幼儿园小班语言活动教案：小动物来做客_第1页
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文档简介

1、xx小班语言：小动物来做客活动目标：1、乐于参与模仿小鸡、小鸭、小羊、小狗的表演，体验其中的乐趣。2、能够根据故事进行仿编，模仿其他小动物。活动准备：小鸡、小鸭、小羊、xx的挂饰活动过程：1、引入 今天老师带了四个小客人来我们小二班做客，是哪些小客人呢？ 老师讲个故事，我们一边听故事，一边把小客人请出来。2、老师讲故事，出示挂饰 有一位老爷爷，他有一片田，他在田里养了很多小鸡。（出示小鸡挂饰） 啊，我们把第一个小客人请出来了，他是谁？（小鸡）小鸡是怎样叫的？ 你们想不想知道第二个小客人是谁？那我们继续听故事。 有一位老爷爷，他有一片田，他在田里养了很多小鸭。（出示小鸭挂饰） 第二个小客人是谁啊

2、？（小鸭）小鸭是怎样叫的呢？第三个小客人是谁呢？ 有一位老爷爷，他有一片田，他在田里养了很多小羊。（出示小羊挂 哇，第三个小客人是谁呀？（小羊）小羊是怎样叫的呢？我们还有最后一个小客人，他跟我说“快点快点，快让我和小朋友们见面。”你们想不想快点见到他？那我们赶快讲故事，把他请出来。 有一位老爷爷，他有一片田，他在田里养了很多小狗。（出示小狗挂饰） 我们的最后一个小客人是谁？（小狗）小狗是怎样叫的？3、角色表演 今天我们小二班来了这么多小动物客人，你们谁想到前面来表演一下这些小动物？（请四个小朋友分别带上挂饰，听故事表演，重复23组。）4、故事仿编 刚才老师请来了四个小动物客人，他们是小鸡、小鸭、小羊、小狗，你们想不想再请一些小动物来做客？ 老师请举手的小朋友来告诉我，你想请哪个小动物来做客？我们像刚才一样一边讲故事，一边把他请出来吧。（请35个小朋友回答。）5、结束 今天我们请了很多小动物来

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