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文档简介

1、学校 班级 姓名_ 考号_ uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu20102011学年(上学期)三年级语文第一阶段测试卷卷面3分时间:90分钟 满分:100分积累与运用(40分)一、我会拼,我会写。(10分) ài dài      hú dié       ko chá     huò zh  &#

2、160; sàn bù (         ) (          ) (        ) (       ) ( )l xíng      xing pú   du cáng  yng wàng kng què(     &

3、#160;  ) (         ) (        ) (         ) ( )二、为加点的字选择恰当的音节。(3分)停当(dng dàng) 转告(zhun zhuàn) 捉迷藏(zàng cáng)胶卷(jun juàn) 晃眼(hung huàng) 朝阳 (zho cháo)三、请照样子先给下列字加个偏旁组成新字,再组词。(6

4、分)例:亭 ( 停 )-(停止)乙( )-( ) 朱( )-( )乔( )-( ) 寺( )-( )成( )-( ) 以( )-( )四、我会把下列词语补充完整。(6分)自(   )自(   ) 白发(   )( ) (   )鸡起(  ) 一(   )正(   ) ( )人(  )目 (   )(   )多彩五、选词填空,并用“果然”造句。(0.5×2 +2=3分)居然 显然 果然1.小妹妹只有三岁,(

5、)能背诵五十多首古诗。2.她的眼睛红红的,( )是刚刚哭过。 六、填一填,读一读。(6分)1.周恩来从小就立志( )。2.读书能丰富我们的生活,增长我们的见识,正如高尔基所说:“( )。”3.老师常用“( )”这句名言来鼓励我们克服学习中的困难。七、我能照样子把句子写得更具体。(6分)例:峰顶这么高,在云彩上面哩!(“高”到什么程度)1.湖水这么清, (“清”到什么程度)2.花儿这么美, (“美”到什么程度)3.教室里这么安静, (“安静”到什么程度)阅读与感悟(27分)(一)课内阅读(10分)高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 高尔基侧过脸,对着他微

6、笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。1.在文中的“ ”处加上标点。(2分)2.描写高尔基动作的词有 、 、 、 。(2分)3.用“ ”给带点字选择正确的读音。(1.5分)报纸(zh z) 吩咐(fu fù) 侧过脸(cè chè)4.“摆弄”“很久很久”说明了 。(2分)5.小男孩为什么哭了起来?说说你的看法。(2.5分)答:小男孩哭了起来,一是因为自己忘了带胶卷,不能给高尔基照相,二是因为 。(二)课外阅读(17分) 有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓

7、缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它? “千斤。” 毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!” 牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!” 毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。 1.给文章加一个合适的标题,写在前面的横线上。(2分)2.在文中找出下列各词的近义词。(4分)慢慢( ) 友情( ) 3.文中的第三自然段的话是 说的。(2分) 4.用下列句子中带点的关联词说一句话。(2分)不是我别做梦了,而是你别糊涂了! 5.毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”,从这句话,我知道毛驴“不好意思”的原因是 (3分)6.读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?(1+3=4分) 作文(30分)我们的课余生活都是丰富的,

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