人民教育出版物理九年第14章《压强和浮力》单元练习题目3

1、九年级物理考试试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，共30分）1、如图1所示的各事例中，为了增大压强的是    （ ）书包的背带很宽 A铁轨铺在路枕上 B刀刃磨得很薄 C推土机安装履带 D图12、日常生活中，下列估测最接近实际的是 ( ) A 自行车轮子的直径约为1.5m B一棵大白菜的质量约为100gC一名中学生的体重约为490N D人步行的速度约为6ms3、汽车在在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是 （ ）A右侧行驶 B.系好安全带 C.限速行驶 D.保持车距4、如图所示，两容器中都盛有水，容器底部受到水的压强 （ ）A甲大 B乙大C一样大 D无法确

2、定 5正在水平飞行的炮弹，如果所受的作用力都同时消失，则炮弹将 （ ）A.沿原来的方向匀速直线运动； B.立即落回地面；C.沿抛物线落回地面； D.绕着地球飞行6、在空中飞行的足球（不计空气阻力影响），受到哪些力的作用 （ ）A. 受到脚的踢力 B.受到重力和空气阻力的作用C. 只受重力作用 D.不受任何力作用7、自行车是一种无污染的交通工具，它的结构和使用包含了不少的物理知识，其中为了增大摩擦的是 （ ）A轮胎上刻有凹凸不平的花纹B在转动部分使用了滚珠轴承C给车轴加润滑油D车轮做成圆形8、下列事例中，其目的是为了增大压强的是 （ ）A.把书包带做得宽些 B.在铁道的钢轨下铺设枕木C.在坦克的

3、轮子上安装履带 D. 剪刀、斧头等用具的刀刃都要磨得很薄9、春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理 （ ）A.风筝下方空气流动速度小，空气压强小 B.风筝下方空气流动速度大，空气压强大C.风筝上方空气流动速度大，空气压强小 D.风筝上方空气流动速度小，空气压强大10、我国“远望号”卫星测控船从江阴出发执行任务，由长江进入海洋。下列有关测控船所受浮力的说法正确的是     (     )    A由于船始终漂浮在水面上，所以它受到的浮力不变 

4、0;  B由于海水的密度大，所以船在海洋里受到的浮力大    C由于船排开海水的体积小，所以它在海洋里受到的浮力小D. 由于船排开海水的体积大，所以它在海洋里受到的浮力大二、填空题（共22分，每空1分）11、完成下列单位换算：72km /h = m/s 7.2 g/cm3 = kg/m312、小明想用如右的方法测量大气压强：将一个面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是150N的弹簧测力计测量大气压力(如图所示)，然 后计算大气压强。若大气 压强 为1.01×105P

5、a，则吸盘受到的大气压力是_ _N。13、速度是反映物体_ 的物理量.在国际单位制中，速度的主单位是_，交通运输中常用_作单位。14、潜水艇的上浮和下沉是通过 方法来实现的。15、“人往高处走，水往低处流”这一谚语中，水往低处流的原因是_ 。16、如图所示，瓶中水从小孔A、B处流出，说明液体对容器的 有压强，从B孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强随 的增加而增大。此时如果把瓶盖盖好，则会出现的现象是： 。17、同样重的铁块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，则受到的浮力较大的是_（）18、放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推动时，恰好做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是 ；

6、在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）。19、列车上有出售食品的手推车（如图所示）。若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是_（写出字母）；当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把，这时支点是_，手推车可以视为_力杠杆。 20、汽车以25 m/s的速度行驶了2 h,它在这段时间内通过的路程是_km; 如果以这个速度行驶，要通过135 km路程需要_h。21、小明同学站在二楼用一个动滑轮将一袋重400N的大米提升到二楼,如果不计滑轮重量,他所用的拉力是 N;但实际用的力将 (选填“大

7、于”、“小于”或“等于”)你的计算的数值。22、 长江三峡大坝高170m，根据最近报导，现蓄水深度已达到139m，则坝底所受水的压强为 Pa(g=10N/kg)。三、简答或作图题（共12分,每题6分）23、按要求完成下列各小题某同学在斜坡上滑雪，请在图上作出他所受重力的示意图。铁锹是一种杠杆，请在图上画出F1和F2的力臂L1和L2。 用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。24、如图所示，滑雪运动员踏着滑雪板,保持身体姿势不变从斜坡滑下后，用力撑杆，飞速向前滑去,而旁边的观众的脚却陷进雪中很深,请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题，并加以解释。问题1：解释:问题2：解释

8、:四、探究与计算（共36分，6+8+4+6+6+6）25、实验：测量某种液体的密度。(1)用量筒测量液体的体积。如图甲所示，液体的体积为 cm3。(2)用天平测量液体的质量。将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图乙所示，已知烧杯质量为30g，则液体的质量为 g。(3)根据测得的数据，计算出液体的密度为 g/cm3。26、下表是某探究小组做“研究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录实验次数接触面的材料压力/N摩擦力/N1木块与木板4082木块与木板8163木块与毛巾8344小轮与毛巾803（1） 分析比较序号1与2的实验数据，得出的结论是：

9、（2）分析比较序号2与3的实验数据，得出的结论是： （3）分析比较序号3与4的实验数据，得出的结论是： （4）如果给你一个木块、一个弹簧测力计和几只圆铅笔，在课堂上你怎样验证你得出的结论3是正确的，写出你的操作过程。27、某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示。(液体甲的密度小于液体乙的密度)液体甲液体乙实验序号金属盒深度(厘米)U形管两侧液面高度差(厘米)实验序号金属盒深度(厘米)U形管两侧液面高度差(厘米)1106410722011520133301563018(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_

10、 _。(2)分析比较实验序号_的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大。28、如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作，根据此图（1）若选用的操作是1、3、5或1、4、5，可研究浮力的大小与 的关系。（2）若研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系，可选用的操作是 （填序号）。（3）若研究浮力的大小与物体浸没深度的关系，可选用的操作是 （填序号）AAAAA水水水盐水29、小刚的妈妈买了一箱牛奶，放在地板上，箱与地板的接触面积是0.025m2,箱和牛奶总质量是5，箱中每小袋牛奶的包装袋上标有“净含量221ml、227g”字样。（g=10N

11、/）试求：（1）这种牛奶的密度是多少g/cm3？（计算结果保留小数点后两位小数）（2）这箱牛奶对地板的压强是多少Pa？30、金属块重10N，挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为8N，此时金属块受到的浮力是多少牛？物体体积多大？密度多大？答案：1. B2. C3. A4. B5. A6. C7. A8. D9. BCD10. BC11. 20、720012.CABD 13.运动快慢，/,/14.大小、方向、作用点15.水受到重力作用16. 弹力 ，摩擦力 ， 重力 17.惯性 ；小 18. 100N ；减小 19. C； B，省20.180; 1.521 400；大于22. 1.39×106Pa23.略24. 由楼房上的旗的飘向可知，风从左吹向右；船相对楼房有三种运动状态：静止、向左运动、向右运动（船速小于风速）25.略26. 22；26.4；1.227. (1)接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大 （2）压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大 （3）条件相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小得多 （4）.将木块放在桌