12实验探究的重要环节课件

1、1.2 测量：实验探究的重要环节测量：实验探究的重要环节3同学们试试同学们试试1.观察下列图片中的情景，你能看出下图中帽观察下列图片中的情景，你能看出下图中帽檐直径檐直径AB与帽子的高度与帽子的高度CD哪个更长吗哪个更长吗? 45请看请看“视觉误差视觉误差.swf” 在观察、实验和日常生活中，少不了比较在观察、实验和日常生活中，少不了比较距离的远近、物体的轻重、时间的长短、温度距离的远近、物体的轻重、时间的长短、温度的高低的高低靠我们的感觉器官去判断，很难精靠我们的感觉器官去判断，很难精确，而且有时会出错。所以，要作出准备的判确，而且有时会出错。所以，要作出准备的判断，得到精确的数据，必须用测

2、量仪器来测量。断，得到精确的数据，必须用测量仪器来测量。1.测量的意义测量的意义6 测量是科学实验的重要环节测量是科学实验的重要环节. .7从木工尺到米原器从木工尺到米原器阅读课本阅读课本P11页小故事，你能学到什么？页小故事，你能学到什么？鲁班尺鲁班尺米原器米原器8 鲁班尺，亦作鲁班尺，亦作“鲁般尺鲁般尺”，为建造房宅时所用，为建造房宅时所用的测量工具，类今工匠所用的曲尺。它从左至右共的测量工具，类今工匠所用的曲尺。它从左至右共分四排，其分别是传统的寸、鲁班尺、丁兰尺、厘分四排，其分别是传统的寸、鲁班尺、丁兰尺、厘米四种标尺。鲁班尺长约米四种标尺。鲁班尺长约42.9厘米，相传为春秋鲁国厘米，

3、相传为春秋鲁国公输班所作，后经风水界加入八个公输班所作，后经风水界加入八个字，以丈量房宅吉凶，并呼字，以丈量房宅吉凶，并呼之为之为“门公尺门公尺”。其八个字分。其八个字分别是：别是：“财财”、“病病”、“离离”、“义义”、“官官”、“劫劫”、“害害”、 “本本”，在每，在每一个字底下，又区分为四小字，来区分吉凶意义。一个字底下，又区分为四小字，来区分吉凶意义。 9 1888年的第一界国际计量大会确定年的第一界国际计量大会确定“米米原器原器”为国际长度基准，它规定为国际长度基准，它规定1米就是米原米就是米原器在器在0摄氏度时两端的两条刻线间的距离。摄氏度时两端的两条刻线间的距离。 1983年年1

4、0月，联合国度量组织在巴黎举月，联合国度量组织在巴黎举行会议，规定了新的行会议，规定了新的“米米”的定义，即把光的定义，即把光在真空中在真空中299792458 分之一秒所走的距离定为分之一秒所走的距离定为一个标准米。一个标准米。 10 1960年国际计量大会通过了年国际计量大会通过了米米作为作为国国际单位制际单位制 (SI)中长度的基本单位。中长度的基本单位。 除过除过米米之后，常用的长度单位还有千之后，常用的长度单位还有千米米(km)、分米、分米(dm)、厘米、厘米(cm)、毫米、毫米(mm)、微米微米(m)、纳米、纳米(nm).11 在国际单位制中在国际单位制中,长度的单位是长度的单位是

5、米米,符号是符号是m,常用单位还有千米常用单位还有千米(km)，分米，分米(dm)、厘米、厘米(cm)、毫米、毫米(mm)、微米、微米(m)、纳米、纳米(nm)等等.它它们同米之间的换算关系是：们同米之间的换算关系是：mmkm31010001mmdm1101 . 01mmcm21001. 01mmmm310001. 01mmm610000001. 01mmm910000000001. 0ln12 例例1 请给下列测量数据填上适当的单位，请给下列测量数据填上适当的单位，并进行换算。并进行换算。(1)王红的身高王红的身高168 = m；(2)物理书的长度是物理书的长度是25.6 = mm= nm；

6、(3)长江大桥全长是长江大桥全长是1750 = m。13 常用的测量长度的工具是刻度尺常用的测量长度的工具是刻度尺,除此之外人们在除此之外人们在生产生活中使用的长度测量工具还有米尺、皮尺、钢生产生活中使用的长度测量工具还有米尺、皮尺、钢卷尺、游标卡尺和千分尺等卷尺、游标卡尺和千分尺等,如图所示如图所示. 皮尺皮尺钢卷尺钢卷尺游标卡尺游标卡尺千分尺千分尺14刻度尺是常用的长度测量工具。刻度尺是常用的长度测量工具。测量长度测量长度分度值：分度值：测量仪器的最小刻度值。测量仪器的最小刻度值。量量 程：程：测量工具所能测量的范围测量工具所能测量的范围15会认：会认：单位单位零刻度线零刻度线16量程量程

7、 cmcm会认：会认：17零刻度线零刻度线量程：量程：20cm012345678910cm01分度值：分度值：1mm此刻度尺此刻度尺分度值分度值为为1mm 量程量程为为10cm18观察观察仔细观察你的刻度尺，回答下面的问题：仔细观察你的刻度尺，回答下面的问题：1.它的零刻度线在哪里？它的零刻度线在哪里？2.它的分度值是多少？它的分度值是多少？3.它的量程是多少？它的量程是多少？19会选：会选：在实际的测量中,并不是使用什么样的尺都可以,测量时应先根据实际需要,再选择合适分度值的刻度尺.20【例例2】小华家要定做一套家具，想要测量一下屋小华家要定做一套家具，想要测量一下屋子的宽度，为了测量方便准

8、确，它应该选用的工子的宽度，为了测量方便准确，它应该选用的工具具( )(两个数字分别表示量程和分度值两个数字分别表示量程和分度值) A刻度尺刻度尺(20cm，1mm) B米尺米尺(1m，1mm) C钢卷尺钢卷尺(6m，1mm)D百米绳百米绳(100m，1m) 解解 房子的宽度大约在房子的宽度大约在4m左右，用刻度尺或左右，用刻度尺或米尺测量一次不能完成，不方便；百米绳的分度米尺测量一次不能完成，不方便；百米绳的分度值太大，很难精确测量。值太大，很难精确测量。 答案：答案：C21会放：会放：错的22会放：会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度线物

9、的起始端，使刻度线紧贴紧贴待测物体，待测物体，与所测长度与所测长度平行平行，不能歪斜。，不能歪斜。 23会看：会看：视线与刻度尺尺面垂直。 24会估：会估：.cm读数时，要估读到分度值的下一位.（正对刻线时添0作估读数，不正对刻线时任添一数作估读数。）25会记：会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。.cm26刻刻度度尺尺使使用用规规则则使用前：使用前： 1.观察零刻线的位置，观察是否磨损观察零刻线的位置，观察是否磨损 2.观察量程观察量程 3.观察最小刻度值观察最小刻度值 使用时：使用时：1.刻度线紧贴被测物体，并与被测长度平刻度线紧贴被测物体，并与被测长度平行。行。2.读数时视线

10、应垂直所读刻度读数时视线应垂直所读刻度 3.应当估读到最小刻度值的下一位应当估读到最小刻度值的下一位4.测量结果由数字和单位组成测量结果由数字和单位组成 示示 范范27 读数时视线读数时视线要与尺面垂要与尺面垂直直 要测量右图要测量右图所示木块的长度所示木块的长度, 刻度尺应如右图刻度尺应如右图所示放置所示放置. 28哪个使用方法正确？哪个使用方法正确？29 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图块的长度，如图1所示，则此木块长度是所示，则此木块长度是（ ）A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米C、7.85厘米厘米 D、7.8厘米厘米B3001cm

11、木块木块A的长度是的长度是_cm.木块木块A长长 m1.100.011031木块木块A的长度是的长度是_ 厘米厘米2.432 指出图中用刻度尺测量物体长度时的错误之指出图中用刻度尺测量物体长度时的错误之处。处。33 下表是小畅、小聪和小华分别用不同的刻下表是小畅、小聪和小华分别用不同的刻度尺测量同一本书的长和宽记录的数据，刻度度尺测量同一本书的长和宽记录的数据，刻度尺分度值都是尺分度值都是1毫米，测量和记录都规范正确毫米，测量和记录都规范正确. 了解误差了解误差 小畅小畅 小聪小聪 小华小华长长/mm 262.4 262.0 262.2宽宽/mm 184.2 184.4 184.134 由几位

12、同学测量所得数据我们可以看出，由几位同学测量所得数据我们可以看出，即使是测量同一物体，测量的结果也不一样。即使是测量同一物体，测量的结果也不一样。 事实上，测量时受所用仪器和测量方法事实上，测量时受所用仪器和测量方法的限制，的限制，测量值与真实值测量值与真实值之间总会有差异，之间总会有差异，这个差异叫做这个差异叫做误差误差。 35 3.3.误差不是误差不是错误错误： 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的错误是不应该发生的，是可以避免的 注意：注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消误差是不可避免的，误差不可能消 除除,只能尽量的减小。只能尽量的减小。 2.减小误差的办法：减小误差的措施减小误差的办法：减小误差的措施比较多，比较多，多次测量值的平均值多次测量值的平均值是常用方法是常用方法.36 有一位同学用毫米刻度尺先有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测后四次测量一个物体的长度。测量结