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文档简介
1、对于学校的学习, 我开始漠为何而学班会发言稿为何而学班会发言稿胡怡婷各位下午好!一开始, 老师安排我第三个开展这个班会上时,我有些不情愿。这个主题, 前面讲的人已经把我们认知里的为何而学讲地差不多了。轮到我时,估计没什么可讲了。但现在,我开始庆幸。几个星期前发生的一件事,让我重新对这个主题有着更深刻的领悟。我其实是十分喜欢现在所站着的这个讲台。 它会给我带来安全感和满足感。在这上面,我可以更真切地找到最真实的自我。小时候的我, 总希望自己长大以后能成为站在属于自己舞台上的人。为了这个从小在心中萌发的梦, 我一直在不懈努力。以前小学,弟弟班上有一个图书角, 每当我放学等他时,我都会把自己塞进书里
2、, 在书里寻找梦想的痕迹。 平时我也会不断地探索各方面的领域,来充实自己。这样,我才会有底气。有时学习,是为了有追逐梦想的勇气。不然,还没靠近梦想,就会跌落下来。学习会提醒自己,勇敢是什么。可能是因为对梦想太过于执着, 1然。我陷入梦想的深渊,越坠越深。一次朋友找我,问我为什么对学习不重视了, 我不以为然: “我的梦想是以后能成为一个自由事业者, 学历对我来说并不重要, 我又何必重视学习呢?”朋友却笑道: “先不谈你的梦想, 你现在不好好学习, 以后在这个社会上还有立足之地么?到时候别说你的梦想了,连你自己都会被这个世界所淘汰。”当时朋友的这句话, 一下子警醒了我。 我们之所以学习, 是因为能
3、为梦想争取到更多的选择权, 这样我们才有可能更接近自己的梦想。但在追逐梦想的这条道路上, 我也遭到了很多的否定。 在元旦晚会的初选上, 我和搭档表演的相声通过了。 加上在班上表演后反响不错,我不禁有些沾沾自喜起来。谁知,在复选上,来了一道惊天霹雳。 当时前面的那位女老师对我说了一句话:“我敢肯定,你在平时没有好好练习。”她的那句话, 我到现在都还记忆犹新。当时的我,突然有一种你在拼命的努力,而别人却在拼命的否定的感觉。 我抱着“已经没戏”的心态和搭档回去了。 但更令人没想到的是,第二天我们被学生会的告知,我们选上了。我当时整个人都蒙了, 这算给个巴掌再赏颗枣吃么?后来, 枣我接下了,巴掌我还回
4、去了。 在接下来的日子里, 我和搭档不停地再练习,不停地再学习。尽管最后的名次不是特别的好,但是我告诉了那些人:“我做到了!”可能在这条道路上,我们会遭受 2到许许多多的质疑与否定, 但学习会让我们向他人证明自己, 它会让那巴掌回得更响亮 .在说回那个星期六, 回到发生在那一天不堪回首的事情。 那是我们班诗词大会的最后时刻, 而我却因无缘冠军而落泪。 我可能对自己太自信了, 在临近决赛的时间里, 我并没有选择去抓紧复习,以至于落到现在这个局面。其实, 我哭的原因并不是我输不起,而是我觉得,我让相信自己的人失望了。 我没有让我的队友享受到胜利的滋味。这种感觉,真的特别的难受。学习,其实就是为了不
5、辜负那些相信并支持你的人。 它会维护你的自尊, 它会清晰地让你明白:哭,是解决不了任何问题的。可能是因为这件事情, 让你们重新刷新了对我的认知, 那天回去后,有人用秘密说说来批判我。我先开始并不知道这件事,是后来班上一个同学跑过来问我: “班长, 你是不是惹谁了?”说我的那条说说, 我不是很在意。 令我触动的是班长这两个字。我突然觉得,我对不起这个称呼。其实学习,最简单得就是为对得起自己的身份。 你是学生, 你就得对得起学生这个身份;你是初一( 1)班的一员,你就得对得起初一( 1)班;你是华科附中的学生,你就得对得起华科附中; 你是中国人,你就不能给中国人丢脸。那天应因为心情不好, 我一直拿笔在本子上发泄。发泄完后, 3我在下方写了五个字“现在完成时”。现在完成时有两个定义:一是过去发生的事情对今天有影响; 二是过去的事情一直持续到今天。而学习,它会让过去糟糕的事情化为乌有,只留下一个深刻的教训,为你展开一个更好的开始。我们现在是“现在进行时”, “现在进行时”很神奇, 它可能会让你双倍拥有,也可能会失去更多,甚至是一点改变也没
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