人教版八年级生物上册第五单元 章末限时检测(第五单元第二、三章)(无答案)_第1页
人教版八年级生物上册第五单元 章末限时检测(第五单元第二、三章)(无答案)_第2页
人教版八年级生物上册第五单元 章末限时检测(第五单元第二、三章)(无答案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第五单元第二、三章动物的运动、行为和在生物圈中的作用班级 姓名 成绩 一、单项选择题每项2分 ,共60分1、关节炎是一种常见病 ,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位是 A、关节面 B、关节软骨 C、关节囊 D、关节腔2、关节活动起来非常灵活 ,与之有关的结构特点是关节结构里有 A.关节软骨和韧带 B.关节头和关节窝 C.关节软骨和滑液 D.关节腔和滑液3、在掷铅球的过程中 ,肱二头肌和肱三头肌的活动状态 A、同时收缩 B、同时舒张 C、收缩 ,舒张 D、舒张 ,收缩4、当你从桌上端起茶杯喝水时 ,此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是 A. 肱三头肌收缩 ,肱二头肌舒张 ,肘关节弯

2、曲 B. 肱二头肌收缩 ,肱三头肌舒张 ,肘关节弯曲C. 肱二头肌收缩 ,肱三头肌舒张 ,肘关节伸直D. 肱三头肌收缩 ,肱二头肌舒张 ,肘关节伸直5、以下骨骼肌附着骨的模式图中正确的选项是  A.      B.       C.       D.6、关于动物的运动和行为 ,下面几种说法中正确的 A、动物的运动系统是由骨和肌肉组成的 B、在神经系统和运动系统的相互配合下 ,动物就能完成各种运动C、动物的行为多种多样 ,但都有利于它们的存活和繁殖

3、后代 D、动物的取食行为都是先天性行为7、高等动物的运动不仅依靠运动系统 ,还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是 骨骼肌收缩 肌肉附着的骨收到牵拉产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋A. B. C. D.8、哺乳动物在运动过程中需要能量 ,与能量的来源有关的主要是 呼吸系统 生殖系统 神经系统 消化系统 内分泌系统 循环系统A、 B、 C、 D、9、 “鸟类的黑手党杜鹃 ,将自己的卵产到别的小鸟巢中 ,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释 ,正确的选项是 是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的A B C D 10、黄鼬在遇到敌

4、害追击时会释放一种“臭气 ,利用这种气体将敌害“击退或“击晕。该行为属于 A先天性、攻击行为 B先天性、防御行为C后天性、防御行为 D后天性、攻击行为11、“穿花蛱蝶深深见 ,点水蜻蜓款款飞的诗句分别是描述了这两类昆虫的 A.觅食行为 繁殖行为 B.攻击行为 觅食行为 C.迁徙行为 繁殖行为 D.觅食行为 防御行为12、宋代词人辛弃疾在一首词中写道“稻花香里说丰年 ,听取蛙声一片 ,夏季青蛙高声鸣叫的行为是 A、贮食行为 B、繁殖行为 C、攻击行为 D、防御行为13、楚汉相争末期 ,汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集蚂蚁排出“项王必死于此地几个字 ,项王因此被攻破心理防线。在这事件中 ,汉王的

5、谋士主要利用了蚂蚁的 A.生殖行为 B.社群行为 C.觅食行为 D.防御行为14、以下动物行为中 ,均属于先天性行为的一组是 A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏15、动物的先天性行为所具有的特点是 动物生来就具有的行为不是动物生来就具有的行为由身体里遗传物质所控制的行为动物在成长过程中 ,通过生活经验和“学习逐渐建立起来的新的行为活动A、 B、 C、 D、16、以下各项属于动物学习行为的是 A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉 B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩C.蜘蛛结网捕捉昆虫 D.鸟类的筑

6、巢、孵卵和育雏17、以下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点 ,其中阴影局部表示相同点 ,以下哪一项可以写在阴影局部 A.生来就有 B.由生活经验和学习获得C.有利于生存和繁殖 D.能伴随动物一生18、动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。以下说法最完整的是 A、这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境 B、这有利于脊椎动物寻找配偶C、这有利于脊椎动物有效地逃避敌害 D、这有利于脊椎动物获得更多食物19、某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食 ,得到如下结果 ,分析数据可知 ,三种动物从低等到高等的顺序是 动 物甲乙丙完成取食前的尝试次数32

7、655A甲乙丙 B乙甲丙 C丙甲乙 D甲丙乙20、在探究“菜青虫的取食行为时 ,需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养 ,同学们讨论这样做的原因 ,其中不正确的选项是 A、这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为 ,还是后天的学习行为 B、防止其他因素的干扰 C、有利于给菜青虫提供安静的环境 D、探究结果更具有可信度21、生物圈中的动物具有许多复杂的行为 ,其中具有社会行为的一组是 蚂蚁 蜜蜂 青蛙 蝴蝶 猴 象A、 B、 C 、 D、22、动物的社会行为的特征不包括 A、群体内部成员之间分工合作 B、有的群体中还形成等级C、群体内部成员各自独立生活 D、群体内部成员之间能够进行信息交流

8、 23、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会中 ,以下关于首领狒狒的表达中不正确的选项是 A、优先享有食物和配偶 B、优先选择筑巢场地 C、是雌性 D、负责指挥整个社群的行为24、动物的行为千奇百怪 ,以下动物行为中 ,不属于动物“语言的是 A、蚊叮咬人 B、雌蛾释放性外激素 C、狗撒尿做标记 D、蜜蜂的圆形舞25、以下这些动物的行为中 ,都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是 雌蚕蛾释放性外激素 鸟类的各种鸣叫声 蚂蚁相互碰触角乌贼受到威胁时释放墨汁 遇到猎豹追捕 ,瞪羚会急转变狗一路走一路撒尿A、 B、 C、 D、26、以下关于动物在生物圈中的作用 ,表达不正确的选项是A能制造有机物B维持

9、生态平衡C促进物质循环D帮助植物传粉27、关于动物能够促进生态系统的物质循环的表达 ,错误的选项是A动物可以帮助植物传粉和传播种子 ,有利于扩大植物的分布范围B进入动物体内的食物经过分解释放能量 ,同时产生二氧化碳、尿素等物质C动物的遗体或粪便经过分解者分解 ,产生的物质可以被生产者利用D动物作为消费者 ,直接或间接地以植物为食 ,通过消化和吸收组成自身物质28研究发现 ,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面 ,与其他鸟类吃其蛹有所不同它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内 ,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代 ,从而杀死白蛾这一事实说明 ,动物在自然界中能够A维持自然界中的生态平衡B促进生态系统的物质循环

10、C帮助植物传粉受精D帮助植物传播果实和种子29农民为了提高大棚农作物的结果率 ,在棚内放养了一些蜜蜂 ,这表达了动物在自然界中的作用:A帮助农作物传粉 B维持生态平衡C帮助农作物传播种子 D促进生态系统的物质循环30、以下不属于仿生技术的是A蝙蝠的回声定位与雷达B生物方法防治病虫害C萤火虫与冷光D乌龟的背甲与薄克建筑二、非选择题每项1分 ,共40分31、以下图是人体的关节模式图 ,请据图答复以下问题:每项1分 ,共10分1脱臼是许多人都曾有过的经历 ,脱臼是指 _ _从 _中脱落出来的现象。当我们做运动时 ,关节腔中的 能减少两骨之间的摩擦 ,覆盖在关节面上的 可缓冲两骨之间的撞击力 ,把两块

11、骨牢固地联系在一起的是 _ _。2关节炎是关节的 病变导致关节腔内的滑液过多的一种疾病。3骨的运动是当_ _受到 传来的刺激时,就会牵动 _绕_ _活动 ,于是躯体就会产生运动。32、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据以下图分析答复以下问题。每项1分 ,共16分1一块完整的肌肉是由中间的 和两端的 构成。2图A表示_ _动作,图B表示动作_ _ 。3表示_ ,在图A中处于_ _状态;表示_ _那么同时处于_ _状态; 图B中和的状态分别是_ _和_ _。4刘春红是奥运会举重冠军 ,当她抓起杠铃时 ,她上臂的肌肉中 ,处于收缩状态是 _ _,处于舒张状态的是 _ _,当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻

12、,处于收缩状态是 _ _,处于舒张状态的是 _ _.5当你双手自然下垂时,感觉到比拟轻松,是因为均处于_ _状态.6以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_关系.334分某人做了以下试验:在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物 ,瓶口用白纱布封住 ,使瓶内透气白天用黑纸袋套在瓶外 ,使瓶内成为暗室;晚上揭开黑纸袋 ,用灯照明 ,使瓶内成为白天经过一星期左右 ,蟑螂调整了自己的节律 ,在人工的“黑夜活动了1判断以下两种行为属于先天性行为还是学习行为蟑螂在黑夜活动 ,属于 行为;蟑螂在人工的“黑夜活动 ,属于 行为2根据上述知识判断:蟑螂属于哪一类动物? 3蟑螂的生殖方式是 34、10分分析以下

13、材料答复以下问题:材料一:随着“江北水域积极推进“生态城市的建议 ,生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前 ,东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡的东阿县雀巢星罗密布 ,鹊声悦耳动听 ,已成为一道亮丽的风景线。 材料二:蚕农发现 ,雌雄蛾从茧中钻出来 ,必须在很短的时间内爬到一起交配 ,否那么 ,因寿命短暂会失去传种接代的时机。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起 ,完全是靠它们之间释放的“气味和闻到“气味实现的。 材料三:随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入 ,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为的丧失 ,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力 ,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑 ,一步步诱导野马去水坑饮水 ,从而恢复野马的野外生存能力。1材料一中列举了2种生物的不同行为 ,即野鸭的 行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论