人教版八上知识点整理(填空版)

1、第二章机械运动、动与静1、机械运动：在物理学中，我们把物体 位置 的变化叫做 机械运动，简称 运动。2、我们生活的世界是一个 运动 的世界。 运动 是宇宙中的普遍现象,运动的形式多种 多样。3、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为参照标准的物体叫参照物 。 一切物体 都可以作为参照物,但人们通常选 地面为参照物。4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的 参照物，选的参照物不同，判断的结果一般 会不同，这就是运动和静止的相对性。也就是说：物体的运动和静止是 J|M的。绝对静止的物体是没有的。5、如果一个物体相对于参照物的 位置发生改变,我们就说它是运动的，如果这个物体相

2、 对于参照物的 位置 没发生改变、我们就说它是 静止 的。二、长度与时间测量1、长度的测量：(1)长度的国际单位是 上，用符号表示为 m 。另外还有7个单位。1k m= 1000 m 1m= 10 dm= 100 cm=1000 mm=106 um= 109 nm光年是长度的单位。(2)测长度的基本工具是刻度尺、还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测长度的工具；2、刻度尺的正确使用：(1)测量前首先要观察刻度尺的分度值 、量程 和0刻度 是否磨损;(2)测量时的方法：0刻度刻线与被测物体起始端对齐、刻度尺要放正，不能 倾斜， 读数时视线要 正对 刻度尺、与 尺面 垂直、厚刻度尺有刻度的一侧要紧贴

3、 被测物体，计数时要估读到 分度值 的下一位,测量结果由 数值和单位组成。多次测 量取平均佰 作为测量结果.这样可减少误差。3、时间的测量：(1)时间的单位有 时、分、秒。其中国际制单位是秒 。测量时间的工具是 秒表。(2) 1h= 60 min= 3600 s ; 1min= 60 s ;30min= 0.5 h4、误差是 测量俏 与 真实侑 之间的差异。误差与错误不同 ： 错误 能消除，误差 只能减小,不能消除。5、减小误差的方法：(1)使用更精确的测量工具；(2)改进实验方法；(3)多次测量求平均值。三、快与慢1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同 时间 比较物体经过的路程,经过路

4、 程 长 的物体运动得快。另一种是经过相同 路程比较他们所花的时间,所花的时间 其 的物体运动得快。(2)物体运动的快慢，还可以用速度 来表示,速度值 大 的物体运动得快。2、速度：(1)定义：物体通过的路程和所用时间的比值(或物体在单位时间内通过的路程)。(2)公式：V =St 。(3)速度的意义：速度是表示物体 运动快慢 的物理量、在数值上等于物体在 单位时间 内 通过的路程。(4)速度的国际单位：米/秒(m/s ),交通中的常用单位： 千米/时(km/h)。速度的单位是由 路程 的单位和 时间 的单位组合而成的。1m/s=3.6 km/h ； 1km/h= 5/18 m/s 。(5)汽车

5、做匀速直线运动的速度是 15m/s,它表示 汽车在1秒内通过的路程是15米。3、机械运动按运动路线的曲直分为直线 运动和 曲线 运动。4、直线运动按速度是否变化分为匀速直线运动和变速 直线运动5、(1)匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变 的运动叫做匀速直线运动;匀速直线运动是最简单的机械运动。(2)变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是改变,这种运动叫做 变速直线 运动;变速直线运动的快慢用平均速.度来表示。6、在匀速运动中速度的公式是 V =St,公式中 V的大小是 不变 的(不变、变 化)，路程与时间成 正比。变速直线运动中平均速度始终等于总路程除以总时间 。?平均速度的大小反应

6、了运动的 平均快怛 程度。变形公式有：路程s= vt ,时间t=四、测平均速度1、实验原理：V=s/t 2、实验器材： 斜面、小车、挡板、刻度尺、秒表 。2、实验时用 刻度尺 测出小车通过的路程，用 秒表 测出小车通过这.段路程所用的时间.在用公式 V=s/t计算出小车在这段路车的平均速度。第三章声的世界、声音的产生与传播1、产生：声是由物体的 振动 产生的,一切发声的物体都在 振动，振动停止，发声停止。2、传播：声音的传播需要介质 ，一切 固体、 液体、 气体都可作为介质来传播声音。通常听到的声音是靠空气作介质传播的;真空 不能传声,所以月球上不能面对面交谈。声音以声波的形式传播的。3、声速

7、：（1）声速表示声音传播的快慢，它的大小等于声音在单位时间内传播的距离。 15c空气中的声速为 340 m/s o在不同介质中声速不同 （同、不同）。声在 固体中传播最快，在 气体 中传播最慢（固体、液体、气体）。（2）在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是钢管传来的，第二、三次敲击声依次是 上、空气 传过来的。4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会反射 回来，再次听到声音，通常称为回音或回声。回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上人就能听到回声;如果不到0.1s,回声与原声相混使原声加强,使声音更响亮。发声体距离障碍物的距离至少要大于 17米才能产生回声。利

8、用回声测距离：s= vt/2 ,利用回声探测鱼群、测海的深度等。二、声音的特性1、声音的三个特性指的是音调、响度、音色 。 音调，它是指声音的高低,它是由发声体振动的 频率 决定的, 频率 越大、音调 越高。响度，它是指声音的大小、强弱，它跟发声体振动的 振幅有关、还跟距发声体的远 还有关。 振幅越大,距发声体越近，响度 越大。音色,它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，音色 是不同的。用 音色来判断不同物体发出的声音。2、频率：每秒钟振动的次数叫频率，它的单位是 赫兹（Hz）。3、超声和次声：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从20 HZ 20

9、000 HZ0人们把频率高于 20000 HZ的声叫做 超声波;把频率低于 20 HZ的声叫做 次声波，它们都统称为声，但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出 的声常为 超 声:地震、海啸、台风，还有大象发出的声是 次声。动物的听觉范围比 人的听觉范围（广、窄）。4、音乐委员起的音太 高我唱不上去，指的是声音的音调,夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的响度.:我们能辨别是数学老师的声音还是语文老师的声音是用音色辨别的5、（1）乐音：振动有规律、好听悦耳的声音叫做乐音。（2）噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做 无规则振动 时发出的声音;从环保的 角度看：凡影响人们 正常的学习、工作和休息 的声音

10、为噪声。6、噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以 分贝（dB）为单位 来计量噪声的强弱。 0 db 是刚能听到最微弱的声音；3040分贝是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过 50 分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过 70分贝；为保证休息和眠噪声不 应超过90 分贝。7、我们听到声音的过程是：声源的 振动产生声音一空气等 介质传播声音一鼓膜 的振动引起听觉。8、控制噪声的途径：（1）防止噪声的 产生（在声源处减弱）.,如安装消声器、禁止鸣笛。（2）阻断噪声的 传播（在传播过程中减弱），如修建隔音墙、关门窗、公路两旁栽种树木；（3）防止噪声进入人耳（在人耳处减弱），如戴防噪声耳塞、用

11、手堵住耳朵。9、右图是禁止鸣笛的标志。三、超声与次声1、声作为一种波，利用声既可以传递信息，还可以传递能量2、利用声来传递 信息 的例子很多:蝙蝠利用回声定位；利用声呐探测海洋的深度和鱼群；医生借助 B超获得体内器官的信息。利用地震发出的 次声波，确定 发生的方位和强度3、利用声可以传递能量。超生洗碗、超声碎石，都是利用声来传递 的例子。第四章光现象一、光的直线传播1、光源：能自行发光，且正在发光的物体叫光源。月高 不是（是、不是）光源。光线：用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这条直线称为光线。光时真实存在的，但光线并不存在，只是为了研究光的传播时引入的物理模型（ 模型法）。2、光的直

12、线传播：光在 同种均匀介质 中是沿直线传播的。光的传播可以不需要介质，光在 真空 中传播最快，光在真空中传播速度是3.0 X 108m/s。光在水中传播的速度是空气中的四分之三，光在玻璃中传播的速度是光在空气中速度的三分之二。3、光沿直线传播的现象和应用有：影的形成、小孔成像、日食、月食、激光准值、射击时“三点一线”，观察排队是否排端正整齐等，都用光的 直线传播 传播原理来解释。4、小孔成像：小孔成的是倒立的实像。像的大小与物体和光屏到小孔的距离有关，可以成 放大、缩小或等大的像。小孔成像时， 像的形状与小孔的形状无关。针孔照相机就是利 用小孔成像。当太阳照在树林里，在树林的地上有许多圆形的光

13、斑，这是太阳通过树叶 缝隙（小孔）所成的 太阳的实像，因为太阳是圆形，所以光斑是圆形，与树叶间缝隙的 形状无关。5、打雷时雷声和闪电是同时发生的，但总是先看见闪电后听见雷声，这表 明 光速 比 声速 快。光年是 长度（距离）单位。二、光的反射1、光的反射（1）入射角： 指的是 入射光线 与 法线 所成的夹角。反射角指的是反射光线 与法线所成的角。（2）光的反射定律： 反射 光线、入射 光线、法线 在同一平面内: 反射 光线与 入 射光线分居法线的两侧；反射 角等于 入射 角。在反射时，光路是 可逆 的。2、反射类型：（1） 镜面反射 ：入射光平行时，反射光也平行，是定向反射（如镜面、水面） ；

14、（2） 漫反射 ：入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能 看到物体的原因。漫反射 遵循 光的反射定律。在反射现象中光路是可 可逆 的。3、光垂直射入镜面时，反射角为 旦度，入射角为 0度:4、能从各个方向看见本身不发光的物体，这是因为发生了漫 反射。光滑的铜镜，镜子，平静的水面发生的是 镜面 反射。三、平面镜成像1、平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是 正立的 虚 像、像与物到镜面的距离 相等 ， 像与物体大小 相等；物像之间的连线与平面镜 垂直；物像关于平面镜 对称。即 平面镜所成的是 正立等大的 虚像 。平面镜成像原理：根据 光的反射 成像。成像作图法：可以利用平面镜成

15、像特点（对称）和平面镜成像原理（光的反射）两种方法作 图。平面镜的应用：一是可以成像：二是用以改变光路 。三是 增大空间视觉感 。2、探究：平面镜成像的特点便于确定像的位置(1)本实验中，用玻璃板代替平面镜,是因为玻璃板具有透光性(2)本实验中，用 两只完全相同的蜡烛，目的是便于比较像与物的大小关系。(3)本实验中用到了的物理方法是 等效替代法，具体体现在： 用玻璃板代替平面镜。 用B蜡烛去代替A蜡烛的像。(4)该实验在较暗的环境中进行效果较好。(5)改变蜡烛的位置多次实验 的目的是防止实验结论的偶然性，使结论具有普遍性 。(6)该实验用较(“厚”、“薄”)的玻璃板较好。(7)物体离平面镜的距

16、离越远，看到的像感觉越小；实际上，物体的像的大小不变,因为物体远离平面镜，物体的像到平面镜的距离增大，视角越小，所以感觉像变小了 。四、光的折射1、光从一种介质 斜射 入另一种介质时,传播方向一般会发生偏折 ，这种现象叫光的折射。2、折射规律：(1)折射光线、入射光线和法线位于同一平面内。(3)折射光线和入射光线分居法线两侧。(3)当光从空气斜射进入水(或其他透明介质)时，折射角 小于 入射角, 偏向法线折射;当光从水(或其他透明介质)斜射进入空气时，折射角 大于入射角, 偏离 法线折射;(4)折射角随入射角的增大而 增大，减小而 减小。(空气中的角大)(5)当光线垂直射入界面时，光的传播方向

17、 不改变，入射角和折射角等于0度。(6)在折射时光路也是 可逆 的。3、折射现象：插入水中的筷子向 上 弯折、池水看起来比实际的 浅、玻璃砖后的笔”错 位”，这些都是光的 折射 现象形成的。4、看见水里的鱼是鱼的虚 像,是经光的 折射 形成的。看见水里的“月亮” “白云”是(选“实物或虚像”)，是经光的 反射 形成的。水中的倒影是 光的反射形成的虚像，小孔成像是 实 像,是光 直线传播 形成 的。五、光的色散1、三棱镜把白光分解成红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色的光的现象叫光的色散。 太阳光(即白光)是由多种色光 湿合 而成的。这是英国科学家牛顿 发现的。2、彩虹是光的 色散 现象、海市

18、蜃楼是光的 折射 现象。3、色光的三原色是指 红、绿、蓝 。4、物体的颜色：（1）不透明物体的颜色是由它 反射 的色光决定的。如：一个不透明物体看起来 呈红色， 是因为它反射 红光，而吸收 除红光以外其他所有的色光 ；（2）透明物体的颜色是由它 透过 的色光决定的。如一束白光射向蓝玻璃时，蓝光透过， 其他色光被吸收了，所以呈现蓝色。应用：绿光照到一个穿白上衣红裙子的人身上， 看见的是 绿 色上衣, 黑 色的裙子。 （反射与物体颜色相同的色光，不同颜色的就被吸收而成黑色）5、看不见的光：是指红光之外的辐射叫 红外线 和在光谱的紫端以外的看不见的光叫紫外线 o（1）、红外线的作用:制红外线夜视仪。

19、2红外线遥控。红外线烧烤食物红外线测 温度。（2）、紫外线的作用： 有助于人体合成 维生素c。杀死 微生物 灭菌。能使荧光物 质发光来识别钞票的真伪。六、透镜1、透镜的概念：透镜有两类： 中间厚，边缘薄 的叫 凸透镜。中间薄，边缘厚 的叫 凹透镜_0主光轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的 主光轴 。光心：透镜的中心叫做光心 。焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的焦点，焦点到光心的距离叫焦距,用 f 表示。图一图二图三2、凸透镜的光学性质：1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过 焦点：（平行过焦）图

20、一2）过焦点的光线经凸透镜折射后 平行于主光轴射出.:（过焦平行）图二3）经过透镜光心的光线传播方向 不改变 。（穿心不变）图三3、凸透镜对光线有 会聚 作用、所以又叫 会聚 透镜。凹透镜对光线有 发散 作用、所以又叫发散 透镣。七、生活中的透镜1、照相机（摄像机）的镜头是一个 凸透镜 镜。照相机成的是 倒立、 缩小 的 实 像 投影仪的镜头是一个 凸透镜 镜。投影仪成的是_1立、放大、的 实 像 放大镜的镜头是一个 凸透镜 镜。放大镜成的是 正立 、放大 的 虚 像。2、实像和虚像：实像：是实际光线会聚而成 的像；光屏 能 （能否）承接到所成的像； 物和实像在凸 透镜的 两测（同侧或两侧）。

21、能成实像的光学元件有： 照相机、投影仪、摄像机 。虚像：是实际光线的反向延长线会聚而成 的像；光屏不能（能否）承接到所成的像； 物 和实像在凸透镜的 同侧 （同侧或两侧）。能成虚像的光学元件有： 放大镜、平面 毓，还有看见水里的鱼也是经 折射 形成的 虚 像。八、凸透镜成像的规律1、探究凸透镜成像的规律：（1）用到的实验器材有：蜡烛、 凸透镜 、 光屏、光具座、 火柴 。（2）实验过程： 蜡烛、 凸透镜、光屏 依次放在光具座上、点燃蜡烛，使 烛焰的中 心二、透镜的中心 、光屏的中心 大致在 同一高度;把凸透镜放在光具座中央， 调整光屏到透镜的距离（即像距），使烛焰在光屏上成一个清晰的像，观察像

22、的大小、 正倒情况，测出物距和像距；调节蜡烛的位置，重复以上操作。（3）物距和像距：物体到透镜的距离称为物距（u）;像到透镜的距离称为像距（v）。2、凸透镜成像规律小结:物距（u）像的正倒像的大小像的虚实像的位置像距（v）应用u>2f倒立缩小实像透镜两侧f<v<2f照相机u=2f倒立等大实像透镜两侧v=2f测焦距f<u<2f倒立放大实像透镜两侧v>2f投影仪u=f不成像（得到平行光）u<f正立放大虚像透镜同侧v>u放大镜3、总结:（1）当u>f时、成实像，当u<f时、成虚像；所以： 一倍焦距点（焦点）是成实像和虚像的分界点。（2）当

23、u<2f时、成放大的像（可能是实像也可能是虚像）。 当f<u<2f时，成放大的 实像；当u<f 时，成放大的虚像。当u>2f时、成缩小的像（只能是实像）。所以： 二倍焦距点 是成放大和缩小像的分界点。(3)当成实位时，物像异侧；当成 虚名时，物像同侧；(4)叟像总是倒立的，虚像总是正立的。(5)成实像时：物远像近像像变小,物近像远像变大；(物距增大，像距减小；物距减小, 像距埴大)。成虚像时：物远像远像像变大，物近像近像变小；(物距增大，像距增大；物距减小， 像距减小)。即：无论是成实像还是成虚像，像和物体移动的方向相同。(6)成实像时，当凸透镜一部分备遮住后，仍

24、然 能在光屏上成完整的像，只不过像变暗。(7)当蜡烛在光屏上成清晰的像时，如果把蜡烛和光屏位置交换，光屏上仍然能成清晰的像，只不过像的大小变成与原来相反。口诀：1倍焦距分虚实，2倍焦距分大小；虚像同侧正，物近像近像变小；实像异侧倒，物近像远像变大；九、眼睛和眼镜1、眼球相当于一架 照相机。晶状体和角膜共同作用相当于一个 凸透镜 镜。眼球后部的 视网膜相当于光屏。物体经晶状体成像于 视网膜上,再通过视神经把信息传入大 脑,从而产生 视觉。眼睛的视网膜上成的是一个 倒立 、缩小 的 实 像。2、近视眼，像成在视网膜的 前 方。可以戴 凹透镜 镜来矫正。因为它具有 发散 光线 的性质。使清晰的图像略

25、向后移，准确地成在视网膜上。 3、远视眼(又叫老花眼)像成在视网膜的 后方。可以戴 凸透镜 镜来矫正。因为它具 有会聚光线的性质。使清晰的像略，准确地成在视网膜上。十、显微镜和望远镜1、显微镜由目镣和 物镜镜组成,都是凸透镜。2、显微镜的物镜：作用相当于 幻灯机 的镜头，成倒立放大的实像 。显微镜的目镜的 作用相当于 放大镜，成 正立放大的虚像 。显微镜把物体所成的像两次放大3、望远镜物镜的作用相当于 照相机 镜头、使远处的物体成 倒立缩小角的实像。目镜相 当于 放大镜，目镜成放大的虚像。它有拉近镜头，增大视角的作用。4、成实像的光学元件有： 照相机、投影仪、小孔成像 ;成虚像的光学元件有：

26、平面镜、 放大镜、凸凹面镜利用反射的有：平面镜、水下的倒影、所有面镜 ;利用折射的有：所有透镜、照相机、投影仪、放大镜、近视镜、老花镜第五章质量与密度1、质量：（1）定义：物体所含物质的多少 叫做质量。用字母 m 表示。质量的国际单位是 千克（Kg）, 1t= 1000 kg, 1kg= 1000 g= 106mg .一个中学生的质量50 Kg , 一个鸡蛋的质量是50_g_o（2）实验中常用 托盘天平 来测量物体的质量。各种秤也是测 质量 的工具。2、天平：天平是测的质量的工具,天平的使用的方法如下：首先把天平放在水平的桌面上、之后把游码放在标尺左端的 0刻度线处、调节平衡螺母 ，使指针指到

27、分度盘的 中央刻度线 处,表示天平已调平衡。若指针左偏，左 右两个平衡螺母都像 右 调。平衡后才能称量质量。称质量时，物体放在天平的左 盘、祛码加在右盘、加整码时先加质量 大的后加质量小 的、最后 移动游码 ，直到指 针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量 =整码的总质量+游码所对的刻度值。3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿整码，应用 镣子加减祛码、;不能把化学药品或 液体等直接放在整码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加整码时要轻拿轻放。如何称小瓶中水的质量?瓶和水的总质量一空瓶的质量4、质量是物体的一种基本性质，它不随物体形状、状态、空间位置的改变而改变。1kg的冰化成水后质量为1kg

28、 、2kg的面拿到月球上质量为 2kg 、一铁丝把它弯成 铁环质量不变（变、不变）_。二、密度1、同种物质质量和体积的关系：同种物质质量和体积成正比 。2、密度（1）定义、物质质量和体积的比佰叫做密度,用字母 表示密度。密度的公式是（2）单位：密度的国际单位是 千克/立方米（kg/m3 ）,常用单位为 克/立方厘米（g/cm3）, 密度的单位是由质量的单位和体积的单位组合而成。换算 1g/cm3= 1000 kg/m 32.7 x 103 kg/m 3= 2.7g/cm33、水的密度为 1.0 x 103 kg/m3,读作1.0 x 103千克每立方米 ：它表示的物理意思1立方米的水的质量是

29、1.0 x 103 kg ;一桶水的密度与一滴水的密度那个大？答一样大 。4、密度的大小由 物质的种类 决定,还与物质的 状态 有关。同种物质的密度同否？答： 不一定相同（如：水和冰） 。一般有：固体的密度 大于 液体的密度 大于 气体的密度; 铝的密度 小于 铁的密度 小于 铜的密度 小于 水银的密度；盐水的密度 大于 水的 密度 大于 冰的密度 大于 木块的密度。（填大于活或小于）5、理解密度公式：？?= ?同种材料，同种物质，p不变， m与V成 正比；物体的密度p与物体的质量、体积、 形状 无关（有无关），但与质量和体积的 比值有关；不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性 。质量

30、相同的不同物质，密度p与体积成 反比；体积相同的不同物质密度p与质量成 _正 比。6、一块砖切去一半，质量变为原来的一半，密度不变；但气体的密度要变化，如一瓶氧气用去一半，体积 不变，密度变为原来的一半；一个乒乓球踩瘪了但没破，质 量不变 、体积变小 、密度变大。7、一块冰化成水后，质量 不变 ，体积变小，密度变大 。三、测量物质的密度：1、测定物质密度，首先要用 托盘天平 测出物质的质量,用 量筒 测出物质的体积,用公 式_?= ?算出物质的密度。2、量筒：用途：用量筒测 液体体积 ，（量筒上的标度单位是 毫升使用方法：首先要观察量筒的 分度值 和 量程，读数时视线要与 凹液面最低处或凸液 面最高处 相平。1L=1 dm3 1mL=1 cm 3 1m 3 = 1 000 dm3 （升）=106（毫升）说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法 四、密度的应用1、鉴别物质：方法是求出物质的密度p,再查密度表，与那种物质的密度相同就是那种物质。2、间接求物质的质量：如求天安门纪念碑的质量，先量出长宽高，求出体积，查出密度， 用公式m=pv求出质量。3、间接求体积：质量方便测，而体积不便测时，用v=m/ p求得4、同种物质意味着 密度 相同;谈到样品意味着 密度相同；谈到先制一个模型意味着 体积 相同;谈到给飞机减轻重