2019幼儿园万圣节活动策划方案_万圣节亲子活动策划方案5篇

1、2019 幼儿园万圣节 活 动 策划方案_万圣 节亲 子活 动 策划方案 5 篇西方的万圣节来临前 ,各个幼儿园都开始为 万圣 节做准 备。今年的万圣节幼儿园的活动你都策划好了吗?以下是小编给 大家整理的 2019 幼儿园万圣节活动策划方案.希望可以帮到大家一、万圣节 的由来在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween, 那就是万圣节 。大家都知道：在万圣节 期 间 ， 许 多公共场 所乃至居家院落，都会布置上很多装饰 物，孩子们 会穿上每年不一样的万圣 节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨 户地讨糖， 说 是 “trickortreat ”.现 在的万圣节 流 传 到今天已 经 没有了

2、宗教迷信色彩，它已 经 成了一个孩子们 的 节 日，也是年 轻 人开化 妆 舞会的 节 日。二、万圣 节亲 子活 动 方案：1、活 动时间 ：2、活动 地点：园内3、活 动对 象：全园幼儿及家长4、活动 流程：（1）亲子 diy 制作 （8： 509 ： 30）班级活动 ：各班准 备各种材料， 请家长 和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化 妆 舞会上使用。（2）亲子化 妆秀（9： 309 ： 50）班级活动 ：各班 请家长 事先 给孩子准 备 各种万圣 节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔 术师 以及各种小卡通形象。 现场 家 长 可以先和孩

3、子一起穿好服装，然后给 幼儿化 妆 ，同时幼儿要学着给妈妈 化 妆.（3）亲子万圣 节 party（10 ： 0011 ： 00）a:主持d外教b： 过 程进场 （每班 级统 一手 牵手跟着音 乐进场 、就座 ）全体幼儿演唱万圣节 歌曲家庭化 妆 模特秀 （ 每个家庭精彩亮相 ）安排三个游戏 ：结束： 寻宝游 戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记 ，找到小 标记 可以到主持人那里 兑换万圣 节 的神秘礼物）（4）结束：“trickortreat 讨 ”糖（10 ： 5011 ： 00）老巫婆在幼儿园大厅门 口 处设 置 场 景，准 备许 多糖果，接受各位幼儿和家长 的 讨 要。幼儿只能站在门

4、外面 讨 糖，并且一定要给 家 长 看了以后才能吃糖。万圣节 流 传 到今天成了一个孩子们 的 节 日，也是年轻 人化 妆 舞会的 节 日，它已经 完全没有了宗教迷信色彩。 为 了 让 孩子感受西方的文化和体验 游 戏 的快乐 ， 结 合园所的英语 特色，特 设计 此活 动 方案：教师幼儿角色大变装：所有老尸（师）以及参加游戏的家 长小朋友 们应 自己在家装扮好来参加活动 。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。一、活 动 目 标 ：1、 让 孩子能初步知道国 际 的文化色彩，感受异国的 风 俗 节 日。2、 让 孩子在游戏 中快乐 的学英 语 、 讲 英 语 。二、活 动时间

5、：2017 年 10 月 29 日上午 9： 00 11:00游 戏场 地安排：各班课 室三、活 动 准 备 ：3、 糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽 、骷 髅 、南瓜娃娃） 、巫婆等;4、 园所创设 一些万圣 节环 境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。前期准 备 ：5、 提前教会孩子熟悉游戏 中角色，减少在游戏 活 动过 程中的恐惧感，熟悉角色英文及相 应 的句子。2、熟悉朗 诗 “ Trickortreat活 动过 程：活动前期先 让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过 程中播放主题 歌曲， 让孩子愉快 轻松的游 戏班级可利用月底时间 开展一些手工活动和游 戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩

6、，帽子等。四、游 戏活动 ： （9:00 10 ： 00）活动一：打怪 兽（5-6 岁）目标 ： 训练幼儿手眼 协调能力和提高幼儿的 竞争意 识准备：球若干、大篮子两个玩法：教 师 事先可以准备 两个 篮 子，分 别贴 上怪 兽 的 样 子，分 组进 行， 请 幼儿用球 丢向怪 兽 ，打怪 兽 ，最后看哪组 的幼儿 丢 的 乒乓 球最多。活动二：咬苹果（4-5 岁）准备：苹果若干、 脸盘玩法：游 戏时 ，人 们让 苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子 们在不用手的条件下用嘴去咬苹果， 谁 先咬到，谁 就是 优胜 者。活动三：吹面粉 （3-4 岁）准备：面粉、 10 个小碗、 乒乓 球、透

7、明眼罩玩法：事先将小碗里装满 面粉，把球放在第一个碗里，分两组进 行， 请 幼儿 进 行吹面粉游 戏 。讨糖果 （10:00 11:00）音乐声响起后，准备进 行讨糖果的游 戏，各班老 师务 必认真 组织 ，有秩序的 进行。课室进 行，老 师事先关 门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的 样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级 的幼儿装扮成小鬼的 样子来 讨糖，但 讨 糖果 时小朋友要 说上一句“Trickortreat（不给就捣蛋），老师才能把糖送 给小朋友。万圣节 相关用语 ：幼儿必 须 会的讨 糖果朗诗 ：Trickortreat. 不给 糖就 捣蛋 Smellmyfeet. 闻闻

8、我的脚， givemesomethinggoodtoeat! 给 我一些好吃的 !Happyhalloween 万圣 节 快 乐 !万圣 节 英 语词汇 ：Ghost 幽灵 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜灯 Bat 蝙蝠 Trickortreat 不 给就 捣 蛋 Halloween 万圣 节 spider 蜘蛛一、活 动 目的 :1 .通 过活 动丰富幼儿的校园生活， 让 幼儿了解西方传统节 日 “万圣 节 ”的由来，感受西方文化， 为 幼儿 创设 良好的人文环 境，提供良好的英语 学 习 氛 围 。2 .美语教学成果展示，

9、 为幼儿提供展示才能的机会。保证 70%共性的 实施。3 .提供家园美语互 动机会，增 进亲 子交流。 万圣 节 活 动 要求 说 明1 .活 动 方案 : 请 校园美 语负责 人根据中心挂出的方案， 结 合本园 实际 制定本次活动 具体实施详案，落 实人员安排。2 .请 将活 动 照片、环境装 饰 照片 发 到中心美 语部，以便整理汇总 挂网。3 .有条件的校园可拍 摄 活 动 VCD， 发给 中心，作 为资 料挂网。二、活 动时间 :10 月 29 日（星期五 ）或 10 月 31 日（星期日 ）三、活 动 地点 :操场 、音体室，教室，社区， 设定的 讨 糖路 线 。 （视活动 内容 设

10、计 而定 ）四、活 动对 象 :全园小朋友及家长五、活动 方式 :亲 子活动六、美 语 含量 :保 证 3/4 美语 含量七、活动 准备 :4 一）校园 :万圣 节装饰时间 :10 月上旬1 .校园大厅 、走道和各班级进 行万圣节 的 环 境布置，烘托节 日的氛 围 。要求活动 前的美语手工 课可安排教 师带领 孩子 们做万圣 节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用 这些手工作 品来装 饰各班区域 ;10 月 23 日以班 为单 位进行万圣 节活动环 境装 饰评 比。2 .活 动前利用展板、板报 等形式宣 传 万圣 节 的来 历 ，向家 长发节 日的邀 请 函。3 .制造万圣 节 情境，并适时 播放

11、相关音乐 。音 乐 的 选 用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产 生的恐惧心理。建议 音 乐选用 欢 快的、易于学唱的万圣节 歌曲。4 .节 日当天大 门外张贴 横幅 -活动的名称如 :万圣 节亲 子乐/化装舞会 / 万圣游 乐 园/万 圣 节讨糖活 动 / 万圣 节鸡 尾酒会。5 、 10 月第二周校园周例会上美语负责 人 应 公布万圣 节 的主要流程以及各活动进 行或检查 的具体 时间 。6 二）班级:（万圣节知识了解 :10 月上、中旬 ）1 .用一些与 Halloween 有关并且有趣的童书 ， 图 片或网站 资 料来吸引小朋友对 万圣 节有印象并 产 生 兴 趣。并且可以利

12、用 这 个学习 机会导 入 让 孩子能 够发 表 对 恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对 新事物 尝试 的勇气。 （迪斯尼光 盘 有关于 “万圣 节” 的情境 动 画。在Fairyland 的光 盘 里 ）2 .透 过资料导 入 让 小朋友了解万圣节 活动 后，便可以与小朋友进 行一 连 串的相关 应 景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班 级教室的共同布置，全校师生一起来 营造热闹的万圣 节环 境。3 .共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸 、魔鬼 项链 、各种通 脸谱 ，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品 尝，例如 :南瓜派，南瓜糕，南瓜 浓汤 ，南瓜 饼

13、 等等。 （ 建 议 邀 请 家 长 一起参与 ）4 .发 放邀 请 函， 请 家长 参加活 动 ，需要家 长配合的游 戏 内容，可以提前与家长 沟通，以便活 动 当日何以 顺 利 进 行。5 .活 动 的前一天 营 造气氛使幼儿期待活动 的到来。八、活 动 形式 :1、 环 境布置2、根据校园实际 情况 选择 合适自己的形式。有万圣节 游园、万圣节讨 糖活动 、万圣节鸡 尾酒会等形式。 详细 参考 资料可 见和大地校园外教教学内容-HappyHalloween 。 （游园活 动 可适当 选择 ）九、注意事项1 .从活 动 开始之初就要重视对 幼儿恐惧情绪 的疏导 ，可请 家 长协助向幼儿 讲

14、 解万圣 节的风俗等。2 .有外教的校园一定要充分利用好外教带动 、外 显 性作用。可请 外教扮演活动 的主要角色、 领 舞等。3 .鼓励老 师大胆参与化装和创 新扮演， 让 幼儿渡 过 一个愉快 节 日。4 .不管是游园形式、 讨 糖活 动还 是酒会、舞会形式的万圣节 活动 都要求校园一定要做好安全防 护 工作，活 动 前的准 备 一定要充分。5 .校园在制作该活动方案 时 ， 请务 必细化到具体每一个环节 所需要的 时间 是多少分 钟 、确定每一个游戏 及活 动 所用的背景音乐 ，落 实 每一个 环节 的 负责 人，大家分工合作。6 .新园或有招生需求的校园，可邀请 在园幼儿的小朋友或邻

15、居幼儿参加万圣节 活动 。一、活 动 目 标 ：1 .通 过活 动让幼儿了解西方 “万圣 节 ”的文化，感受节 日的快 乐 ， 为幼儿 创设 良好的英语 人文 环 境， 让 幼儿体 验 不同文化 习 俗，借以拓展其世界观 。2 .为 幼儿提供展现 英文的舞台，培养其大方自信的素 质 。3 .增 进家园英 语信息交流，鼓励家长 在家中与宝贝亲 子互 动 ， 实现 家园共育。二.活动 准备 ：游戏准备 ：游 戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织 准备。环 境准 备 ：舞台及 环 境布置有关万圣节 活 动 的自制装扮一套，手电 筒， 荧 光道具。家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及 荧光道具，

16、周五穿戴整齐参加活 动 。（ “魔鬼走秀 ”节 目家 长需周三把服装道具带 到幼儿园班主任处 ） 。糖果 10 枚 （周四 带到幼儿园班主任处） ，周五家长再自 备两三个糖果哦!苹果一个（周四带 到幼儿园班主任 处 ）手电筒一个 （周五 带着参加活 动用）三、活动过 程 :集体活动 :1 .万圣 节 集体开 场 舞2 .狮 之威风-狮 王 进 行曲3 .最炫英 语风大中小4 . “魔鬼走秀（有意愿参加 “魔鬼走秀 ”的家庭 请 快速与班主任 联系，每班限额 4 组家庭。参加 “魔鬼走秀 ”的家庭 10 月 26 日之前 请将创 意的面具、造形及相关物品 带入幼儿园班主任 ） 。5 .神秘讨 糖

17、果目的:增 强 孩子主动 交往能力前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。玩法:有秩序的听主持人口令，音乐 声响起， 讨 糖果的游 戏 开始，各班老师务 必组织 。地球，太阳，火星，土星家长 和宝 贝 手拿糖果 躲 藏起来（主会场附近均可） ，等其它班级 的幼儿装扮成小鬼的 样 子来 讨 糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻 找方， 讨 糖果 时 小朋友要说上一句Trickortreat（不给就捣蛋）或Happyhalloween万圣节快乐!对方才能把糖 果送 给小朋友。（如果不给 ，可自 设惩罚 措施哦 !）分散活动 :（以下游戏均以家庭 为单 位自由参加， 获 得小印章越多越有机会参加

18、Lucky大满贯 活 动）活动一:打怪兽目的:训练幼儿手眼 协调 能力和幼儿的 竞 争意 识 。玩法:教 师 事先准备篮 子，分 别贴 上怪 兽 的 样子，分 组 ， 请 幼儿用球 丢 向怪 兽 框中，打怪兽 ，最后看哪组 的幼儿 丢 的乒乓 球最多，可获盖一个小印章。活动二:咬苹果玩法:游戏时， 让 苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组 ）让孩子 们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁 先咬到，谁为优胜 者，可 获 盖一个小印章。活动三:吹面粉玩法:参加游戏者，面 对面站在一 张桌子两 边 。把装有 乒乓 球的口杯放在桌子上， （及放在二人中 间 ） ，要他 们 蒙着眼向 乒乓 球吹，若能把球吹到

19、 对 面便 为赢 方，可 获 盖一个小 印章。活动四:我吹我吹我吹吹规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字-万、圣、 节 、快、 乐 ，谁 又快又准完成任务谁获 盖小印章一枚。集体活 动 :Lucky 大满贯 :以获得印章多少顺序进 行（ 由多到少） ，如出 现相同数量，以划拳形式选出挑战 方回答问题 并 获 得相 应奖 品。结 束活 动 :五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会 场 四周随 动感音 乐 向家 长席涌 动 ，家 长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦！加油!加油！ 3 A）加油！在每年的 11 月 1 日是西方 传统 的 “鬼节”-万圣节。 10 月 31 日是万圣 节前夕 .通常叫做万圣 节 前夜万圣 节 是儿童 们纵 情玩 乐 的好 时 候。它在孩子们 眼中，是一个充满 神秘色彩的节 日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五 颜六色的化 妆服，戴上千