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文档简介

荣昌区桂花园小学 马仁高用水制作放大镜讨论要求： 1、先自己想想怎样做水放大镜，再在小组内悄悄的说；2、说清楚需要什么材料，怎样做？实验要求1、实验器材轻拿轻放，注意安全；2、用做好的水放大镜看纸上的字； 3、实验结束，将器材放回原处，并填写好实验报告单；没有放水杯时光斑的位置图放水杯后光斑的位置图 光透过水传播时，光的传播路线改变了。我们发现： 早在2000多年前，希腊人就学会了用装满水的圆形玻璃容器聚集太阳光来点火。南极科考队员用小刀把一块厚冰周围刮薄，做成了一个冰洁透明的“冰透镜”，他举起“冰透镜”，对着太阳，让太阳对准冰透镜，形成“焦点”，射在一团干燥蓬松的火绒上来取火。活动：水中的小石头活动要求：1、小组内分好工，1人记录、1人倒水、2人观察；3、观察的同学站在眼睛刚好看不到石头的位置，并且不动；4、倒水的同学慢慢地往盆中加水；5、填写好实验记录单，准备汇报；2、将小石头放在盆中； 为什么游泳池中为什么游泳池中的水看来比实际的浅？的水看来比实际的浅？生活运用生活运用 有有经验的渔民在叉鱼时经验的渔民在叉鱼时,会把鱼叉对准看到的鱼的下会把鱼叉对准看到的鱼的下方叉去，这样才能叉到鱼方叉去，这样才能叉到鱼。收获：我知道了我学会了.疑问：为什么这里.思考：我还

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