31我爱你中国汉字 (2)

1、我爱你我爱你, ,中国汉字中国汉字执教者：李寒梅执教者：李寒梅读一读愉悦愉悦 僵硬僵硬 接触接触 辉映辉映 风韵风韵 驰骋驰骋魅力魅力 沉坠沉坠 敬礼敬礼 勒令勒令 山峰山峰 盲目盲目徜徉徜徉 浩大浩大 汉族汉族 玫瑰玫瑰 维护维护 嬉戏嬉戏肃然起敬肃然起敬 横竖勾勒横竖勾勒 无拘无束无拘无束 无穷无尽无穷无尽 挺拔如峰挺拔如峰 清亮如溪清亮如溪 浩瀚如海浩瀚如海 奇妙组合奇妙组合 奇特魅力奇特魅力 有影无形有影无形v自由读课文第一自然段，说说这自由读课文第一自然段，说说这一段中的哪些语句你很喜欢？画一段中的哪些语句你很喜欢？画 出来，读一读，并说说喜欢的理出来，读一读，并说说喜欢的理由。由。

2、v（3分钟后比比谁回答得好分钟后比比谁回答得好）自学指导一自学指导一v它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍心将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去无拘无束地享受自己的快乐。v自由读课文第二、三自然段，思考自由读课文第二、三自然段，思考：v（1）在作者的眼里汉字具有怎样的风）在作者的眼里汉字具有怎样的风韵呢？韵呢？v（2）在书法家的笔下能发生怎样的变在书法家的笔下能发生怎样的变化呢？化呢？ v画上自己喜欢的符号。先独立完成，再画上自己喜欢的符号。先独立完成，再在小组内交流。在小组内交流。v（5分钟后比比哪一小组回答得好分钟后比比哪一小组

3、回答得好。）。）自学指导二自学指导二v边读边想像每个字不同的风韵边读边想像每个字不同的风韵v“日日”这个字，使你感到热和力，而这个字，使你感到热和力，而“月月”却又闪着清丽的光辉。却又闪着清丽的光辉。“轻轻”字给人飘忽的感觉，字给人飘忽的感觉，“重重”字一望而字一望而沉坠。沉坠。“笑笑”字令人欢快，字令人欢快，“哭哭”字字一看就像流泪。一看就像流泪。“霜霜”好像散发出一好像散发出一种寒气，种寒气，“幽幽”字一出现，你似乎进字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。入森林或宁静的院落。日月月v 多么神奇的汉字呀！它们每一个字都有自己不同的风韵啊！结合第25句句式仿写一段话。写一写生活中哪些字、词使你

4、联想到了什么。v（5分钟后比一比谁联想最丰富。）v。“喜喜”字使人笑逐颜开，字使人笑逐颜开，“哀哀”字一字一望而皱眉；望而皱眉；“哈哈”字使人脸上浮现出笑字使人脸上浮现出笑容，容，“呜呜”字一见就仿佛听见哭泣声；字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳芬芳”好像散发出花的香味，好像散发出花的香味，“无忧无忧无虑无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见看见“愁眉苦脸愁眉苦脸”这个词，就会想到一这个词，就会想到一张哭丧的脸张哭丧的脸 v这些汉字，在书法家的笔下能发生怎样的变化呢？ 而在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂它们自

5、身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情地飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？ 而在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情地飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？这句话用了什么的修辞手法？你有什么感受?清亮如溪凝滑如脂 汉字是世界上最漂亮的字。形如流水的草书，秀丽的楷书，端庄的大篆、小篆，不仅使中国人、海外华人着迷，而且洋人也慕名而来中国学习汉语写汉字。v（1 1）利用自己喜欢的方式读第）利用自己喜欢的方式读第三段，三段，v (2) (2)你怎样理解你怎样理解“汉字是有色汉字是有色彩、有声音、有气味的字彩、有声音、有气味的字”这句这句话的？话的？ v学习四、五段： v (1)课文最后两段写了些什么？v（2）你对哪些语句印象最深v。啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉一样，我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字，并