鲁教版八年级语文上册第四单元检测题（五四制）_第1页
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文档简介

1、.第四单元检测题总分值100分一、 给以下加点的字注音 5分缥碧 泠泠 嘤嘤 鸢飞 骈死 槽枥 外见 食马 祗 千转 二、解释加点的词语5分1、从流飘荡 2、 水皆缥碧，千丈见底。3、急湍甚箭，猛浪假设奔 4、负势竞上5、 蝉那么千转不穷 三、找出以下各句中的通假字，并写出它的本字和意义。 3分 才美不外见 _ _通_ 含义：_ _ 食之不能尽其材 _通_ 含义：_ 其真无马邪 _通_ 含义：_ 四、填写诗句：7分1、 ，病树前头万木春。2、 ，铜雀春深锁二乔。3. , 自将磨洗认前朝。4、 ，岁晏有余粮。5、 ，客行悲故土。6、 ，只有香如故。7、辛苦遭逢起一经， 。六、阅读理解一?马说?2

2、7分世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马， 辱於奴隶人之手，骈死於槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力缺乏，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。呜呼！其真无马邪？其真不知马也！1、.翻译下面的句子。4分1、祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间2、食马者不知其能千里而食也。3、本文中韩愈说明庸者“不知马的详细表现的句子是：_，_，_。 3分4、千里马被埋没的根本原因是：_。千里马被埋没的直接原因是：_ 。 3分5、对

3、“食马者的无知发出强烈的谴责的语句是：_3分6、本文采用的是什么写法？试结合理解阐解。4分7、本文的“千里马、“伯乐、“食马者各喻指什么？6分8、本文通过描写千里马的遭遇，表达韩愈怎样的思想？4分阅读理解二13分风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日1、?与朱元思书?的作者 ，是 代文学家。字 。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称 。4分 2、翻译句子6分1、急湍甚箭，猛浪假设奔。2、负势竞上，互相轩邈。3、鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。4、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反一句表达了作者怎么样的思想感情？3分八、作文：40分郑和乘风破浪,找到了异域的文明;哥伦布不畏险阻,开阔了既有的视野;布鲁诺用生命寻找到了真理,杨利伟用忠诚和勇气找到中国的地位和尊严从某种意义上说，人生就是一个不断寻找的过程：寻找快乐，寻找友谊，寻找财富，寻找知识，寻找

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