新自由主义思潮对高校思想政治教育对象的影响

1、19世纪古典经济自由主义在新的历史条件下的复兴和变种。新自由主义思潮的主要观点主要有以下几个方面:(一经济理论方面“三化”一是“自由化”。新自由主义思潮认为自由是效率的前提,新自由主义者们普遍信奉一个道理:“若要让社会裹足不前,最有效的办法莫过于给所有的人都强加一个标准”。二是“私有化”。在新自由主义者们看来,私有制是人们“能够以个人的身份来决定我们要做的事情”,从而成为推动经济发展的基础。三是“市场化”。新自由主义者们认为离开了市场就谈不上经济,无法有效配置资源,因此反对任何形式的国家干预,反对国家将有形的手伸到无形的市场中来。(二政治理论方面“三个否定”一是否定公有制。几乎所有的新自由主义

2、者都一致地认为,“当集体化的范围扩大了之后,经济变得更糟而不是具有更高的生产率”二、新自由主义思潮对当代大学生思想政治方面的影响对于高校的思想政治教育来说,新自由主义思潮对其的影响主要体现为对思想政治教育的对象当代大学生的影响,主要体现在以下几个方面:(一容易动摇当代大学生对改革开放的认同和社会主义信仰的坚持新自由主义思潮的“自由化、私有化、市场化”等思想容易使当代大学生对社会主义建设和改革开放产生“社会主义不如资本主义”、“只要有钱就是好的社会制度”等错误的思想认识。而当代大学生正处在身心发展的关键时期,也是其正确的人生观、价值观、世界观形成的重要阶段,新自由主义视野下的个人思维教育文化 (

3、二当代大学生自身思想政治素质的不够成熟当代大学生是一代既有较高的科学文化知识,又对社会过去、现在和未来有较强洞察力的群体。他们有着强烈的民族自尊心和认同感,主体性和创新意识强,具有强烈的参与意识和民主意识,并且勤奋学习、渴望成才,但是同时又具有较重的逆反心理。他们容易接受新事物、新思想,但思想政治素质、社会鉴别力等方面又并未完全成熟,这就容易产生价值取向的偏差,容易被一种社会认识或社会思潮如新自由主义所驾驭和利用,从而导致思想的混乱和信仰危机,甚至产生一种信仰真空,即缺乏一种“信”。(三高校思想政治教育自身存在的缺陷在很多情况下,高校的思想政治教育自身都存在着一些不足,如思想政治教育内容空洞、

4、脱离生活实践;思想政治教育的手段和方法上存在相对单一,缺乏人文关怀;思想政治教育的目标上存在高、大、全,集体主义、爱国主义、社会主义等教育形式陈旧等缺陷。这些缺陷使新自由主义思潮更容易在思想活跃的大学校园里对大学生产生一系列不好的影响和冲击。四、高校思想政治教育应对新自由主义思潮挑战的对策高校作为思想文化的生产、传播和集散场所,必然是受西方社会思潮尤其是新自由主义思潮影响和挑战的前沿阵地之一,高校思想政治教育的对象又是容易受各种社会思潮影响的群体之一,因此,我们应以马克思主义为理论武器,运用正确的方法和对策来应对新自由主义思潮对高校思想政治教育对象的挑战:(一提高对当代社会思潮的认识能力,正确把握分析新自由主义思潮的方法首先提高正确判断当代中国各种社会思潮特别是新自由主义思潮的性质与主张的认识能力。同时,坚持用阶级分析的方法把握新自由主义思潮利益取向的表达,着重从理论层面上增强理论创新能力,与引导青年学生的主流思想相结合,从而在方法和理论上都正确对待新自由主义思潮。(二加强思想政治教育“两课”的教学,以优秀的教师队伍引领当代大学生的思想认识潮流各高校要重视“两课”的教学,提升“两课”在整个教学与人才培养工作中的地位,保证课时、提高质量、丰富内容。美詹姆斯布坎南.财产与自由