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文档简介

我想（大班）语言活动  执教者：周桂芳活动目标：1.观察动物的明显特征,理解诗歌的内容。  2.感受诗歌的稚拙美，学习创编诗句。  3.培养幼儿的合作能力。 活动准备：动物图片若干活动过程：一：观察动物图片1.  出示大象图片。问：这是谁？大象的什么地方最好玩？为什么？假如你有长鼻子你想干什么？2.  出示小猴图片。问：这是谁？小猴的什么地方最好玩？假如你有长尾巴你想干什么？3.  出示长颈鹿图片。问：这是谁？长颈鹿的什么地方最好玩？假如你有长脖   子你想干什么二：学习朗诵诗歌  1有一首诗歌，写的就是刚才我们讲的事情，名字叫我想2教师示范朗诵一编。问：诗歌的题目是什么？有哪些词重复出现？3师幼一起朗诵2编，边朗诵边表演。三：创编诗歌1. 幼儿以4人一组合作创编一段诗歌。（讨论）2.  每组选一代表进行创编一段诗歌。（创编）3.  师幼整理诗歌。四：小结附诗歌：我想我看见大象我想有个长鼻子我用长鼻子我看见小猴  我想有

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