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文档简介

1、和大人一起读初读课文，整体感知 1、初读课文。 2、你知道了什么？ 3、你们知道的可真不少！一、学习一、二自然段1、一走进小熊的家，你有什么感觉?(山洞里漆黑一片，又阴暗又潮湿)你有什么想法或问题吗?2、指导朗读。你们的想法真好，这正是小熊一家的想法，请读第一、二自然段。3、观察画面，你能替小熊说一说，他们想要的房子是什么样的吗?4、指导朗读。熊爸爸的话应该怎样读?怎样读出高兴的语气?练习读长句：“我们去砍些树，造一间木头房子住。”5、小熊一家那么喜欢住木头房字，他们周围又有那么多现成的树木，造一间木头房子太容易了!而结果他们有没有住进木头房子呢?看看课文，你能找出那个段落来读读吗?二、学习第

2、三六自然段。1.同桌说一说，小熊在春夏秋冬四季各发现了什么?(全班自由畅谈)2.讨论交流：小熊一家不砍树的真正原因是什么?(森林是小动物的家园，是小动物们赖以生存的环境，森林如果被砍伐，会给小动物带来灾难。)3。指导朗读、竞赛读。过渡：小熊一家宁愿自己住在又黑又暗的山洞里，也不砍树造房子。他们这种做法让森林里的其他小动物知道了，于是就出现了这样一个感人的场面，看!(课件出示：小动物们献花的场面。)三、学习第七自然段1、指名读。2、字生评读。引导学生悟出“一年又一年”是指过了很多年，因此要读得慢一些，“一直”说明他们不愿意砍树的决心很大，因此要读得重一些。3、小组间比赛读。4、提出疑问。读到这段时，与一、二自然段联系一下，你有什么问题要问小熊吗?(学生可能提出的问题：小熊一家为什么不去砍树造房子啦?)5、对呀!是什么原因使小熊一家改变了砍树造房子的打算呢?四、学习第八自然段1、全班齐读。2、指导读长句子：“森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。”3、理解“一束束”的意思，并进行扩展练习。(1)把“一束束”换成“一束”行吗?为什么?(2)给下面的句子中的画线的部分换一个词，意思不变。森林里长着很多棵高大的树木。(一棵棵)树上很多只小鸟在唱歌。(一只只)鱼缸里的

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