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文档简介

1、茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌杜甫1 1、了解写作背景及、了解写作背景及“歌歌”的体裁。的体裁。2 2、能正确流利地朗诵诗歌。、能正确流利地朗诵诗歌。3 3、理解诗歌内容，感悟诗中的感情。、理解诗歌内容，感悟诗中的感情。4 4、背诵诗歌。、背诵诗歌。教学目标教学目标诗歌赏析诗歌赏析1 1、作者用哪个词语来描写秋风？、作者用哪个词语来描写秋风？怒号怒号 2 2、为什么用、为什么用“怒号怒号”而不用而不用“猛烈猛烈”或是或是“凶猛凶猛”等词语呢？等词语呢？ 运用拟人的手法，运用拟人的手法，“怒号怒号”说明风之大，说明风之大，猛烈和无情。猛烈和无情。 3 3、“卷卷”和和“吹吹”相比较，在描写风之

2、猛烈相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？上哪个词更好？“卷卷”字好，即形象又有力度。字好，即形象又有力度。 4 4、后面的动词还有哪些？其用法有什么好处？、后面的动词还有哪些？其用法有什么好处？ “飞飞”、“洒洒”、“挂挂”、“飘转飘转”、“沉沉”等动词，刻画了茅草飞扬的动感场面。等动词，刻画了茅草飞扬的动感场面。 5、“南村群童欺我老无力南村群童欺我老无力”，当时杜甫写，当时杜甫写作此诗时才作此诗时才4949岁，为什么用一个岁，为什么用一个“老老”字？字？诗人饱经战乱之苦，未老先衰、心力憔悴。诗人饱经战乱之苦，未老先衰、心力憔悴。6 6、“归来倚仗自叹息归来倚仗自叹息”，他叹息什么？，他叹息

3、什么？ 一一叹自己命苦，茅屋被风吹叹自己命苦，茅屋被风吹破，接下来破，接下来的日的日子怎么子怎么过；过； 二二叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人；苦人； 三三叹战乱给人民造成的痛苦。叹战乱给人民造成的痛苦。 7 7、文中的哪两个句子表现了作者的这种痛文中的哪两个句子表现了作者的这种痛苦难眠的心情？苦难眠的心情？自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！8 8、漫漫长夜，作者无法入眠，他在想什么？漫漫长夜，作者无法入眠，他在想什么？安得广厦千万间安得广厦千万间吾庐受冻死亦足吾庐受冻死亦足 9 9、由此可见杜甫是一个怎样的人？由此可见杜甫是一个怎样的人？推己及人，忧国忧民推己及人，忧国忧民 全全诗描写自己饱经离乱、困苦凄凉诗描写自己饱经离乱、困苦凄凉的生活，体现自己要让天下寒士得到欢的生活，体现自己要让天下寒士得到欢乐的情怀，由己及人，感人至深乐的情怀，由己及人，感人至深

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