第二节　足球

1、 脚内侧传接球教案学校：新联小学执教：杨春明 上课班级：四（3）班  学生人数：46人学习阶段水平二单 元脚内侧传球课 时第1课时学习目标1、知道脚内侧传接球的动作方法。2、初步掌握传接球的动作要领，发展学生灵敏、协调、柔韧等素质。3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力。学习内容1. 脚内侧传接球        2.游戏： 接力比赛教学重点击球的部位学习难点脚对球的控制与力度课的部分学练内容教师活动学生活动组织队形安全措施运动负荷次数时间强度准备部分时间9分钟

2、一、课堂常规1.体育委员整队2.师生问好3.宣布本课内容  二、准备活动1.队列队形练习：原地三面转法，原地踏步走2.慢跑 1.检查人数2.师生问好3.宣布本课学习内容 4.安排见习生活动 1.口令指挥学生练习，提示学生精神饱满 2.带领学生进行慢跑  1.体育委员整队2.师生问好3.认真听讲，明确本课学习内容4.见习生活动 1.听教师口令练习要求：动作正确，口令响亮2.成二路纵队慢跑3.集体听口令练习要求：动作有力节奏感强       

3、;四列横队                     安全措施：学生前后距离适当，不推撞        2-3 1 1         1分 1分 3分  

4、60;     小 中 中 三、脚内侧传球      1.组织学生用脚内侧脚弓部位进行触球练习 2教师讲解、示范脚内侧传球的动作方法  3.教师讲解丁字步的要求,组织学生进行丁字步练习1.认真听讲，积极进行练习，明确脚弓位置 2.学生认真听讲，仔细观察，明确“支撑，后摆，击球，随前”的动作要领3认真听,积极跟随教师进行丁字步的练习 集中讲解，分组练习 1   

5、0;  3-4 1分      1分  小      小基本部分时间 27分钟              四、障碍接力赛        4.组织学生两人一组进行固定球练习， 5.两人一组传球

6、练习，组织个别学生展示动作，评价学生动作 6.组织学生分组进行脚内侧人字踢准比赛   1.讲解游戏方法和规则，鼓励学生游戏中要团结合作、积极进取。 2.组织学生分组进行游戏比赛3.评价学生游戏表现     4. 学生两人一组进行固定球练习，明确击球位置5. 两人一组传球练习，积极参与演示，感悟正确的脚内侧踢球的方法 6.进行脚内侧人字踢准比赛   1.认真听讲，明确游戏方法和规则，学生协助摆放器材 2.分组进行游戏比赛

7、0;3.相互交流游戏感受  安全措施：学生规范、有序练习，严格按照教师口令统一进行                 安全措施：遵守游戏规则 4-6  8-10  2       2 1.5分 2.5分  1分   

8、60;   2分 小  中   中       中结束部分时间4分钟五、放松总结1.放松操2.小结3.师生再见4.归还器材 1.师生共练放松操2.小结本课学练情况3.宣布下课，师生再见4.安排学生回收器材   1.师生共练放松操2.学生听评3.师生再见4.收还器材    体操队形  安全措施：学生有序回收器材，不争抢 1 2分     小    预  计  效  果场  地  器  材足球26个,垫子4张运动负荷练习密