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文档简介
1、人教版八年级数学上册导学案 第十三章轴对称 13.3.1等腰三角形(第一课时)【学习目标】1、了解等腰三角形的概念,掌握等腰三角形的性质;2、能运用性质进行相关计算与证明。【课前预习】1以下列各组数据为边长,可以构成等腰三角形的是( )A1cm、2cm、3cm B3cm、 3cm、 4cm C1cm、3cm、1cm D2cm、 2cm、 4cm2已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为50°,则底角的度数为()A40°B70°C40°或140°D70°或20°3等腰三角形的三边均为整数,且周长为13,则底边是( )A1或3B
2、3或5C1或5D1或3或54等腰三角形的一个内角为50°,则另外两个角的度数分别为( )A65°,65°B50°,80°C65°,65°或50°,80°D50°,50°5等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个等腰三角形的周长为()A12 B15 C12或15 D186ABC中,ABAC5,BC8,点P是BC边上的动点,过点P作PDAB于点D,PEAC于点E,则PD+PE的长是()A4.8B4.8或3.8C3.8D57已知等腰三角形的两边长分别是3和5,则该三角形的周长是()A8B9C1
3、0或12D11或138在等腰ABC中,AB=AC,其周长为20cm,则AB边的取值范围是( )A1cmAB4cmB5cmAB10cmC4cmAB8cmD4cmAB10cm9等腰三角形的对称轴是( )A顶角的平分线 B底边上的高 C底边上的中线 D底边上的高所在的直线10在等腰ABC中,AB=AC,一腰上的中线BD将这个三角形的周长分为15和12两部分,则这个等腰三角形的底边长为( )A7B7或11C11D7或10【学习探究】自主学习阅读课本,完成下列问题1、下列图形不一定是轴对称图形的是( ) A、圆 B、长方形 C、线段 D、三角形2、怎样的三角形是轴对称图形?3、等腰三角形的概念:有两边相
4、等的三角形叫 ,相等的两边叫 ,另一边叫 ,两腰的夹角叫 ,腰和底边的夹角叫 _。4、如右图,在ABC中,AB=AC,请在图中标出各部分名称。5、取一等腰三角形纸片,照图折叠,找出其中重合的线段和角,填入下表:重合的线段重合的角A A A B C B C B D C【问题1】根据上表你能得出哪些结论?繶将的结论与同学交流。等腰三角形的性质1: _。等腰三角形的性质2: (简写成“ _ ”)【问题2】几何表达:(1)如图(1),根据等腰三角形性质定理在ABC中,AB=AC时,ADBC,_ = _,_= _。 AD是中线,_ ,_ =_。图(1) AD是角平分线,_ _ ,_ =_。.(2)等腰三
5、角形一个底角为70°,它的顶角为_。(3)等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为_。【互学探究】探索等腰三角形的性质你能用一张纸剪出等腰三角形吗? 追问:(1)观察剪出的是一个什么样的三角形? (2)仔细观察自己剪出的等腰三角形纸片,你能发现这个等腰三角形两个底角有什么数量关系? (3)我们可不可以说等腰三角形的两个底角相等? (4)用我们学过的知识给予证明. (5)这句话的已知是什么,结论是什么? 猜想:等腰三角形两个底角 证明等腰三角形性质已知:如图,ABC 中,AB =AC求证:B =C追问:1、如何证明两个角等? 2、如何构造两个全等的三角形呢? 3、刚刚折纸给
6、你什么启示?你有哪些方法?结论:性质1:等腰三角形两个底角相等(简写成“等边对等角”)符号语言:ABC 中, 再看自己剪好的等腰三角形,重点看折痕,你有新的发现?性质2:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简写成“三线合一”)在ABC中(1)AB=AC,ADBC _=_,_=_;(2)AB=AC,AD是中线, =,_;(3)AB=AC,AD是角平分线, _,_=_.例题如图,在ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD, 求:ABC各角的度数 分析:根据等边对等角的性质,我们可以得到A=ABD,ABC=C=BDC,再由BDC=A+ABD,就可得到ABC=C=B
7、DC=2A再由三角形内角和为180°,就可求出ABC的三个内角 把A设为x的话,那么ABC、C都可以用x来表示,这样过程就更简捷 解:因为AB=AC,BD=BC=AD, 所以ABC=C=BDC A=ABD(等边对等角)设A=x,则 BDC=A+ABD=2x, 从而ABC=C=BDC=2x 于是在ABC中,有 A+ABC+C=x+2x+2x=180°,解得x=36° 在ABC中,A=35°,ABC=C=72°【课后练习】1已知一个等腰三角形内角的度数之比为1:4,则它的顶角的度数为( )A20B36C120D20或1202等腰三角形两边长分别是2
8、和7,则它的周长是( )A9B11C16D11或163等腰三角形的顶角为150°,则它的底角为( )A30°B15°C30°或15°D50°4等腰三角形的底边和腰长分别是10和12,则底边上的高是( )A13B8CD5等腰三角形两边长分别是2 cm和5 cm,则这个三角形周长是( )A9 cm B12 cm C9 cm或12 cm D14 cm6已知ABC的三条边长分别为3,4,6,在ABC所在平面内画一条直线,将ABC分割成两个三角形,使其中的一个是等腰三角形,则这样的直线最多可画( )A6条B7条C8条D9条7若等腰三角形的周长为
9、14cm,其中一边长为4cm,则该等腰三角形的底边为()A4cmB6cmC4cm或6cmD8cm8下列说法中正确的个数是( )(1)三角形三条高线的交点叫做三角形的重心;(2)三角形具有稳定性;(3)在角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上;(4)有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等;(5)等腰三角形的角平分线,中线,高线互相重合,简称三线合一.A2B3C4D59已知两点、,若以点和点为其中两个顶点作位置不同的等腰直角三角形,一共可作( )A2个B4个C6个D8个10下列说法错误的是( )A等腰三角形底边上的高所在直线是它的对称轴;B等腰三角形底边上的中线所在直线是它的对称轴;C等腰三角形顶角的平分线所在直线是它的对称轴;D等腰三角形的一内角平分线所在直线是它的对称轴.11在中,当为_时,是等腰三角形12等腰三角形的一个角是50°,则它的底角为_°.13已知等腰三角形的两边长分别为3和5,则它的周长是_14已知等腰三角形一腰上的中线将它周长分成18cm和12cm两部分,则这个等腰三角形的底边长是 15已知M、N是线段AB的垂直平分线上任意两点,则MAN和M
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