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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上二OO五年上学期职业道德与职业指导课程教学工作计划尚道文（二OO五年三月一日）一、指导思想目前，以就业为导向是各类职业学校办学和改革的方向，提高学生职业能力和就业率已成为职业教育的主要目的，因此，加强政治课程的教学改革，开设职业道德与职业指导课程是职业学校的必然要求。通过学习职业道德与职业指导课程，加强对中职生的职业道德教育，不仅可以促进学生思想品质、道德水平的提高，而且可以提高学生对未来职业的认识，提高就业的能力，使其真正成为有文化、懂技术、有理想、讲道德的高素质劳动者。二、搞好职业道德与职业指导课程教学的初步设想本门课程涉及到“职业素质”、“职业道德”、“职业个性

2、”、“职业选择”和“职业理想”等内容。认真学习这些职业方面的内容，不仅有利于巩固学生专业思想，而且有助于他们树立远大的职业理想，使其明确职业责任和所应具备的职业素质和职业能力。要搞好该课程的教育教学，应该注意以下几点。1、提高学生对职业道德与职业指导课程的认识，教育学生明确学习该课程的重要意义。2、激发学生学习职业道德与职业指导课程的兴趣。在教学过程中，应采取种种措施，不断提高学生学习的自觉性和主动性。3、注重同专业课教学的联系，使学生在学习专业知识和操作技能的同时，能够自觉加强职业道德的自觉学习。4、加强同就业部门的联系。在教学过程中，通过对就业工作的认识，促进职业道德与职业指导课程的教学。5、注重理论联系实际。职业道德与职业指导课程不是单纯的政治思想教育，不同于一般的政治课内容，在教学过程中应注重实践，要在实践中促进教学，促进思想道德、职业理想的培养，从而达到课程教学的目的。三、教学方式讲授、启发式、讨论式、模拟训练等相结合。四、课时安排周 次章 节课程内容学 时1绪 论22-4第一章职业及职业素质65-7第二章职业道德与职业道德规范68-9第三章职业道德行为养成410-11第四章职业个性412-13第

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