四班级下册美术教学方案范文集锦六篇

1、四班级下册美术教学方案范文集锦六篇四班级下册美术教学方案 篇1 一、同学概况分析： 本届四班级同学基础较好，他们突出的特点是绘画风格大胆、绘画讲究颜色，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。四班级同学已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习用法各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现内心世界。 二、教材分析： 本册教材共有二十课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中设计应用类型有6课涉及，造型表现类涉及17课，观赏与评述涉及6课，综合与探究有1课。加设一节手工课，内容为为父母制作生日卡片。 教学目的任务： 1、 通过启发联想训练同学的制

2、造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。 2、 学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 3、 引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。 4、对同学进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母的训练。 教学重点难点： 教学重点：引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。 教学难点：同学规律思维力量的培育、空间想象力量的培育。 三、 基本措施： 1、仔细备课：课前做到深化钻研教材、写好教案，制作好范画、手工示范作品和制作教具。 2、选择合适的教学方法：教学方法的选择要从同学的年龄、心理特征动身，依

3、据不同的教学内容，讨论'和'的方法，充分利用视觉形象，讲清重、难点、使同学坚固地把握学问和技能。培育同学基本的美术素养，进一步挖掘同学的创新意识。 3、加强辅导，留意对同学的引导，而不是手把手地去教，让同学充分用法自己的绘画语言。 在本学期的教学中，我会依据方案，认仔细真，踏踏实实地上好每一节课，最大限度地激发同学学习美术的爱好，从而促进整个教学的良性循环。 教学总结： 1、学期初，和同组老师一起，仔细学习学校工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，根据学校美术教学大纲的要求，本期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细

4、贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作。 2、根据学校管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少，这对于同学来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 3、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参与美术爱好小组。活动的成果的喜人。 教学反思：本人始终兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。在美术

5、课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。 美术教学中体现时代精神，适应.进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同学生活的实际。通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操;提高同学的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。在教学之余，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行

6、动上参与连续训练学学问。 四班级下册美术教学方案 篇2 一、教材分析 湖南版四班级下册教材是依据训练部颁布的全日制义务训练美术课程标准编写的面对全国中学校生进行素养训练，立足培育同学审美文化素养和制造性智力品质，力求遵循同学的生理、心理进展规律，运用造型艺术语言，科学的设计教材学问结构，是进行素养训练的美术课程试验教材。 本教材以促进人格全面进展为动身点，以公民必备的美术学问与技能为基础，注意贴近同学们的学校生活和.生活，力图做到富有情趣和启发性。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础学问和基本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：颜色冷暖学问、线条、节奏、

7、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。 二、同学分析 四班级大多数同学具有良好的审美素养和肯定的审美力量，能够了解肯定的美术基础学问，具有肯定的美术基本技能。 三、教学目标、情感目标 教学目标： 1、通过观赏作品，培育同学鉴赏美术作品的力量，使同学初步了解绘画艺术的表现力，启发同学对美术的爱好。 2、通过回忆、观看、表现与儿童生活相接近的生活，培育同学的想象力量、创作力量、语言表达力量。 3、通过设计制作应用、提高同学的创新意识以及设计与制作力量 情感目标： 1、通过参加学习，体验学习的欢乐，养成学习的好习惯。 2、初步熟悉人与自然的关系，激发同学喜爱大自然，爱护绿色生命的情感。 3、熟

8、悉、了解中国传统文化学问，培育爱国主义情感。 4、培育同学对古今中外各民族文化的敬重，激发同学喜爱美妙生活的情感。 四、教学重点、难点 教学重点： 1、引导同学观看生活，充分想象和表现运用线条、颜色等绘画因素，大胆表现有情感的故事内容。 2、培育同学的想象力和表现力，引导同学主动参加教学，培育讨论问题和解决问题的力量。 教学难点： 1、训练组织绘画的力量，抓住特点表现事物。 2、巧用材料进行设计。 3、观看分析作品，体会不同艺术品给人们带来的不同感受，提高审美力量。 五、完成目标实行的措施 1、仔细贯彻美术大纲精神，在教学中溶品德训练、审美训练、力量培育于一体。 2、贯彻启发式教学原则，实行多

9、种教学形式。 3、充分利用美术课的示范作用，进行直观教学。 4、在教学中进行教研试验，努力提高教学质量。 六、遇见可能存在的问题及解决方法 1、培育同学主动学习的好习惯。在美术教学中，同学简单对范作形成依靠性，照抄照搬，一模一样是其存在的主要问题之一，在教学中可以实行引导同学从自己贴近的学校生活和.生活中吸取养分，画出特色，养成资助学习的好习惯。 2、培育同学合作学习的习惯，同学普遍存在以自我为中心，不善合作学习，在美术课堂教学中运用小组教学的方式培育同学合作学习的习惯 四班级下册美术教学方案 篇3 一、课标对本册的教学要求： 1、总目标： 同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种

10、美术材料与工具的制作过程，学习美术观赏和评述的方法，依据视觉的审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好，了解基本美术术语的意思和一般的表达方式，激发制造精神，进展美术实践力量。 2、教学要求、 1)、尝试运用多种材料、工具、体验造型乐趣，感受废旧材料的制作乐趣。 2)、在美术教学中看、画、做、说、玩融为一体，体验造型活动的乐趣，产生对美术的爱好。 3)、了解物以致用的设计思路，进展创新意识。 4)、感受各种材料的特点，提高动手力量，了解艺术形式美感与设计功能的统一。 5)、激发参加观赏、评述活动的爱好，学习多角度观赏，提高视觉感受力量、 6)、形成崇高文明，珍惜优秀民族艺术与文化

11、遗产的看法。 二、全册教学内容： 本册教材包括观赏画，绘画，手工，电脑画等几部分内容，内容丰富多彩，由线入深。 三、全册教材分析： 本教材是义务训练课程标准试验教科书第八册，全书共分为九个单元。每个单元都围围着音乐、美术、戏曲、舞蹈来设计。把相互之间的内容紧密的联系在了一起，并且单元与单元之间也有肯定的学问延长，或者是与前面几册学问的联系。同时本书充分体现了生活中的艺术，使同学的学能结合在自己的生活体验中。其次，书中的大量图片给同学带来了丰富的课外学问，和参考的范围更广了，同时在教学上给老师带来了更多的难度，验证了一句话“教给同学一滴水，老师要有一桶水”。本书充分的体现了同学的主体地位，给艺术

12、训练指明白进展的方向。 四班级下册美术教学方案 篇4 一、教材分析 主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础学问和基本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：颜色冷暖学问、线条、节奏、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。 教材重点：在按部就班的传授基础学问、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾同学个性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近同学的生活阅历，强化同学美术学习的爱好；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导同学充分体会.的.进步与多元化的美术进展方向。 二、教学

13、目标 通过欣赏和各类美术作品的形与色，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受；启发同学感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣；关心同学熟悉和用法常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培育同学表达自己感受或意愿的力量，进展同学的空间知觉力量、形象记忆力量、形象记忆力量和制造力量。 三、教学主要措施 教学应与同学实际生活紧密相结合。 2.教学要充分重视同学的个性差异和不同倾向性，敬重同学的选择。 3.努力营造公平、民主、融洽、和谐的学习氛围，注意同学学习过程的情感体验。 4.重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。 四、全册教学进度 周次 内 容 周次 内 容 第一

14、周 聚聚散散 其次周 小圆点的魅力黑与白 第三周 主体与背景 第四周 冰川与晚霞 第五周 画嗅觉 第六周 卡通画 第七周 双胞胎 第八周 藏书票 第九周 我和我的小伙伴 第十周 那一刻的我 第十一周开心的春游 第十二周哪些是相同的 第十三周千变万化的帽子 第十四周飘来飘去的小岛 第十五周迷宫 电脑美术 第十六周 会游的玩具 第十七周完的魅力 第十八周珍爱国宝秦始皇陵兵马俑 四班级下册美术教学方案 篇5 一、同学概况分析： 本届四班级同学基础较好，他们突出的特点是绘画风格大胆、绘画讲究颜色，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。 四班级同学已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习用法

15、各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现内心世界。 二、教材分析： 本册教材共有二十课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中设计应用类型有6课涉及，造型表现类涉及17课，观赏与评述涉及6课，综合与探究有1课。加设一节手工课，内容为为父母制作生日卡片。 教学目的任务： 1、 通过启发联想训练同学的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。 2、 学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 3、 引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。 4、对同学进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父

16、母的训练。 教学重点难点： 教学重点： 引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。 教学难点： 同学规律思维力量的培育、空间想象力量的培育。 三、 基本措施： 1、仔细备课：课前做到深化钻研教材、写好教案，制作好范画、手工示范作品和制作教具。 2、选择合适的教学方法：教学方法的选择要从同学的年龄、心理特征动身，依据不同的教学内容，讨论“教”和“学”的方法，充分利用视觉形象，讲清重、难点、使同学坚固地把握学问和技能。培育同学基本的美术素养，进一步挖掘同学的创新意识。 3、加强辅导，留意对同学的引导，而不是手把手地去教，让同学充分用法自己的绘画语言。 在本学期的教

17、学中，我会依据方案，认仔细真，踏踏实实地上好每一节课，最大限度地激发同学学习美术的爱好，从而促进整个教学的良性循环。 教学总结： 1、学期初，和同组老师一起，仔细学习学校工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，根据学校美术教学大纲的要求，本期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教学工作。 2、根据学校管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少，这对于同学来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每

18、节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 3、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参与美术爱好小组。活动的成果的喜人。 教学反思： 本人始终兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。 美术教学中体现时代精神，适应.进展的趋势。 充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合同学的心理和

19、生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同学生活的实际。通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操;提高同学的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。在教学之余，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参与连续训练学学问。 四班级下册美术教学方案 篇6 一、学情分析： 本期要加强同学的美术课堂常规训练，利用美术观赏和美术活动课等，培育同学对美术课的爱好爱好。 四班级同学已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习用法各种工具，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色基础，对美术也有着深厚的爱好，但