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文档简介

1、本校服務學習實施方式本校服務學習實施方式主持人：鄧迺鏞講 者：林資超本校服務學習簡介本校服務學習簡介一一、課程融入服務學習課程融入服務學習二二、社團融入服務學習社團融入服務學習三三、勞作教育勞作教育四四、志願服務志願服務課程融入服務學習課程融入服務學習組織運作：組織運作：1.各系所：開設具服務學習內涵課程，教師講授課堂專業知能外，帶領學生從事服務進行反思，期末完成課程成果資料。2.課務組：協調各系所開設服務學習課程，於選課系統及成績單註記服務學習課程，並發佈服務學習課程相關訊息。3.服務學習組：訂定服務學習相關規章，舉辦服務學習培訓活動及頒獎活動，彙整全校服務學習相關成果。課程融入服務學習課程

2、融入服務學習準備階段：準備階段：1.課程大綱2.計劃書3.尋找適合機構單位： - 專業相關 - 內涵相關4.行前訓練課程融入服務學習課程融入服務學習服務階段：服務階段：1.學生前往機構單位服務，至少從事六小時的服務 工作。2.教師指導學生處理服務時所面臨的問題。課程融入服務學習課程融入服務學習反思階段：反思階段：1.反思座談會：教師於課堂上帶領同學進行反思活 動，老師可參考反思題綱，每堂課 程至少舉行一次反思座談會。 2.期末成果報告：組為單位，呈現服務學習的成果。 3.反思心得：個人填寫課程融入服務學習課程融入服務學習慶賀階段：慶賀階段：1.將整學期服務學習課程成果彙整成冊(本) ，並製作光

3、碟存檔。2.服務學習成果發表會3.獎勵： - 校內工讀部分 - 獎學金部分 - 表揚活動課程融入服務學習課程融入服務學習期末成果內容需包括：期末成果內容需包括：1.課程大綱(教師完成)2.計劃書(教師完成)3.期末成果報告(學生小組完成)4.反思心得(學生個人完成)期末成果繳交時間：期末成果繳交時間：請於期末考後一週內繳交至服務學習組課程融入服務學習課程融入服務學習其他參考資料：其他參考資料：1.學生服務評核表：提供教師評分依據2.學務學習問卷：分別在期初及期末發給同學填寫，可做服務前及服務後分析比較。課程融入服務學習課程融入服務學習聯絡窗口：聯絡窗口：1.各系所：各學系助教2.課務組：曾逸珍分機：4023信箱：.tw 3.服務學習組：林資超分機：5044信箱：.tw服務學習網：服務學習網：朝陽科技大學首頁 學生事務處 服務學習網網址：網址：1/stafof93/stafof

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