小学语文奥林匹克技能大赛试题

1、.语文奥林匹克技能大赛试题根底部分一、成语总发动1、读拼音写成语。fng hé rìlì   hu hóng li l  yn yún mì bù  shn qng shu xiù_ _ _ _2、读读上面的这些成语，想想它们都是描写什么的，再写出类似的成语2个：_3、写出反映人物优秀品质的成语2个：_4、写出AABC式的成语2个不得与上面的重复：_5、我们的家乡这几年发生了很大的变化，你能用几个成语来形容吗？_二、语言精华搜索1、古代诗人有很多咏春佳句，你记得几句？例：春色

2、满园关不住，一枝红杏出墙来。_   _ _   _ _   _ _   _2、时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候，我真想对他们说：_名言3、生活中经常出现当事者迷的情况，真是：_古诗名句4、过年了，爸爸在家门口贴了一副春联，上联是：_，下联是：_，横批是：_。5、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“_“古诗名句6、你一定积累了不少谚语，歇后语或其他的语言精华，请把你最喜欢的一条写下来，并放到详细的情境中用一用。_三、课外阅读大检

3、阅    根据你的课外阅读经历，选择正确的答案。1、李逵这一形象出自     。A.?水浒传?B.?封神演义?C.?隋唐演义?D.?西游记?2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天描写的是    的壮观景象。A.泰山 B.庐山C.黄山D.华山3、?爱的教育?是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，小说的主人公是    。A.爱德华B.汤姆C.安利柯D.海伦4、下面故事中    不是三国故事。A.赤壁之战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪5

4、、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是     。A.盘古B.女娲C.夸父D.后羿6、?孟姜女哭长城?是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是    。A.刘邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆7、?哈里.波特?一书中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的    。A.四分之一站台B.九又四分之一站台C.四分之三站台D.九又四分之三站台8、在卜劳恩的?父与子?中的父亲爱穿一件    。A.白色的西服B.白色的马夹C.黑色的西服D.黑色的马夹四、言语总

5、生情1、把下面的句子填写完好，使它读起来充满诗情画意。例：小溪匆匆走下山崖。阳光_大海。高山_草原。黄昏_村庄。春天_小鸭。2、用下面的这些词写一句话，使它充满童话色彩或诗情画意。例：坐-小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。    听-    跑-    回来-    睡觉-                 

6、60;               综合部分五、阅读与感悟                                

7、0;  绿手指    去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指。你可千万别奇怪，“绿手指是当地人对好园丁的称赞。    一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一致  至反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？    老奶奶决心一个人干下去。她撤  撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，

8、全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子精心  精致地搜集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不疑心，满怀信心的栽种着金盏花。    20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪白一样的白。    秋天，她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那那么启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。    等待的日子长达一

9、年，因为要检查  验证那些种子。终于，园艺所所长打 告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的。因为年代长远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着 说： “只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来    黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。    但愿你我也能长出新的“绿手指！1、画去括号里不正确的字词。2、按要求摘抄句子。1摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。2摘抄文中最令你感动的句子，并简要说明理由。3、联络上下文，根据文章内容填空。    老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为_，老奶奶决定一个人干是因为_。4、老奶奶说：黑色的金盏花，她也能种出来。你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗？模拟文章的第三自然段写一写。5、选择一个问题答复。1读读文章最后一句话，说说这句话的含义。2文章的题目是?绿手指?，你觉得好在哪里？六、习作:读下面的这着诗歌，想一想描绘