人教版五年级(上册)数学作业设计说明

1、五年级上册数学作业设计（一）四、用竖式计算，前两题要验算0.65X4.7=2.06X9.4=一、填空。1、计算小数乘法，先把小数看成（），按照（）乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的（）边起数出几位，点上（）。2、5.003 X2.4的积有（）位小数。0.34 X 16=3.4X0.16=34X1.6=0.034 X1.6=0.34X160=3.4x 0.016=二、口算。2.4 X0.3=0.25X 4=0.06X0.8=8.5 X0.2=1.25X0.8=7.5X 0.5=6X4.4=0.13X0.05=19X0.7=三、不用计算,在卜卸的0中填上” “ 0.56，则 A。1。若

2、 BX 0.420.42,贝U B O 1。二、判断题（对的打 V ,错的打X）1、一个因数比1小时，积一定小于另一个因数。（）2、一个数的1.5倍一定比原数大。（）3、一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。（）4、4.37 X 3.8=166.06（）5、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。（ ）6、近似值4.0和4的大小相等，精确度一样。（）7、7.995精确到百分位是8。（）8、一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。（）9、两个数的积保留两位小数的近似值是 2.16 ,这个准确数可能是 2.156（）三、解决问题1、1千克小麦可磨面粉0.85千克,53.5千

3、克小麦可磨面粉多少千 克？2、一台复读机198.8元，一台电视机的价钱是一台复读机的 9.6倍, 买这样的5台电视机一共付多少元？（得数保留整数）3、商店购进5箱苹果和8箱梨，每箱苹果重8.8千克，每箱梨的重 量是每箱苹果的2.5倍，商店购进多少千克梨？四、用简便方法计算下面各题2.5 X（ 0.8 X 0.04）7.69 X 1015义72.下载可编辑五年级上册数学作业设计（三）一、口算。0.25 X4=2.4 X5=1.25 X 8=2.5 X 24=8、用边长为0.6米的方砖铺一个房间的地面，共用砖 50块，这个房间大约有（）平方米。（得数保留整数）三、笔算。2.8 X1.05=0.75

4、 X 3400=0.86 X14=0.125 X24=3.54-1.4= 6.7+2.23=0.45X2=二、填空。1、1.36X0.8的积是（）位小数，积是（），得数保留两位小数约是（）。四、解决问题。1、买5千克香蕉和8千克苹果，苹果的单价是1.6元/千克，香蕉的单价是苹果的2倍。买香蕉花了多少钱？2、0.15小时=（）分 7.5 公顷=（）平方米3、两个因数的乘积是2.14,如果其中一个因数扩大到它的5倍，另一个因数扩大到它的10倍，积就扩大到原来的（）倍，这时结4、两个因数的积是13.5 ,如果两个因数同时缩小到原来的十分之一,则积是（）。5、一块正方形瓷砖的边长是 0.8米，它的周长

5、是（），面积是（）。6、在下面的括号里填上适当的数。2.5小时=（）分 1.6 米=（）厘米0.4平方米=（）平方分米 0.75 分=（）秒1.08吨=（）千克 0.65 公顷=（）平方米7、每千克苹果6元，买2.5千克（）元。2、小芳家用15米长的篱笆一面靠墙围成一个宽 3.5米的长方形花栏（如图所示），这个花栏的面积是多少平方米？ /五年级上册数学作业设计（四）解决问题学习资料之一一、学习准备。1、已知“燕家养的3头奶牛共产奶220.5千克。”可以求出?+=平均每头奶牛产奶量列式为：2、已知“燕家养的奶牛一周共产奶 220.5千克。”可以求出 数量关系：+=列式为：二、燕家养的3头奶牛上周

6、的产奶量是220.5千克，平均每头奶牛一天产奶多少千克？想一想：可以先算什么？再算什么？方法一：先算一头奶牛一周的产奶量，算式： 再求一头奶牛一天的产奶量，算式： 综合算式：方法二：先算3头奶牛一天的产奶量，算式： 再算一头奶牛一天的产奶量，算式： I综合算式：答：平均每头奶牛一天产奶 千克。三、练习。1、老师家上个月的用水量是 7.5吨，每吨水的价格是2.40元。老 师家有3口人，平均每人付水费多少元？方法一：先算,算式：再算平均每人付水费多少元，算式： 综合算式：方法二：先算,算式：再求平均每人付水费多少元，算式： 综合算式：答：平均每人付水费2、买8枝铅笔和5个日记本共花了 18.9元，

7、每枝铅笔0.8元。每 个日记本多少元？先算：算式：再算：算式：最后算：每个日记本多少元。算式：综合算式：五年级上册数学作业设计（五）解决问题学习资料之二一、温馨提示：在实际生活中，解决数学问题往往不能得到准确结果，这就要 根据实际情况取近似值。二、请你联系实际解决下面的三个问题。（1）小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可盛0.4千克。需要准备几个瓶？答：平均每个羽毛球元。在以上三道题中，取近似值的方法各不相同。（1）用的是（）法；（2）用的是（）法；（3）用的是（）法。三、练习。1、老师带100元去为学校图书室买新词典，每本词典 15.5元，他可以买回几本词典？答：需要

8、准备个瓶。（2）王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用 1.5 米长的丝带，这些丝带可以包装几个礼盒？2、美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32千克面粉。师傅领了 4千克面粉做蛋糕，他做多可以做几个生日蛋糕？答：可以包装个礼盒。（3）王鹏买了一筒（6个）羽毛球，共花了 9.7元，平均每个羽毛 球多少元？3、果农彳门要将680千克的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可盛下15千克葡萄，需要几个纸箱？五年级上册数学作业设计（六）计算能力竞赛 ：一、用竖式计算2.03 义 34=0 （每题8.45X0.35=60 分。）3.8X 5600=0.036 X 490=72义 4.38=0.

9、72X4.5=56.7 + 14=19.968+ 0.52=20.1+ 2.5=0.312+5.2=78.4+0.08=3420+3.8=、脱式计算，能简算的要简算。（每题 5分，共40分）1.25 X 32X2.59.08X8.4+8.4 X0.922.5 X4.845.8X 101-45.80.79 X 0.25 X 406.5X3.3+6.7118.4 + (17.2-9.8 )8.3X9.94、王阿姨家9月份花了 32.24元电费，每度电0.52元。王阿姨家 共有4 口人，平均每人用电多少度？五年级上册数学作业设计（七）解决问题考核：（1题1分，其余每题2分，共15分。）1、2台同样的

10、抽水机，3小时可以浇地1.2公顷，1台抽水机每小时 可以浇地多少公顷？5、小明带了 20元钱去买钢笔，每支钢笔3.1元，找回了 4.5元钱, 小明买了几枝钢笔？2、苗苗和兰兰去买练习本。苗苗买了 6个练习本，兰兰买了 2个, 苗苗比兰兰多花了 2.2元。每个练习本多少钱？6、一条高速路长336千米。一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车 用3.8小时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少？3、王阿姨买1.5千克西瓜花了 1.2元，照这样计算，她买5.2千克 西瓜应付多少钱？7、老师家的一块地里收了 680千克玉米，现在要把这些玉米装进袋 子运走，如果每个袋子最多装55千克，需要几个袋子？8、一种

11、瓶装橙子粉净重 450克，每冲一杯需要16克橙子粉和9克 方糖，冲完这瓶橙子粉，大约需要多少克方糖？五年级上册数学作业设计（八）一、完成下面表格并背下来。1、用字母表示运算定律。（用 a、b、c表示三个数）加法交换律加法结合律乘法父换律乘法结合律乘法分配律2、用文字和字母表示计算公式。（面积 s边长a 、b）文字公式字母公式长方形的面积长方形的周长止方形的回积正方形的周长3、用文字和字母表示数量关系速度（v）路程（s）时间（t）路程二速度X时间工作总量（c）工作效率（a） 工作时间（t）单价（a）数量（x）总价（c）二、用上面的字母式子进行计算。1、课桌面是一个长方形，长6.5分米，宽4分米。

12、求它的周长和面 积。2、骑自行车5分钟走了 1000米，平均每分钟走多少米?五年级上册数学作业设计（九）一、解下列方程。13.2x + 9x=33.38x - 3x =1055.4 + 2x =12.8 x - 0.36x =168 (x - 6.2 ) =41.6 5x - 2.5=12.5二、先写数量关系式，再列方程解决问题。1、同学们收集废品，卖了 6个易拉罐、9个饮料瓶，每个的价钱都是一样的，一共是1.5元。每个多少钱？数量关系：2、在一个笼子里有数量相同的鸡和兔， 两种动物的腿加起来共有48条。鸡和兔各有多少只？数量关系：3、妈妈今年的年龄是小红的 3倍，今年妈妈比小红大24岁。小红

13、和妈妈今年分别是多少岁？数量关系：4、一辆卡车一天要运走35吨货物，每次能运5吨。上午运了 3次, 下午要运多少次才能运完？数量关系：7、在一块长是18米的长方形菜地周围围上篱笆，篱笆的长是44米这块菜地的宽是多少米？数量关系：5、校园里共有树和柳树 20棵，其中柳树是树的4倍。树和柳树各有多少棵？数量关系：8、一只长颈鹿的高度是一只梅花鹿高度的 3.5倍，这只长颈鹿比梅花鹿高3.65米。梅花鹿和长颈鹿各有多高？数量关系：6、王鹏的爸爸坚持锻炼身体，两个月后体重73千克，比原来减少了4千克。两个月前他的体重是多少千克？数量关系：9、光每秒能传播30万千米，这个距离大约比地球赤道长度的 7倍还多

14、2万千米。地球赤道大约长多少万千米？数量关系：10、A、B两地之间的公路长 300kmi甲乙两车同时从两地出发，相 向而行，3小时相遇。甲车的速度为40km/h,乙车的速度是多少？ 数量关系：五年级上册数学作业设计（十）一、填一填。1、把一个平行四边形沿一条高线剪开，通过平移可以拼成一个长方形，这个长方形的长和宽分别与原平行四边形的（）和（）相等， 所以，平行四边形的面积=（）。用字母表示平行四边形面积公式是（）。2、任意两个完全相同的三角形都可以拼成一个平行四边形，这个平 行四边形的底等于三角形的（），平行四边形的高等于三角形的（）,每个三角形的面积 等于拼成的平行四边形面积的（）。所以三角

15、形的面积二（）,字母公式是（）。3、（如右图）边长1分米的正方形，它的面积是（），如果用厘米作单位，边长就是（）厘米，面积就是（），所以，1平方分米二（）平方厘米。.下载可编辑.4、1平方米二（）平方分米1公顷=（）平方米4 平方米3平方分米=（）平方米=（）平方分米8.5 平方千米=（）公顷=（）平方米5、才个二角形的底扩大4倍，图扩大3倍，面积就扩大（）倍。6、把一个长方形框架拉成一个平行四边形，周长（），面积（）。（填“扩大了”、“缩小了”、“没变”）二、利用公式算一算。v1、求平行四边形的面积。V 35m二6cm4m2、求三角形的面积。八3m： 2.8m4m5m3、已知一个三角形的面积是124m，底是8日 求高.下载可编辑4、已知一个三角形的面积是56dn2,高是8dm,求底。3、用一块边长是2米的正方形布料，做直角三角形的小旗，每个小 旗的两条直角边分别是2分米和4分米。这块