①特殊的考试 (3)

1、自读提示：自读提示： 1. 1.标出自然段序号。标出自然段序号。 2. 2.大声朗读课文，遇到难大声朗读课文，遇到难读的字词，多读几遍。读的字词，多读几遍。 整体感知整体感知默读课文，想一想课文默读课文，想一想课文讲了一件什么事？讲了一件什么事？课文讲了动物电视台要课文讲了动物电视台要_，_都去参加都去参加了考试，结果只有了考试，结果只有 _ _被录取被录取了。了。 招聘一名主持人招聘一名主持人小熊、小猴、小狐狸和小白兔小熊、小猴、小狐狸和小白兔小白兔小白兔摘星星摘星星狐狐殊殊鞋鞋套套宣宣箱箱捡捡题题 我会认！小熊围上小熊围上 来了。来了。洁净的围巾洁净的围巾心爱的白手套心爱的白手套漂亮的红皮

2、鞋漂亮的红皮鞋新衣服新衣服小狐狸穿着小狐狸穿着 来了。来了。小猴戴上小猴戴上 来了。来了。小白兔也穿上小白兔也穿上 ，赶来了。，赶来了。 默读默读3-63-6自然段，找出小熊、小猴、自然段，找出小熊、小猴、小狐狸和小白兔看见地上有块果皮分别小狐狸和小白兔看见地上有块果皮分别是怎么想的？怎么做的？是怎么想的？怎么做的？看看想想做做心想，这不关我心想，这不关我的事的事想捡，又一想，别想捡，又一想，别弄脏了我的白手套弄脏了我的白手套想把果皮踢到一边想把果皮踢到一边去，又一想，别弄去，又一想，别弄脏我的红皮鞋脏我的红皮鞋？走了走了走了走了走开了走开了把果皮捡起把果皮捡起来，扔进了来，扔进了垃圾箱垃圾箱

3、小熊来到电视台门前小熊来到电视台门前, ,看见地上有块果皮看见地上有块果皮, ,心想心想, ,这这 我的事我的事, ,就就 果皮朝前面果皮朝前面走了走了. .绕开绕开不关不关小猴来了小猴来了, ,看见地上有块果皮看见地上有块果皮, , 想捡想捡, ,又一又一想想, , 了我心爱的白手套了我心爱的白手套, ,也也 果果皮朝前面走了皮朝前面走了. .绕开绕开别弄脏别弄脏小狐狸来了小狐狸来了, ,看见地上有块果皮看见地上有块果皮, ,想把果皮踢到一边去想把果皮踢到一边去, ,又一想又一想, , 了我的红皮鞋了我的红皮鞋, ,也也 果皮果皮走开了走开了. .绕开绕开 别别弄脏弄脏小白兔来了小白兔来了,

4、 ,看见地上有一块果皮看见地上有一块果皮, ,就把果皮就把果皮 起来起来, , 进了垃圾箱进了垃圾箱. .捡捡扔扔同学们，你们想选谁来同学们，你们想选谁来当当“小小卫生员小小卫生员”节目节目的主持人？为什么？的主持人？为什么？我选我选 ，因为，因为 。 台长来了，台长来了，宣布宣布小白兔被录取了。小白兔被录取了。 原来，门口的果皮就是考题！原来，门口的果皮就是考题！ 为什么小白为什么小白兔被录取了呢？兔被录取了呢？因为因为 ，所以所以 。特殊特殊的考试的考试 学了这篇课文，你明白了一个什学了这篇课文，你明白了一个什么道理呢？么道理呢？ 我明白了，这个小故事就是告诉我们要我明白了，这个小故事就是告诉我们要讲卫生。讲卫生。 我觉得我们不应该像小熊，小猴，小我觉得我们不应该像小熊，小猴，小狐狸那样，只顾讲个人干净，而应该学习狐狸那样，只顾讲个人干净，而应该学习小白兔，爱护环境。小白兔，爱护环境。 选我们学习过的课