高中高一下学期数学期末考试试题分析练习

1、高中高一下学期数学期末考试试题分析练习本文导航 1、首页2、高一下学期数学期末考试试题分析-2高中高一下学期数学期末考试试题分析练习【】查字典数学网高中频道的编辑就为您准备了高中高一下学期数学期末考试试题分析练习一.选择题(本大题共12小题 ,每题5分 ,共60分)1. 化简 等于 ( )A. B. C. 3 D. 12. 假设 ,那么 在 ( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3. 角 的正弦线是单位长度的有向线段;那么角 的终边 ( )A.在 轴上 B.在直线 上C.在 轴上 D.在直线 或 上4. 要得到 的图象只需将y=3sin2x的图象 ( )A.向左平移 个单

2、位 B.向右平移 个单位C.向左平移 个单位 D.向右平移 个单位5. 以下函数中 ,最小正周期为 ,且图象关于直线 对称的是 ( )A . B.C. D.6. 化简 的结果是 ( )A. B. C. D.7. 设 那么有 ( )A. B. C. D.8. sin , 是第二象限的角 , 且tan( )=1,那么tan 的值为 ( )A.-7 B.7 C.- D.本文导航 1、首页2、高一下学期数学期末考试试题分析-29. 当 时 ,函数 的 ( )A.最大值是 ,最小值是 B.最大值是 ,最小值是1C.最大值是2 ,最小值是1 D.最大值是2 ,最小值是12. 、 均为锐角 , ,那么 、

3、大小关系为 ( )A. B. C. D.不能确定题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案二.填空题(本大题共4小题 ,每题5分 ,共20分)13. 的取值范围是14.函数 的最大值是3 ,那么它的最小值是_15.假设函数 是偶函数 ,且当 时 ,有 ,那么 当 时 , 的表达式为 .16. 那么 .三、解答题(本大题6小题 ,共70分 ,解容许写出文字说明 ,证明过程或演算步骤)17.(10分) 求值:18.(12分) ,求 的值.21.(12分) 是否存在角 , , ,使得(1) ,(2) 成立?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录

4、并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?假设存在 ,求出 的值;假设不存在 ,请说明理由.“师之概念 ,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义 ,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在

5、旧语义中也是一种尊称 ,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记? ,有“荀卿最为老师之说法。慢慢“老师之说也不再有年龄的限制 ,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“教师 ,其只是“老和“师的复合构词 ,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称 ,虽能从其身上学以“道 ,但其不一定是知识的传播者。今天看来 ,“教师的必要条件不光是拥有知识 ,更重于传播知识。以上就是小编为大家准备的高中高一下学期数学期末考试试题分析练习 ,希望给大家带来帮助。一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“