活方式。1通读全文，根据文意，把下面的空格补充完整。（2分）好书如书若路2下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分） 字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。 因为阅读，匆忙

10、枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。3阅读下面句子，联系全文，仿照示例，说说你对“慢阅读”意义的理解。（3 分）想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒 生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。【示例】慢餐：“慢餐”就是细嚼慢咽，细细品味。既获得味觉享受，又有益于身体健康， 还能享受一种悠游闲适的愉悦。慢阅读：4 本文原发表在某报副刊，入选百年无废纸时，结尾处被编者删去了以下一段文字： 留几本书在窗台。留一份期待，期待与书长长久久的心灵之约。请你从编者（或作者）的角度，结合文章，阐述删去（或保留）这段文字的

11、理由。（3分）大爱不言愁自小，父母就溺爱他。由于个头长得比一般孩子高，不到9岁，父亲就让他去体校，那一年, 他还不会自己系鞋带。体校的要求是很严历的，一切都得自己动手，他又是里面年纪最小的，很难适应艰苦而 枯躁的训练环境，经常被教练训得哭鼻子。终于有一天，他忍不住了，背着老师偷偷写信给母亲， 说实在不想练了，要妈妈早点接他回去。信发出不到一个星期，母亲就在校门口出现了。 那一回他没有随母亲回去。母亲那一副魂不守舍、心急如焚的模样，让他感到一种莫名的震撼与愧疚。他觉得，是自己的自私和娇气，给母亲和全家人带来了担忧和伤害。也从那一天，也只暗地里向好友倾诉。和别的运动员不一样，他只，就在第一时间给家

12、里打电开始,他改变了想法，心里有了苦闷，只和教练商量。即使是受了委屈 除此之外，在所有的亲朋好友眼里，他一直是阳光、帅气的模样。 后来，他成为职业运动员，开始从事各类严酷和激烈的比赛。 习惯向父母报喜，告诉自己工作和生活上的好消息。当取得冠军时 话,和亲人分享成功的喜悦。 他的比赛越打越好， 渐渐地， 在全国也有了名气， 开始进入电视直播的视线。 那一次， 在一场重要的比赛中，夺标呼声最高的他，首轮即遭淘汰。走下赛场那一刻，他哭了。但他 很快稳定了情绪，正愁着这次电话如何打时，手机响了，是母亲打来的： “儿子，这几天吃 得好吗？睡得好吗？ ”“很好，妈，你放心吧，我会打好每一场比赛的！”“好的

13、 ,妈相信你。你是最棒的！ ” 母亲说这话时，他并不知道，十几分钟前，父母一直在看他的比赛直播。当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱。就这样，在聚少离多的日子里，他给父母的电话里，都是说不尽的喜讯和快乐；接受媒体采访时，他也很少提及父母，按他的理解：“他们年纪大， 身体又不好， 受不了刺激。 我又是一个公众人物， 时刻都在激烈的竞争环境里度过， 比赛有输有赢， 不跟他们诉苦， 就是不想让他们跟着我受煎熬， 包括受到生活之外的干扰。 ” 因而，在父母眼里，儿子永远是那个无忧无虑的、长不大的男孩。 带着这样的心境，他来到了2008年8月的北京。这一次，他一路过关斩将，如愿以偿地捧得了冠军

14、奖杯。同样是报喜，此刻，面对母亲的声音，他早已泣不成声，眼里幻化出 的，尽是当年母亲来体校接他是，那一副魂不守舍的模样。还是母亲率先打破僵局：“儿子，想说你就说出来吧，你是最棒的！ ” 他就是林丹， 北京奥运会羽毛球男单冠军， 一个习惯向父母报喜不报忧的男人。 而父 母，也习惯以一种默默无闻的方式， 给儿子传递着爱和无忧的心境， 让他顺利登上人生之巅。1选文第段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）改为改为2、诵读选文，结合文意说说“大爱不言愁”在文中的具体含义。（2分）答：3结合选文品味下列句中加点词语的表达效果。（2分）当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱。答：4、请说说第段中

15、划线句子的作用。（2分）答：5选文中第段说“而父母，也习惯以一种默默无闻的方式， 给儿子传递着爱和无忧的心境” 你认为在林丹成长的过程中， 他的父母真的 “无忧” 吗？请从文中摘录相关信息谈谈你的认 识。（ 2 分）答：6品读选文，谈谈你得到的人生感悟。（2分）答：答案：一、1、（4分）母亲深明事理，虽不舍儿子远行，却默默支持儿子当兵。母亲朴实细心， 为不能给儿子办酒席感到内疚， 她做儿子最爱吃的的菜， 杀鸡 只想给儿子一人吃。母亲勤俭能干，给儿子做新衣，钉扣子，天天忙碌。母 亲自尊心强，自己头发梳的光鲜，全家穿新衣，体面地送儿子去当兵。 （言之成 理，但不少于两点） 2、娘啊， 您真的老了！

16、 您时时为儿子牵肠挂肚， 怎能不老？ 您一心为儿子操劳忙碌，怎能不老？您满脸的皱纹让我揪心！ （结合语境，合乎 情理即可） 3、结构上，有首尾照应作用。内容上，作者借“门”表达我与家之 间的深厚感情，回家时的遥望，离家时的回望，都包含“我”对家的爱与眷恋。 门开启时的等待，门吱嘎叫了一长声，又寄予家对“我”的爱与不舍。 4、“远” 的感觉来自于空间距离和时间距离， 离家参军，岂能不远？但从离家的那一刻起， 对家的厚爱，岁父母的眷恋，将萦绕心头，无论何时何地都将伴随“我” 。所以 说，这份感情更真切，更贴近了。三、1.【示例】好书胜药 好书怡人或誉为“书如阳光” “书改变生活”也可 2.【示例】

17、该句运用比喻的修辞手法，把文字比作清水，“涤荡” 一词与清水相照应，形象生动地写出了读书使人心灵纯净， 精神愉悦。 该句把阅读形象地表 现为文字研磨的过程，其中“研磨”一词强调了对文字的细细品读，形象地写出 了阅读使时间不再匆忙枯燥，生活因此充实润泽，更富有文化味。（ 4 分，每句 2分。有具体赏析点得 1 分，言之成理即可。 ）3. “慢阅读” 就是细细品读， 用心体味。 使读者既获得知识， 又欣赏了文字之美， 更能愉悦身心，陶冶性情。 （ 3 分，词义理解 1 分，作用分析 1 分，语言表述 1 分）4. 编者的角度： 因为删去的这段文字的内容和第段有重复， 删去后文章更精炼， 同时，还留

18、有余味，更加含蓄。 作者的角度：前文多为叙述描写，删去的这段 文字富有抒情味，起到文末点题、揭示主旨的作用。 （3 分，结合内容进行分析 1 分，理由 1 分，语言表达 1 分。言之有理即可）四、1.历厉 躁燥2、指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境，不想父母为自己担忧，不想父母跟 着自己受煎熬， 因而只向父母报喜不报忧， 来表达自己对父母的爱； 父母也用一 种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境，彼此之间，这是一种大爱。3、表现在他伤心痛苦时，父母也一样为他伤心痛苦，只是他不言愁，父母也不 言忧，体现他们之间的理解与真爱。 （意近即可）4、之前的想法是：生活中有了苦闷和忧愁，遇到委屈和挫折，向父母倾诉，得 到父母的鼓励与支持。 （意近即可） （1 分） 改变的想法是：心里有了苦闷， 只和教练商量。 即使是受了委屈， 也只暗地里向好友倾诉。 不再让父母担忧和