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文档简介

1、.S版四年级语文下册期末测试题我能行写一句鼓励自己的话:                                    1分 一、美妙的拼音8分 我会拼,我会写。4分   péi xùn      chún p      

2、shn shuò       z yuán 1、         2、           3、              4、                n rán wú y

3、àng         wàn z qin hóng 5、                    6、                         给带点字选择正确的读音打上“。4分 1、山峦lán luá

4、n    2、主旨zh z      3、协会bàn xié 4、国徽hu wi     5、衷心zhng zng  6、鞠躬gng gng 7、机械jiè xiè      8、编写bin pin 二、有趣的汉字10分 火眼金睛,辨字组词。4分 谎      奏      华     &

5、#160;未    慌      秦      花      末    我能根据拼音写不同的汉字。4分 1、lá:   圾     车      2、huái:   树     抱 3、méi:   矿   &

6、#160; 体    4、sòng:   扬     别 部首变换小魔术照样子,填一填。2分 例:锋钅山=峰 1、胎      =     2、吨      =    3、仿      =     4、清      =  

7、0; 三、多彩的词语10分 用“阔字组成恰当的词语,填在句子的括号里。4分 1、一棵棵茂盛的大树,为    的大地撑起一柄柄绿色的大伞。 2、学校对面是一条    的河流。3、多读书既能    我们的视野,又能增长我们的知识。4、海鸥飞翔在波澜    的大海上。 我会按要求写词语。2分1、在括号里填上带点词的反义词。1分潮湿的空气变得    起来。这件事看起来容易,实际做起来    很大。2、在括号里填上带点词的近义词。1分 老舍是我国著名    的作家。

8、 他说话清楚    响亮。根据意思写词语。2分 1、形容使人感受很深,震动很大。    2、形容完全不可分割的一个整体。    将词语补充完好。2分1、水  如镜   2、严于  己   3、举  无亲   4、欢  笑  四、灵动的句子19分将以下句子补充完好。4分1、春风又绿江南岸,          

9、   。?泊船瓜洲?2、              ,寒食东风御柳斜。?寒食?3、榆春天是美妙的,那   天    云,那    树    花,那    歌    舞,那流水人家,怎么不叫人    呢??语言的魅力?按要求写句子。3分1、巴斯德终于征服了狂犬病。改为“把字句 2、孩子是祖国的将来,要是上不了学,那怎么行呢?改为陈

10、述句:   3、我们热爱自己的祖国。改为反问句:    用词造句。3分1、期盼                                                      &#

11、160;                    说说下面句子的意思。2分 “舟行碧波上,人在画中游。  五、阅读平台27分?只拣儿童多处行?选段。9分我们本想在知春亭畔pàn bàn喝茶,哪知道知春亭畔已是座无隙xí xì地!女孩子、男孩子,带着红领巾的,把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的,东一堆,西一簇cù chù,叽叽呱呱地,也不知说些什么,笑些什么,个个鼻尖上闪着汗珠,小小的身躯上发奋

12、着太阳的香气。也有些孩子,大慨是跑累了,背倚y y着树根坐在小山坡上,聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船,在波浪上荡洋,一面面鲜红的队旗,在东风里哗哗地响着。1、用“给文中加点字选择正确的读音。2分2、找出文段中的四个错别字,并改正在下边横线上。2分 3、找出文段中能代替“注意力高度集中这个意思的词语是    1分4、填空。这段话主要从孩子们的      和      的描写说明了知春亭畔的孩子们很      ,同时也表达出孩子们  &#

13、160;          。4分?地震中的父与子?选段。9分他知道儿子的教室在教学楼一层的拐角处,便疾步走到那里,开场动手清理、挖掘。这时,不断有孩子的父母急匆匆在赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!“我的女儿!哭喊过后,他们一个个绝望地分开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。这位父亲双眼直直地看看这些好心的人,又埋头挖了起来。救火队长挡住他:“这里太危险了,随时可能起火爆炸,请你快点儿分开!警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可以理解,但这样干很危险,请马上回家去吧!这位父亲仍然在不停地挖着。人们摇

14、头叹息,都认为这位父亲因失去孩子,过于悲哀而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。十二小时、二十四小时、三十六小时他不停地挖着,没有人再来阻止他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下的衣服破烂不堪,到处是血迹。1、填空。3分这些文段从下面描写父亲的动作-、神态,表达了他坚信儿子在等待自己;也描写了其别人的行为,从    衬托了这位父亲坚强的    ,衬托了父亲爱子的    。文中还描写了人物的    、    、    来展示人物形象。2、这些文段主要内容是写:

15、  3、用“ 画出文中描写父亲外貌的句子。2分4、这些文段中的“十二小时、二十四小时、三十六小时说明了                 ;从中我们可以体会到  。2分?鸟的天堂?选段。9分在一个地方,河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得得意。那是许多茂盛的榕树,看不见主干在什么地方。当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树,另一个朋友说是两株。我们的船渐渐逼近榕树了。我有时机看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目

16、不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。榕树正在茂盛的时期,好似把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,亮堂地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。这美丽的南国的树。1、填空。3分选文内容重点写榕树,按由    及    的顺序描写了榕树 和 的特点;这一部分内容属于景物描写中的 描写。2、认真读描写榕树树叶、枝干的句子,归纳出树叶、枝干的特点。2分树叶的特点: 枝干的特点: 3、说说你对选文中画线句子的理解。2分4、作者是怎样赞美榕树的?作者的赞美表达了作者什么样的感情?2分六、习作展示台30分

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