幼儿园与社区工作计划

1、精品文档幼儿园与社区工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。小编整理的幼儿园与社区工作计 划，欢迎大家前来查看，仅供参考哦！幼儿园与社区工作计划 1以36岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导 纲要为工作方针，以全面贯彻指南精神为重点，以为 孩子的后继学习和终身发展奠定良好基础为目标，以促进幼儿题、智、德、美各方面发展为核心，充分发挥幼儿园的专 业指导优势，引导广大社区和全体家长，更新教育理念，遵 循幼儿学习与发展的规律和特点，关心、关注、关爱每一位 孩子的成长，科学保育和教育，共同促进幼儿身心健康和谐 发展，为办人民满意的幼儿教育共同努力。1、以常规工作和

2、特色工作为抓手，营造家园、社区合 作新氛围；2、以现代信息沟通手段为载体，开创家园、社区共育 新气象；3、以家长学校活动为平台，提高家庭、社区科学育儿 水平；4、以家长委员会为，引导家长协助幼儿园搞好保育教 育和管理工作；1、每期召开两次家长开放日活动，互相交流，了解情 况，沟通教师与家长之间的关系。2、每期23次园本亲子教研活动，提高家园合力的教 育环境。3、每学年进行一次全面的上门家访工作，并及时做好 家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测， 并与考核桂钩。4、每月一次班级家园桥及卫生保健知识宣传栏更换， 向家长宣传科学育儿信息、卫生保健知识。5、每周向家长公布周计划及周末发放

3、家园练习册，让 家长了解本周教学重点及学习内容。6、每天公布一日菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食 搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。7、每天利用家长接送幼儿时间教师不定时与家长进行 交流，了解幼儿家庭教育状况，并让家长能第一时间了解幼 儿在园的一日活动情况。1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，开展丰富多样“走由校园，走进社 区”的教育、宣传活动。8、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总 结反思我园社区工作的经验， 为进一步拓展我园的社区工作 打好基础。9、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。让家长只要

4、轻轻点击鼠标就能快速的了解幼儿园幼儿 的各类情况，真正实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教 育，达成“双赢”的目的。10、进一步联系当地社区、科局等各部门，协调当地社 区关系，争取 对幼儿园工作的理解、支持和关注。11、利用幼儿园的网站、教师的微信等媒体，将幼儿园 的最新动态、教师及各个班级幼儿的各类活动第一时间在网 站的五大板块予以公布。12、全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础 上办好家长学校。13、充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与 家长间的纽带，增强教育合力。九月份1、成立家委会。2、社区管理委员、家委会座谈会3、家长学校开学典礼4、乡村游戏亲子活动以幼儿园教育指导纲

5、要方针政策，认真贯彻纲要提由的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接 综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，认真探索一条幼儿园与社区教育资源共享，相互利用的有效途径，提高社区教育水平，促进幼儿教育有效的发 展。1、广泛动员并组织协调各方力量，发展我园幼教事业， 为更多幼儿提供受教育的机会 ，使我园幼儿教育从封闭走向 开放，从单一走向多元化2、利用社区学前教育资源，注重家庭、社区和其他教育 机构中的各种教育因素的有机联系，发挥整体优化功能，提高保教质量。3、利用社区教育资源，增强我园办园自主性，使幼儿教 育更好地立足本地实际，因地制宜，形成我园的办园特色。4、利用

6、社区教育资源，扩大我园幼儿教育的社会职能，发挥我园幼教对当地社会和社区发展的作用，推动两个文明建设，为教育事业做由应有的贡献。5、利用社区资源，与社区多举办联谊、交流活动 ，为孩 子提供展现自我的机会。1、纲要指由：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处居民生活区和商业区 ， 其中蕴含了诸如住宅小区、超市、商场、银行、影剧院等周 边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的 场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经 验的活教材。2、尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，豉励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源 ，并结合课程，挖掘和聘请基地单位 有专长的人员如：医生、交警等人员参与我们的教学。3、充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习 俗。4、充分利用幼儿园和社区资源 ，幼儿园定期向社区开放 宣传，在社区中开展“走生去，请进来”的活动，有效利用社 区资源。组织家